人文艺术学院 http://art.ntsc.edu.cn 人文艺术学院开设有:国际邮轮乘务管理、铁路乘务管理、视觉传播设计与制作、环境艺术设计等专业,同时还承担全校公共艺术课程的教学工作。本系拥有一支团结上进、充满朝气和活力的“双师型”专兼职教师队伍,年龄、学历、职称结构合理,各专业教师64名,研究生学位达90%,副高及以上职称教师比例达45%以上,有多名教师曾在美国、英国、加拿大、瑞士、科威特、法国、俄罗斯、澳大利亚、新加坡等国家学习深造或工作,其中全国交通职业教育专业带头人1人、江苏省高校教学名师1人、教授2人、英国留学博士1人。航海英语教学团队为江苏省高校优秀教学团队,艺术专业与省、市各级行业协会学会联系密切,多位老师是各类专业协会会员,还聘有多名设计师、高级工艺美术师、教授作为客座教授和专业指导委员。 本系具备优质的实验实训条件,所有教室均为多媒体教室,建有五个专业机房、六个语音室、近二十个校内专业教学实训室和工作室、两个大师工作室、二十多个校外实训基地,为学生的学习、实训提供了良好的保障;专业展厅个,配套展厅3个 Thu, 24 Aug 2017 09:53:01 +0000 zh-CN hourly 1 https://wordpress.org/?v=4.7.5 艺术基础教研室 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 朱单群

副教授,硕士,工艺美术师

艺术基础教研室主任,院骨干教师,系党总支宣传委员兼青年委员,系党总支第三党支部组织委员;

主讲课程:设计色彩、设计表现技法、纤维装饰艺术


刘冬明

讲师,硕士,工艺美术师

艺术基础教研室教师,院骨干教师,系党总支第三党支部书记;

主讲课程:设计素描、构成设计、计算机辅助设计


殷春景

讲师,硕士

艺术基础教研室教师;

主讲课程:音乐欣赏、艺术导论、影视鉴赏


毛计中

讲师,硕士,工艺美术师

艺术基础教研室教师;

主讲课程:设计色彩、设计素描、构成设计、设计概论


管斐斐

讲师,硕士,工艺美术师

艺术基础教研室教师,院骨干教师,系党总支第三党支部宣传委员;

主讲课程:版式设计、艺术导论、美术鉴赏


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环境艺术教研室 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 满意

副教授,硕士,工艺美术师

环境艺术教研室主任,院骨干教师,系船舶舱室工作室负责人

主讲课程:展示设计、家具与陈设设计、装饰艺术


王维怀

副教授,本科,高级工艺美术师

环境艺术教研室教师,系环境艺术工作室、雕塑工作室负责人;

主讲课程:装饰艺术、装饰雕塑、室内设计基础


张清

讲师,硕士,工艺美术师

环境艺术教研室教师,院骨干教师

主讲课程:计算机辅助设计、住宅空间设计、办公空间设计


陈亚东

讲师,硕士,国家注册一级建造师

环境艺术教研室教师,院骨干教师

主讲课程:材料装饰与装修构造、施工与概预算、室内设计基础


秦烽慧

讲师,硕士,工艺美术师

环境艺术教研室教师,院骨干教师

主讲课程:计算机辅助设计、室内设计基础、建筑制图


朱磊

讲师,硕士,工艺美术师

环境艺术教研室教师,院骨干教师

主讲课程:模型制作、住宅空间设计、建筑制图


李燕

讲师,硕士,工程师

环境艺术教研室教师,院骨干教师

主讲课程:计设计表现技法、餐饮空间设计、家具与陈设设计


丁海昕

讲师,硕士,工艺美术师

环境艺术教研室教师,院骨干教师

主讲课程:景观设计、家具与陈设设计、版式设计


姚徐臻

讲师,硕士,工艺美术师

环境艺术教研室教师;

主讲课程:公共空间设计、住宅空间设计、餐饮空间设计


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视觉传达教研室 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 许松宁

讲师,工艺美术师

视觉传达教研室教师,系党总支副书记、副主任;

主讲课程:图形创意、标志设计


石硕

副教授,硕士,工艺美术师

视觉传达教研室教师,视觉传达专业带头人,院老船木传习中心负责人;

主讲课程:广告创意设计、手绘表现技法、装饰艺术


叶锋

副教授,硕士,高级工艺美术师

视觉传达教研室主任,广告设计专业带头人,系平面设计工作室负责人;

主讲课程:品牌形象设计、包装设计、信息视觉设计


周书林

副教授,硕士,工艺美术师,家用纺织品设计师

视觉传达教研室教师,院骨干教师,院扎染大师工作室负责人,院文创中心负责人,系家纺设计工作室负责人;

主讲课程:室内纺织品整体配套设计、提花艺术设计、印花艺术设计


陈想

讲师,硕士,工艺美术师

视觉传达教研室教师,院骨干教师,系数码影像工作室负责人;

主讲课程:数码影像设计、型录设计、商业摄影


王佳

助教,硕士,助理工艺美术师

视觉传达教研室教师;

主讲课程:书籍装帧、字体设计、编排设计


严崨

讲师,硕士,工艺美术师

视觉传达教研室教师;

主讲课程:中国工笔画、金昌软件、染织图案设计


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公共外语教研室 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 徐仁凤

副教授,硕士

公共外语教研室主任;

主讲课程:大学英语、高职高职英语、航行英语


唐志娟   

副教授,硕士

主讲课程:高职高专英语、大学英语


李杰

副教授,本科

主讲课程:大学英语、国际航运业务英语函电、高职高职英语


李晓燕

副教授,硕士

主讲课程:大学英语、高职高专英语。


胡艳秋

副教授,硕士

主讲课程:大学英语、高职高职英语


施永兵

副教授,硕士

主讲课程:大学英语


薛亚丽

副教授,硕士

主讲课程:大学英语、高职高专英语


陈艳

副教授,硕士

主讲课程:大学英语、高职高专英语。


周小琴

副教授,硕士

主讲课程:大学英语、高职高专英语


黄滢

副教授,硕士

主讲课程:大学英语、高职高职英语


尤小燕 

副教授 ,硕士

主讲课程:大学英语、高职高专英语


李华

讲师,硕士

主讲课程:大学英语、高职高专英语


于建伟

讲师,硕士,英语二级笔译

主讲课程:大学英语、高职高专英语


谢颖梅

讲师,硕士,

主讲课程:大学英语、高职高专英语


沈桂琴

讲师

主讲课程:大学英语、高职高职英语


范可旭

讲师,硕士

主讲课程:中国文化概论,日语会话入门


张小南

讲师

主讲课程:高职高专英语、大学英语、航行英语


樊霏

讲师,硕士

主讲课程:高职高专英语


陈勇X

讲师,硕士

主讲课程:外贸英文单证、国际货运代理、国际船舶代理业务英语会话、大学英语、高职高专英语


祁芬

讲师,硕士

人文艺术系第一党支部书记;

主讲课程:大学英语、酒店英语、英语口语


章凤云

助教

主讲课程:HSK考前辅导、基础日语


高立军

助教

主讲课程:日本文化


陈静

助教,本科

主讲课程:高职高专英语


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航海英语教研室 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 刘岗

教授,国家级精品资源共享课负责人、国家级《航海技术》资源库核心课程《航海英语》负责人、江苏省高校教学名师、全国交通高等职业教育专业带头人

主讲课程:英语语音、航海英语听力与会话、船长英语等


薛丛华

副教授,英国卡迪夫大学博士,江苏高校青蓝工程中青年学术带头人

高水平高职院建设办公室副主任;

主讲课程:国际航行英语、国家海事局相关考证课程


刘茂玲

副教授,硕士,国家级精品资源共享课参与人,主持或参与多项省市级课题

航海英语教研室主任;

主讲课程:航海英语听力与会话、GMDSS英语听力与会话等


郭慧萍

副教授,主编《轮机英语听力与会话》教材

主讲课程:轮机英语听力与会话、国家海事局相关考证课程


张红

副教授,主编校本教材两部

主讲课程:GMDSS英语听力与会话、国家海事局相关考证课程


 乔峰

副教授

南通航运职业技术学院院办副主任;

主讲课程:航海英语听力与会话,航海英语阅读


陈海燕

副教授,硕士,国家级精品资源共享课参与人,主编校本教材两部

主讲课程:船电英语听力与会话、航海英语听力与会话


■ 时秋勇

副教授,硕士

主讲课程:航海英语阅读、国家海事局相关考证课程


张文才

讲师,硕士,国家级精品资源课程主要参与人,主持或参与多项省市级课题

主讲课程:轮机英语听力与会话、国家海事局相关考证课程


顾力豪

讲师,硕士,国家级精品资源课程参与人,主持或参与多项省市级课题

主讲课程:航海英语听力与会话、航海英语阅读


郭小斌

讲师,硕士

主讲课程:航海英语听力与会话、航海英语阅读


季红鑫

讲师,硕士

主讲课程:航海英语听力与会话,航海英语阅读


 季海龙

讲师,博士在读

主讲课程:航海英语听力与会话



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国际邮轮乘务管理教研室 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 唐友东

教授,硕士,南通市“226高层次人才培养工程培养对象”首批中青年科学技术带头人

系副主任,系党总支纪检委员;

主讲课程:轮机英语听力与会话、邮轮英语视听说、中国文化(留学生课程)


吴美兰

副教授,硕士

系党总支第二党支部组织委员;

主讲课程:邮轮餐饮服务与操作、国际航行英语、海乘实用英语听说等


肖建

副教授,硕士

主讲课程:酒吧服务管理、邮轮基础英语


梅迎春

副教授,硕士,国家级信息化教学大赛一等奖获得者

系党总支第二党支部宣传委员;

主讲课程:邮轮形体与礼仪,邮轮面试英语


姜云峰

讲师,硕士,国家级信息化教学大赛一等奖获得者之一

国际邮轮乘务管理教研室主任;

主讲课程:邮轮前厅软件操作,邮轮市场营销


郭雨

讲师,硕士,江苏省外语教学大赛二等奖获得者

主讲课程:邮轮客房服务管理,邮轮英语视听说


谢骏

讲师,硕士,国家级信息化教学大赛一等奖获得者之一

主讲课程:邮轮概论,邮轮酒店英语


刘舜玲

助教,硕士,国家级信息化教学大赛一等奖获得者之一

邮轮酒店教研室实训教师;

主讲课程:邮轮面试英语,调酒、宴会服务与操作


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专任教师 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800

邮轮酒店专业

刘岗:教授,国家级精品资源共享课负责人、江苏省高校教学名师、全国交通高等职业教育专业带头人。

主讲课程:英语语音、航海英语听力与会话、船长英语等

唐友东:教授,

主讲课程:轮机英语听力与会话、邮轮英语视听说、中国文化(留学生课程)

薛丛华:副教授,英国卡迪夫大学博士

主讲课程:国际航行英语、国家海事局相关考证课程

吴美兰:副教授,国际邮轮乘务管理专业教研室主任

主讲课程:邮轮餐饮服务与操作,海乘实用英语听说

肖建:副教授

主讲课程:酒吧服务管理、邮轮基础英语;

梅迎春:副教授,国家级信息化教学大赛一等奖获得者

主讲课程:邮轮形体与礼仪,邮轮面试英语

 

郭雨:讲师,江苏省外语教学大赛二等奖获得者

主讲课程:邮轮客房服务管理,邮轮英语视听说

 

谢骏:讲师,国家级信息化教学大赛一等奖获得者之一

 

主讲课程:邮轮概论,邮轮酒店英语

 

姜云峰:助教,国家级信息化教学大赛一等奖获得者之一

 

主讲课程:邮轮前厅软件操作,邮轮市场营销

 

说明: C: Users FRANKLIN AppData Local Microsoft Windows INetCache Content.Word 刘舜羚.jpg

刘舜羚:实训教师

 

主讲课程:邮轮面试英语,调酒、宴会服务与操作

 


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系部荣誉 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800

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教学部门 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 ■ 国际邮轮乘务管理教研室

姜云峰,教研室主任

负责本教研室日常教学、管理工作。负责教学任务的安排并进行常规教学检查;组织本室教师开展教研活动;协助所在系制定教学、科研、学科建设、师资培养、实验室建设等工作规划;就本学科的发展规模、专业方向、教学改革等组织进行调查研究并提出意见后报系主任。

电子邮箱:jiangyf@ntsc.edu.cn

办公电话:0513-85960844


航海英语教研室

刘茂玲,教研室主任

负责本教研室日常教学、管理工作。负责教学任务的安排并进行常规教学检查;组织本室教师开展教研活动;协助所在系制定教学、科研、师资培养、实验室建设等工作规划;就本学科的发展规模、教学改革等组织进行调查研究并提出意见后报系主任。

电子邮箱:liuml@ntsc.edu.cn

办公电话:0513-85965554


公共外语教研室

徐仁凤,教研室主任

负责本教研室日常教学、管理工作。负责教学任务的安排并进行常规教学检查;组织本室教师开展教研活动;协助所在系制定教学、科研、师资培养、实验室建设等工作规划;就本学科的发展规模、教学改革等组织进行调查研究并提出意见后报系主任。

电子邮箱:xurf@ntsc.edu.cn

办公电话:0513-85960845


艺术基础教研室

朱单群,教研室主任

负责本教研室日常教学、管理工作。负责教学任务的安排并进行常规教学检查;组织本室教师开展教研活动;协助所在系制定教学、科研、学科建设、师资培养、实验室建设等工作规划;就本学科的发展规模、教学改革等组织进行调查研究并提出意见后报系主任。

电子邮箱:zhudq1979@163.com

办公电话:0513-85965541

该教研室,承担三个艺术专业的设计基础课程的教学,同时承担学院艺术类选修课的教学工作。


环境艺术教研室

 ,教研室主任

负责本教研室日常教学、管理工作。负责教学任务的安排并进行常规教学检查;组织本室教师开展教研活动;协助所在系制定教学、科研、学科建设、师资培养、实验室建设等工作规划;就本学科的发展规模、专业方向、教学改革等组织进行调查研究并提出意见后报系主任。

电子邮箱:manyi@ntsc.edu.cn

办公电话:0513-85960847

该教研室,承担环境艺术设计、艺术设计专业的课程教学。


视觉传达教研室

 ,教研室主任

负责本教研室日常教学、管理工作。负责教学任务的安排并进行常规教学检查;组织本室教师开展教研活动;协助所在系制定教学、科研、学科建设、师资培养、实验室建设等工作规划;就本学科的发展规模、专业方向、教学改革等组织进行调查研究并提出意见后报系主任。

电子邮箱:yef@ntsc.edu.cn

办公电话:0513-85960835

该教研室,承担视觉传播设计与制作、广告设计专业的课程教学。


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管理职责 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 职能部门 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 ■ 党总支书记

邵永强

主持系各项党务工作。负责召集支部党员大会,认真传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示;制定、落实并检查支部的工作计划、决议的执行情况和出现的重大问题,按时向支部党员大会和学院党委报告工作。

电子邮箱:shaoyq@ntsc.edu.cn

办公电话:0513-85965548


■ 系主任

孔定新

主持系全面工作包括教学、科研、行政、财务、工会等;主持本系教学、科研、实验室建设等工作,贯彻落实学院下达的教学、科研任务;负责制定本系相关专业教学、科研、学科建设、师资培养、实验室建设、课程建设、经费使用等工作规划,汇总并报院主管领导批准后组织实施。

电子邮箱:deartinacarl@ntsc.edu.cn

办公电话:0513-85965549


系副主任

唐友东

协助系主任开展工作,负责全系的教学管理和教学科研,贯彻落实学院下达的教学、科研任务。负责制定本系所有专业教学、科研、课程建设等工作规划,就学科的发展规模、专业方向、教学改革、管理改革等问题组织进行调查研究并提出意见,汇总交系主任后报院主管领导批准后组织实施。

电子邮箱:tangyd@ntsc.edu.cn

办公电话:0513-85960939


党总支副书记兼副主任

许松宁

协助系党总支书记开展各项党务工作;负责团学工作各项事务;本系的学生、党务、党建工作,组织落实本系各类相关活动。

电子邮箱:xsn@ntsc.edu.cn

办公电话:0513-85965570


党政办公室

顾熹

负责系办公室的全面工作,协助系领导做好本系的日常管理工作。

电子邮箱:gux@ntsc.edu.cn

办公电话:0513-85965570


教务与科研科

严崨

负责组织各项教学工作的落实。检查统计教师、学生上课出勤情况,遇有重大事故及时向系领导或有关部门汇报。

电子邮箱:jojoyan1007@ntsc.edu.cn

办公电话:0513-85965546


学生科

李琦

负责学生思想政治教育和管理工作,负责学生管理日常工作、班级骨干队伍建设、班级学风建设、班级奖助金评定、心理健康工作、学生就业创业工作、安全教育工作等。

电子邮箱:liqi@ntsc.edu.cn

办公电话:0513-85965553


团总支

申捷

负责系分团委及学生会工作,组织开展思政教育活动、学习活动、文体活动、社会实践活动、志愿者活动等,倡导良好校风、学生自我管理、自我发展、自我教育,努力为同学全面发展服务。

电子邮箱:shenjie@ntsc.edu.cn

办公电话:0513-85965553


实验实训办公室

陆校松

协助系领导和主管实训领导处理好实训教学事务性工作;负责本系实训教学空间资源的使用管理;负责本系网站维护管理及新闻报道工作。

电子邮箱:luxs@ntsc.edu.cn

办公电话:0513-85965546


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系部介绍 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 人文艺术系开设有国际邮轮乘务管理、高速铁路客运乘务、视觉传播设计与制作、环境艺术设计等专业。其中,国际邮轮乘务管理专业为国家骨干专业。本系同时还承担全院公共外语、航海英语及公共艺术课程的教学工作。

本系拥有务实高效的教师队伍。在64名专业教师中,研究生学位教师达90%,高级职称教师比例达45%以上,双师型教师比例超过40%,有多名教师曾在美国、英国、加拿大、德国、瑞士、科威特、法国、俄罗斯、澳大利亚、新加坡、韩国等国家学习深造或工作,其中教授2人、英国留学博士1人、全国交通职业教育专业带头人1人、江苏省高校教学名师1人、南通市“226高层次人才”首批中青年科学技术带头人1人、国家、省教学成果一等奖获得者、国家级信息化教学大赛一等奖获得者4人。航海英语教学团队为江苏省高校优秀教学团队,艺术专业与省、市各级美术家协会、工艺美术协会、设计师协会联系密切,多位老师是各类专业协会会员,另外还聘有多名资深设计师、高级工艺美术师作为本系客座教授和专业指导委员。

本系拥有丰富的教学资源。建有国家级精品资源共享课程1门、江苏省高校品牌专业1个、国家规划教材及省级精品教材多本、省级在线开放课程1门、院级精品课程1门、院级开放课程2门、院级创新创业课程1门。本系教师的教科研成果显著,既能在省市各级教育主管部门主办的职业院校信息化教学大赛中获得各类名次,又能在各专业领域内的国际、国内权威赛事中获得各级奖项。

本系具备优质的实训条件。所有教室均为多媒体教室,校内建有2个专业画室、5个专业机房、10个语音室、1个仿真实训中心、1个邮轮服务实训中心、1个艺术实训中心、2个技能大师工作室、1个专业展厅、3个配套展厅,校外还建有四十多个实训教学基地且校企合作紧密,为学生的学习、实训提供了良好的保障;结合现有专业的特点与培养方向,学生在校期间,设有企业游学、认识实习等多种教学实践方式,以“产学研用”为理念,走出一条特色化的现代学徒制培养之路。

本系以强化学生职业能力为目标。我系注重教学与实践相结合,结合各门实践课程,带领同学,举办学生个展、课程展、毕业展,着重培养学生的实际运用能力;注重教学与社会相结合,结合各项实际项目,带领同学,参与相关项目管理、营销、咨询、设计和施工服务工作,使学生在学中用、用中学;注重教学与比赛相结合,结合各项展览赛事,带领同学,投入到各级学生比赛活动中去,提升自身综合素质。

本系在校生多次在国内外比赛中获奖。近年来,我系乘务专业学生,曾获全国大学生英语竞赛D类一等奖、连续三年荣获(加拿大)汉博中国校园营销企划精英赛总冠军、江苏省高等职业院校技能大赛英语口语一等奖、“外研社杯”江苏省高职高专英语演讲比赛三等奖、“外教社杯”南通高校外语演讲比赛一等奖等;视觉传播设计与制作专业学生,曾获教育部全国高校学生微电影展示活动一等奖、全国职业院校艺术设计类“广交会”同步交易展一等奖、白金创意全国平面设计大赛银奖、靳埭强设计奖全球大学生设计比赛优秀奖等;环境艺术设计专业学生,曾获江苏省大学生艺术设计展二等奖、江苏省普通高校本专科优秀毕业设计三等奖等。另有数以百计的学生在国际、国内和省内各级外语类、艺术类大赛中获得佳绩。

本系不断提升学生的学历层次。我系各类专业都与江苏省内著名的本一院校开展对接,建有自学考试“专接本”办学模式(全日制在籍专科学生在基本完成专科阶段教育的基础上,接读自学考试本科教育的工作,简称“专接本”)。环境艺术设计专业、视觉传播设计与制作专业分别于2014年、2015年与南京艺术学院对接,接读本科专业为艺术设计(环境艺术设计、平面设计两个方向);国际邮轮乘务管理专业于2019年与南京师范大学对接,接读本科专业为旅游管理。学制包括专科在内共计四年,前两年修读我院专科课程,后两年修读本科课程,主考本科院校负责对我院教学和考试指导。四年结束时,完成教学大纲规定的课程,考核合格者将先后获得我院的专科文凭和主考本科院校盖章的自学考试本科文凭;符合学位授予条件者还可获得由南艺和南师授予的学士学位。在专科毕业后两年内取得本科毕业证书的,省就业指导中心可发放本科《就业报到证》。

本系订单培养等校企合作方面成绩突出。我系已为用人单位输送了两千多名毕业生,严谨的治学态度和优良的办学条件,使历届毕业生在实习和就业中表现出良好的职业素质和专业能力,深受用人单位欢迎,历年就业率100%。国际邮轮乘务管理专业毕业生,分布于丽星、歌诗达、皇家加勒比等众多国际知名邮轮,毕业生以其卓越的专业技能和职业素养,受到用人企业的高度赞赏;视觉传播设计与制作、环境艺术设计等专业毕业生的设计能力和就业质量在省内同类学校中具有很强的竞争能力,在就业人才市场上供不应求。


          


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人文艺术学院召开全体党员大会 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 2020年7月1日,正值建党99周年之际,人文艺术学院召开全体党员大会,人文学院领导班子及全体党员参加,会议由人文艺术学院书记邵永强主持。

大会首先对人文艺术学院党总支增补委员进行选举,采用无记名投票的方式进行差额选举,人文艺术学院副院长薛丛华当选人文艺术学院党总支委员会委员,并召开支委会进行了分工。

邵永强书记带领全体党员学习了《人民至上,决战决胜—2020聚焦全国两会》的内容,从政府工作报告的主要内容、特点进行了全面解析;回顾了民法典的编纂历程、编纂的基本原则;学习了港区国安法制定的必要性、意义等。最后,全体党员一起观看了《领航新时代》并进行学习交流。


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人文艺术系召开党总支理论中心组(扩大)会议 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 2020年6月17日下午,人文艺术系总支理论中心组(扩大)会议在崇文楼中301会议室召开,会议由人文艺术系党总支书记邵永强书记主持,人文艺术系全体教职工参加。

会上,人文艺术系书记邵永强传达了学校党委理论中心组(扩大)学习暨意识形态安全分析研判会上的内容和精神,重点指出安全生产的重要性,要求全体教职工要在思想上高度重视,行动上狠抓落实,克服麻痹大意思想,坚决落实责任追究制度。严格意识形态教育,严格安全教育,并带领大家一起学习习近平总书记关于安全生产工作的重要论述。

人文艺术系主任孔定新强调“安全无小事”,要做到思想上不滑坡,工作上不放松。做到教育教学、学生管理上工作的平稳、安全、有序开展,扎扎实实地抓好2020年各项任务的落实,全力推进工作的开展。

最后,全体教职工一起观看了国务院江苏安全生产专项整治督导组组长、应急管理部党组书记黄明在江苏省委理论学习中心组会上的专题辅导报告视频《深入学习贯彻习近平总书记关于安全生产重要论述,努力交出让中央放心人民满意的安全生产江苏答卷》并进行了交流发言。


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疫”不容辞 “课”不容缓——人文艺术系外籍教师、留学生“抗疫”教学纪实 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800

本学期开学以来,人文艺术系积极响应学校抗疫“总体战”的部署要求,全系师生协同配合、上下联动,实现了“停课不停教、停课不停学”的阶段性胜利。该系外籍教师、留学生在防疫期间的学习和生活秩序井然,亮点纷呈。

提前部署,全系动员。疫情期间,外教、留学生深处国内国外,国外部分地区网络问题给教学工作带来了意想不到的困难。人文艺术系成立了由党政领导为主要负责人的外籍师生教学工作领导小组,组建了外籍教师和留学生班级微信群,强化责任落实,组织带领各教学科室,制订并细化留学生线上教学方案和心理疏导计划。

召开专题教学工作视频会议


课程思政,全面育人。结合疫情防控,各课程教师都把疫情防控形势和防控知识纳入到课程教学内容中,一方面丰富了教学内容和素材,另一方面也提升了学生对于疫情的认知和战胜疫情的信心。学生们纷纷在课程群里留言:“希望中国好起来,中国加油!”“想念学校,想念老师。”

郭雨老师、李华老师给留学生在线授课

疫情防控知识融入在线教学


创新手段,攻坚克难。线上教学初期,国内外远程教学困难重重。人文艺术系协同国际教育交流中心,针对教学高峰时间段某些平台容易卡顿和掉线等问题,创新形成了腾讯课堂、微信群、课堂派等软件相结合的综合教学平台,较好地执行了“一主多辅”在线教学方案。

腾讯课堂、微信群、课堂派等软件综合使用


异域同天,“艺”育芬芳。该系还为身居菲律宾的外教师Anna和在通外籍教师George定期宣贯国内抗疫政策,发送防疫防护指导资料、疫情期间的工作安排,协助他们做好疫情防护工作。针对留校的留学生,该系还开设了国画启蒙等课程,丰富了留学生的课余生活。

外籍教师Anna、George给中国学生在线授课

朱单群老师为留校留学生上国画启蒙课

各国留学生在线学习


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李军副院长到人文艺术系调研 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 6月9日下午,学院副院长李军,招就处处长夏心杰、副处长崔顾芳一行到人文艺术系开展工作调研。人文艺术系党政领导班子全体成员及全体基层干部参加了会议。

会上,系党总支书记邵永强就党建工作进行了详细介绍,系主任孔定新就师资队伍、专业建设等方面进行了整体介绍,副书记兼副主任许松宁具体汇报了学生的就业情况,副主任薛丛华就专业人才培养方案的制定进行了汇报。与会人员还就各专业学生就业情况、新专业的建设等进行了深入的交流和探讨。

李军副院长充分肯定了人文艺术系在系部建设中取得的成效,他指出,要扎实推进在校学生的就业工作,摸排好毕业生的就业特点、难点和就业意向,提高就业工作的针对性和有效性。同时,学校和系部各层面都需做好毕业生就业指导工作,传授就业技巧,拓宽就业途径。对于新专业的建设,李军副院长表示,要积极主动开展对外交流,学习兄弟院校宝贵经验,积极探索业务合作的发展机会,打造互学互鉴的共享平台,持续提升专业建设的眼界,加快推进新专业的建设与发展。他希望全系教职工能共同努力,解决发展中的问题,谋求更大的进步。



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人文艺术系党政班子走访南通中创投有限公司 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 为进一步拓宽学校乘务类专业人才培养的校企合作渠道,深入推广“现代学徒制”人才培养模式,5月26日,人文艺术系党政领导班子邵永强、孔定新、许松宁、薛丛华一行走访调研了南通中央创新区建设投资有限公司。

公司总经理张威、副总经理冯丽丽、人力资源部经理王钰桦以及招聘主管王志娟等热情接待了邵永强书记一行。座谈会上,双方就加强校企合作、毕业生就业等方面的事项进行了深入友好的交流。张威总经理对我校邮轮乘务管理专业入选“双高计划”专业群建设表示祝贺,对我校培养的综合素质人才表示高度赞赏,希望我校能够在校企合作及毕业生就业等方面,给予本土企业更多的政策倾斜。邵永强书记、孔定新主任代表人文艺术系对中创投选择聘用我校毕业生表示感谢,并就双方开展进一步教学合作及师资培训等合作事宜提出了建设思路。许松宁副书记、薛丛华副主任与中创投人事管理部门的负责人就校外实训基地建设、人才培养方案配套、实训期间学生管理工作等方面的细节问题进行了深入探讨。双方就进一步深化“校企协同育人”模式表达了初步意向。

人文艺术系现代乘务管理教研室相关老师陪同调研。



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我系学生黄锦芝作品入选2019第四届字酷汉字艺术设计展 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 2019年10月21日中国安阳(国际汉字大会)在河南开幕,汉字大会期间举办了“字酷——2019‘司母戊鼎’杯国际汉字艺术设计大赛”作品的专题展出。

在此次邀请艺术院校优秀学生的联合作品展览盛会上。由我系叶锋老师指导的南京艺术学院专接本18级平面设计专业本科班的黄锦芝同学(原我系16级广告设计专业专科班)设计的海报作品得到评委的一致好评并成功入围。


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院首届非遗传统手工技艺——扎染技能培训班开班 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 2019年12月17日下午,人文艺术系创新创业培训项目“江苏航运学院首届非遗传统手工技艺——扎染技能培训”,在学院扎染大师工作室正式开班,来自人文艺术系艺术设计专业一、二年级35名学员参加了首次培训。

本次培训分别由省级非遗项目代表性传承人龚建军老师和市级非遗项目代表性传承人周书林主讲,通过为期两天16课时的学习培训,学员们不但能感悟到中国传统文化的博大精深,感受扎染的独特艺术韵味,还可以通过培训,掌握扎染的基础知识与技能,在老师的指导下制作出具有中国传统工艺技法、极富创意的扎染作品,在享受创意带来的快乐同时,拓展了专业认知,增强创新创业的技能。



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环境艺术教研室举办《模型制作》专题作品展 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 2019年12月17-27日,人文艺术系环境艺术教研室在崇文楼一楼展厅举办了《模型制作》专题作品展,本次课程展共展出了环艺3171、环艺3172班59名学生设计制作的五十多件模型作品,作品涵盖了建筑造型、景观规划以及室内设计多个领域,学生们通过课堂学习,在朱磊老师的指导下制作完成的模型作品栩栩如生,受到了参观展览师生们的一致好评。


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室内设计公益技术专题讲座开讲 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 2019年12月13日下午,人文艺术系环境艺术设计专业邀请室内设计高级讲师陈于兵老师,为环艺3171、环艺3172班进行了一场室内设计公益技术讲座,陈老师针对学生感兴趣的就业情况以及室内设计涉及的领域、室内设计师的前景及待遇、以及室内设计师应具备的能力等问题进行了深入分析和讲解,通过讲座让同学们对室内设计行业及就业前景有了更深的认知和了解,从而能更快进入并适应工作岗位。




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“中国公益广告黄河奖优秀作品南通高校巡展”在我系开展 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 2019年12月4日-11日,人文艺术系在崇文楼一楼艺术展厅举办了“中国公益广告黄河奖优秀作品南通高校巡展”的首展,本次展览集中展示了70多幅在刚刚结束的“2019年度中国公益广告黄河奖”评选中获奖的优秀作品,让我们在校艺术专业老师和学生第一次近距离、面对面地学习、观摩了国内最高水平、最高规格的广告作品(中国公益广告黄河奖是中国广告业唯一经国务院批准设立的国家级奖项),本次巡展的成功举办为我们江苏航运职业技术学院人文艺术系创新创业系列活动和大学生校园文化节添上浓墨重彩的一笔,对我系艺术创意人才创作热情、提升创意设计水平提供了一个很好的学习机会,也对推动我院校园文化建设有所助益。



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开展“做个设计实际派”设计与创新能力提升主题讲座 暨大型公益助学主题活动 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 2019年11月29日下午,人文艺术系联合CDNT南通建筑与室内设计师网共同举办“做个设计实际派”设计与创新能力提升主题讲座暨大型公益助学主题活动,人文艺术系艺术专业学生和专业老师,以及南通市30多家装饰、家纺和广告企业负责人和设计人员300多人全程参加了本次活动。主题讲座特别邀请了业界著名的上海飞视装饰设计有限公司创始人金星老师和优启科技演示公司技术CEO石详城老师,分别为我们带来了“设计项目落地组织机构设置及职责工具”和“PPT项目提报逻辑及制作技巧”。两位专家结合项目案例,给全场听众详细分析了项目准备、落地、设计、实施过程中需要解决的实际问题,以及如何在项目提交环节中,PPT的使用及设计技巧,受到全场师生和企业来宾的热烈欢迎。同时,CDNT南通建筑与室内设计师网将这次讲座所得所有赞助金额,设置了CDNT助学基金,将全部资助我院艺术专业品学兼优的学生,期待我院人文艺术系为南通的设计行业输送更多的新生力量,整个活动也让2019冬季的南通设计圈精彩纷呈,暖意涌动。



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我系举办2020届艺术设计专业毕业生专场招聘会 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 2019年11月29日中午,江苏航运职业技术学院人文艺术系在图文信息大楼一楼大厅,举办了2020届艺术设计专业毕业生专场招聘会,共有来自南通市县共21家装饰、家纺企业进场招聘,为人文艺术系2020届艺术设计专业89名毕业生提供了近150个就业岗位,毕业生供不应求,通过这次招聘会,为南通各大设计企业推荐优秀的艺术设计人才,更为艺术专业毕业生创造了良好的就业机会,为南通设计行业注入了新的活力。


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人文艺术系举办校企洽谈会 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 2019年11月29日上午,江苏航运职业技术学院人文艺术系邀请15家来自上海、苏州和南通等地设计界知名企业的老总和设计总监参加了本次校企洽谈会。企业代表在洽谈上反馈了之前毕业生的工作情况,对我院的人才培养工作给予了充分的肯定,并结合目前行业市场的变化提出了新要求,针对人才培养设计方案提出了许多建设性建议,希望我们能结合市场导向,注重学生专业技能和岗位需求的培养,加强校企项目对接和落地,共同培养更适应社会与市场需要的艺术设计人才。洽谈会上,人文艺术系领导还和与会企业续签了《校企合作协议书》,并向相关企业的老总和设计总监颁发了人文艺术系客座教授和实践课程指导教师证书。


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我系成功举办江苏航运学院“海之梦”航海英语演讲比赛 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 11月22日晚,2019年校园文化系列活动之一的“海之梦”航海英语演讲比赛在学院110报告厅举行。比赛由党委宣传部主办,人文艺术系承办。学院副院长李军出席活动。人文艺术系党总支书记邵永强,副书记、副主任许松宁等系领导及相关专业教师和评委老师、各系28名学生代表参加了活动。

比赛分为现场演讲和回答问题两个环节。选手们从“Safer Navigation,Cleaner Ocean”“Effective Communication,Safe Navigation”“My Dream,My Future Career”三个主题中自选主题进行演讲。选手们在舞台上尽情挥洒才情,侃侃而谈,敏捷的思维以及流利的口语水平博得了台下老师和同学们的阵阵掌声。最终,海事3191潘晗、海驾3182邱鹏以优异的表现力拔得头筹,获得特等奖;海轮3193石昊东等3名同学获一等奖;海轮3182班詹京辰等5名同学获二等奖;海乘3191班涂怀宇等8名同学获三等奖。

李军副院长在活动中指出,英语演讲比赛的举行有利于丰富我院学生的校园文化生活,在全院营造英语学习的浓厚氛围。他同时希望同学们从海洋强国、航海文化主题的视角出发,继续强化英语学习,不断提高英语水平,成为综合素质高、技术技能强的国际化人才。



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《传统技艺与现代创意》 ——中国工艺美术大师吴元新教授讲座 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 2019年11月27日,人文艺术系邀请中国工艺美术大师,中国民间文艺家协会副主席、首批国家级非物质文化遗产代表性传承人,中国染织艺术研究中心主任吴元新老师来校,为全体艺术专业学生和部分老师作了一场关于《传统技艺与现代创意》的专题讲座。

吴老师以南通蓝印花布为例,详细讲述了蓝印花布的发展历程和制作工艺,以及蓝印花布在现代设计中的应用,并且结合个人的成长经历,讲述他们一家四代专心致志研究、抢救、传承、创新蓝印花布的故事,一幅幅精美的作品,一个个鲜活的事例,深深地打动了在场的每一位师生。通过讲座,师生们近距离地了解了蓝印花布的历史与现状,更直观地感受到了传统工艺美术的魅力,相信会有更多的中国传统文化元素作为同学们创作素材,出现在师生们今后的设计作品中。



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人文艺术系举办“艺路同行——我们都是追梦人”迎新送老晚会 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 2019年12月13日晚,由人文艺术系党总支主办,团总支承办的“艺路同行——我们都是追梦人”迎新送老晚会在学院大礼堂成功举办。院系相关领导、老师和学生代表出席并观看了演出。

本次晚会由人文艺术系各班级、系学生会各部门、学生社团准备的12个节目组成,包括啦啦操、歌曲、舞蹈、小品、合唱等艺术形式。来自西藏的同学一展舞姿,乌克兰的留学生也一展歌喉,充分体现了不同文化的相互交融。节目既有中华民族传统文化的继承和发扬,又有新时代青年学生不负年华、敢于追梦、勤于圆梦的青春风采;既彰显了新中国成立70周年的华彩盛世,也展现了人文艺术系师生将个人理想与国家命运紧密相连的家国情怀。

晚会在《我们都是追梦人》中落下帷幕。晚会是校园文化建设成果的一次展示,也预示人文艺术系学子开启新的起点,不负期许,向美而行。



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人文艺术系2018级环境艺术设计专业《家具设计》课程作品展圆满落幕 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 2019年12月2日,由人文艺术系环艺专业主办的《家具设计》课程作品展在崇文楼一楼展厅展出。

本次展览,从不同角度和不同材料展出了三十余件不同的家具。每位同学从草图设计、制作小模型,制作家具实物的整个过程中都学到了知识、得到了锻炼、收获了成长。本次展出作品内容丰富,形式交叉,吸引了众多师生参观,取得了很好的反响。

展览期间,人文系孔定新主任,邵永强书记,唐友东副主任,许松宁副书记以及环艺教研室的老师来到展厅参观了《家具设计》课程作品展,对毕业展给予了充分的肯定,同时也就如何提高作品创新等问题提出了宝贵的意见和建议,为培养新时代高素质应用型人才指明了方向。



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王彤俊书记到人文艺术系开展“不忘初心 牢记使命”主题教育督导工作 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 10月16日,学院纪委王彤俊书记到人文艺术系,通过全程参与人文艺术系第三支部的学习研讨会等形式,开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育督导工作。纪委办主任蔡冬林、纪委办监察科科长陈华、船海系书记薛国建、人文艺术系书记邵永强、主任孔定新及第三支部全体党员参加。

会议首先重温了习近平总书记在新中国成立七十周年庆祝大会上的讲话,党支部的党员同志们围绕“初心是什么,使命干什么,奋斗比什么”开展了专题研讨,结合自己的实际工作进行了逐一发言,研讨会上气氛热烈,同志们一致表示教育工作者的初心是服务学生成长成才,使命是围绕立德树人根本任务,为党育人、为国育才,奋斗比立足岗位、无私奉献。

督导组一行肯定了学习活动组织开展,并指出,要按照学院“不忘初心,牢记使命”主题教育工作要求,努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率的目标,为建设高水平职业院校和高水平专业群提供思想和政治保障。



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人文艺术系师生前往洲际酒店见习 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 9月26日下午,人文艺术系教师梅迎春、辅导员周密,带领邮轮乘务管理专业共95名学生,前往南通滨江洲际酒店,参加酒店见习活动。



洲际酒店作为人文艺术系的学生校外实训基地与就业合作单位,长期以来为人文艺术系提供与学生专业相匹配的岗位技能培养与工作机会。此次酒店见习活动,酒店人力资源部对学生们进行了企业宣讲与职业介绍,并组织学生们进行团体协作活动,通过观察同学们在集体活动中的表现,以组建实践体验兴趣班的方式,对同学们进行了行为面试。

人文艺术系的男女同学,在见习活动中互相配合、团结合作,举止落落大方、优雅得宜,在互动中表现出良好的专业素养和过硬的业务能力,并展现了海乘专业独有的良好气质形象和独特个人魅力,获得酒店工作人员的一致好评。



活动结束后酒店为同学们提供了精美的茶歇与丰富的晚餐,酒店工作人员与全体师生在其乐融融、轻松愉悦的氛围中,进一步增强了双方相互了解。

人文艺术系国际邮轮乘务管理专业,作为我院的亮点专业与特色学科,一直为邮轮与酒店行业培养形象气质佳、业务能力强的海乘专业学生,致力于打造出具有高端服务特色与实践技能的绅士淑女,从而为邮轮与酒店行业的发展贡献出学院的力量。




为贯彻“工学合一、产教融合、共同育人”的教学理念,多年来人文艺术系一直与多家酒店保持合作关系,并着力从系部内部发掘具有潜力的学生组成了一支礼仪志愿者团队,为南通市多项大型活动及学院内部活动提供礼仪服务,在此基础上为酒店提供更为专业的服务性人才,在逐渐磨炼学生的服务精神与从业技能的过程中,探索出一条理论教学与实践体验相结合的新途径。


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系部召开2019级新生专业介绍会 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 9月18日、19日下午,人文艺术系2019级新生专业介绍会在系部顺利召开。系主任孔定新、副主任唐友东与各教研室负责人及全体2019级新生分别出席了本次会议。

孔主任首先对学院进行了总体概括,介绍了我院基本情况与我系各专业在各行各业的需求与地位。他期望同学们能在未来的三年里构建属于自己的领域,同时也向同学们表示,系部有足够的信心为同学们提供一个良好的平台。

唐主任期望全体新生同学通过今天的介绍会懂得主动学习、把握人生,将现在设为新的起点并规划好未来三年大学时光。还提醒同学们多与老师交流、主动学习、不荒废时间,期望同学们都能成为优秀人才。

随后,国际邮轮乘务管理、高速铁路客运乘务、环境艺术设计、视觉传播设计与制作等相关专业负责人分别对各专业的新生就人才培养方案、课程设置、专业内容、实训室特色、就业方向、历届优秀毕业生及优秀作品等内容作详细介绍,并鼓励同学们在学习之余积极参加各项展览赛事,提升自身综合素质并广泛学习,成为全能型人才。

新生专业介绍会是新生步入大学的引导之会,加强了新生对自身专业的认识与定位,帮助新生更好地对未来进行规划,为即将开始的大学生活奠定良好的基础。




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环境艺术设计专业成功举办课程比赛赛作品展 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 2019年6月18日,由人文艺术系环艺专业主办的《室内设计基础与实务》课程作品展在一楼展厅拉开帷幕。人文系唐友东副主任以及相关系部的老师来到展厅参观了《室内设计基础与实务》课程作品展,并对展出作品给予高度肯定和赞扬。

本次共展出了67幅室内设计作品,及720°室内全景漫游,设计风格多样,内容十分广泛。历经一个多月时间创作的设计作品在这一天终于揭开神秘面纱,与公众见面。这些作品是参展同学经过1个多月的努力,在李燕老师和刘晓华老师的精心指导下完成的,是未来艺术设计学习的一个新起点,许多同学驻足观看,并争相拍照。

本次展览的作品从内容、形式、创意都可谓是亮点频出,同学们成功运用新的视觉语言将自己的设计概念传达给大众,有些作品更是通过动态设计与参观者实现沟通,使非专业人士也能明白其中的意义和体会到现场的美感。




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人文艺术系召开2019年度申报职称人员评议推荐会议 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 2019年6月17日,人文艺术系在崇文楼中301会议室召开2019年度申报职称人员评议推荐会议。会议由人文艺术系主任、系评议推荐工作小组组长孔定新主持,评议推荐工作小组由11名具有高级职称学科专家组成。

孔主任宣读了学院相关文件精神,介绍了2019年系部职称申报情况,阐述了职称评审工作的重要性,要求秉承“公平、公正、择优”的原则,全面准确地对申报人员进行综合考察和评价,在充分讨论的基础上,慎重投票表决,确保评议工作质量。随后,评议专家审阅了申报材料,对申报人员的水平、能力、业绩等进行了评议和投票表决。

经过工作人员统计后,由系评议推荐工作小组孔定新当场宣布了评审结果,拟向学院学科评议组推荐:张文才、顾力豪、范可旭、谢骏等4位同志晋升副教授职务、姜云峰等1位同志晋升讲师职务。



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我系领导一行赴现代学徒制合作单位走访调研 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 5月29日至6月3日,人文艺术系邵永强书记、孔定新主任一行分别走访南通、昆山及上海多家“现代学徒制”合作单位,探望我院国际邮轮乘务管理专业校外实训学生,就该专业学生“现代学徒制”校外实训情况与学生及企业代表进行了座谈。


在座谈会上,南通滨江洲际酒店、南通大饭店、南通鹏欣花园国宾酒店、南通金陵能达酒店、昆山兰博基尼酒店以及上海丽晟酒店充分肯定了学生的实训表现,盛赞我院学生在实训岗位上展示出了较高的职业技能水准,在实训过程中体现出了吃苦耐劳的工匠精神。人文艺术系部领导及老师们分别就实训学生的工作、生活状况进行了实地考察和深入了解,现场解决部分学生的实际困难。同时,鼓励并要求在训学生积极利用实训机会,培训专业业务水平、提高综合职业素养。


系部吴美兰、徐仁凤、肖健、李琦、刘晓华、姜云峰老师陪同走访。




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讲政治,学法纪,守规矩 ——人文艺术系党总支开展主题党日活动 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 5月27日下午,人文艺术系党总支在崇文楼中301会议室开展了主题党日活动,本次活动通过党课说廉、影视展廉的形式开展,全体党员参加。

邵永强同志首先带领大家集中学习了《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》),从修订历程、重大意义、主要内容、违纪规定等方面对新修订的《条例》进行解读,他指出切实把贯彻好《条例》作为当前重要任务贯穿到实际工作中,做到内化于心、外化于行,充分发挥党员的模范带头作用。

学习《条例》之后,全体党员还观看了学院拍摄的廉洁主题微电影《第一粒扣子》并交流心得体会。

参加本次活动的的党员纷纷表示,要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,做到懂法纪、明规矩,知敬畏、存戒惧。以更加饱满的精神、更加优异的成绩,践行对党的庄严承诺。




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我系学生参加南京艺术学院自考“专接本”毕业设计汇报展 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800

5月22日下午,2019南京艺术学院自学考试“专接本”毕业设计汇报展开幕式在江苏工程职业技术学院艺术学院公共艺术展厅举行。本次展览由我院和江苏工院联合举办,人文艺术系主任孔定新、系教务与科研科科长严崨、环境艺术教研室主任满意、视觉传达教研室主任叶锋及部分专业老师参加了开幕式。

江苏工院继续教育学院院长胡革、南京艺术学院高职与成教学院视觉传达系主任李大伟在开幕式上分别致辞。我系环境艺术设计17本科班郭靖同学代表两所学校的南艺本科班学生做了发言。

开幕仪式后,师生们移步展厅,参观了来自两校学生的参展作品。我院人文艺术系参展的毕业设计作品来自平面设计、环境艺术设计专业两个本科班,参展作品涵盖了室内设计、景观设计、品牌设计、文创设计等方面。


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人文艺术系师生参观“创意新生代”2019南通高职高专院校艺术创意设计毕业作品联展 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 5月15日下午,人文艺术系师生赴南通五三美术馆,参观由市委宣传部、市教育局主办的“创意新生代”2019南通高职高专院校艺术创意设计毕业作品联展。此次参观活动前,带队老师李燕、周书林、周密三位老师拟定了详细的学习提纲,要求学生们学习毕业设计作品的内容形式、设计理念、布展方式等。

本次展览集中展出七所南通高职高专院校的200多组优秀作品,展示了南通高职高专院校创意设计教学成果,涵盖视觉传达设计、空间与环境艺术设计、工业设计等领域。

观展过程中,同学们参与作品的互动体验,领略了参展作品精益求精的专业品质,看到了新材料、新技术与艺术完美结合的设计理念。老师从专业角度对优秀作品给学生进行细致讲解,同学们纷纷驻足欣赏,认真聆听,并表示要将汲取到的创意、灵感、知识运用到日后的专业创作中,不断加深艺术修养,不断提升专业水平。



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创意新生代,艺设见韶华——我院人文艺术系主承办南通高职高专院校艺术创意设计毕业作品联展 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 5月13日晚,2019“创意新生代”南通高职高专院校艺术创意设计毕业作品联展在南通五三美术馆盛大开幕。南通市委常委、宣传部部长陆卫东,南通市委宣传部副部长、市文联主席王一鸣,南通市教育局副局长姜学勤及七所在通高职高专院校的领导共同为联展揭幕。各学院师生代表、相关机构人士和媒体等一起见证了本次活动。

南通美术家协会设计艺委会主任马志荣在开幕式上介绍了活动的开展情况,希望通过此次活动进一步构建校地融合生态圈,打造以设计为主题的全民文化艺术盛宴。

学院党委书记袁卫国在开幕上代表七所院校致辞。他指出,本次活动既是对十九大报告提出的“在深入生活、扎根人民中进行无愧于时代的文艺创造”积极响应,也是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,助推文化创意实用创新人才培养的有效尝试,必将为广大市民打造一场以设计为主题的文化艺术盛宴。

我院人文艺术系作为主承办方,在活动策划过程中经过精心组织,周密安排,确保了活动顺利开展。与此同时,人文艺术系还遴选出18组参展作品,涵盖视觉传达设计、空间与环境艺术设计等领域,集中展示了创意设计教学成果,获得了各界人士的一致好评。

据悉,活动期间人文艺术系还将举办系列学术论坛等活动,届时将邀请行业内专家进入校园与广大师生开展深度交流互动。



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1_关于开展实验室安全和消防安全专项检查工作的通知 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 1_关于开展实验室安全和消防安全专项检查工作的通知.rar

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人文艺术系艺术专业18级学生赴皖南写生 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 4月13日至4月20日,人文艺术系艺术专业18级学生在系副主任唐友东及艺术专业教研室老师的带领下,来到安徽黟县屏山村参加为期八天的写生教学实践活动。

写生期间,学院党委书记袁卫国亲自赴皖南了解、询问同学们的学习及生活情况,带去了学院领导对同学们的深切关怀。袁书记肯定了学生的学习状态和精神风貌,对指导老师们的辛勤工作给予了认可。他指出同学们通过本次写生拓展了视野,提高了创作能力,对提升自身的审美鉴赏能力有着十分重要的指导意义。




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人文艺术系赴南京旅游职业学院进行专业调研 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800

4月3日上午,人文艺术系党总支书记邵永强,副主任唐友东及高铁乘务专业教研室教师一行5人赴南京旅游职业学院进行调研交流。该院人文艺术学院党总支书记狄苏、院长曹娅丽、副院长胡爱英等热情接待了邵书记一行。双方主要就高铁、航空、邮轮等乘务方面的办学情况进行了交流和探讨。

调研会上,狄苏书记就该院的专业情况、师生人数、非遗研究中心、乘务专业师资队伍建设、人才培养模式、课程建设、专业实践平台、校企合作的混合所有制模式、毕业生就业等方面进行了详细介绍。唐友东主任就我院的邮轮乘务、高铁乘务的专业建设等各方面的情况进行了介绍。双方一致认为,本次调研活动意义非凡,并表示今后要进一步加强沟通,互通有无,共同进步。

调研会后,调研人员一行参观了该院的乘务综合技能实训基地、非遗中心研究所等实验实训设施。





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视传专业师生作品在“我爱南通”设计大赛中获奖 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 2018第二届“我爱南通”创意设计大赛由中共南通市委宣传部、南通市人民政府新闻办公室、南通市文学艺术界联合会主办,由南通市美术家协会、南通崇川美术馆、南通五三美术馆承办,南通市美术家协会设计艺术委员会执行。

大赛以“我爱南通”为主题,分社会组和学生组,围绕南通元素开展创意设计,反映南通经济社会发展成就,表达对南通城市的热爱之情或美好的憧憬。

参赛作品涵盖字体设计、海报设计、标志/形象设计、插图设计、包装设计、多媒体/交互设计/微电影等。大赛于2018年12月中旬启动,经过初评、复评,评选出金奖2件,银奖6件,铜奖12件,优秀奖112件,以及优秀指导教师奖8个,优秀组织奖5个。

2019年3月29日展览开幕当天,还同步推出了2018第二届“我爱南通”创意设计大赛获奖作品集,举办了主题设计论坛活动。

我系视觉传达设计专业叶锋老师的《一山一河一城一人》海报设计作品获社会组银奖,视觉传达设计专业周书林老师的《春恋》扎染艺术装饰设计获社会组优秀奖;视觉传达设计专业陈想、许松宁、周书林老师指导的马睿、李秋凡等同学的《蒲记——讲述南通人自己的故事》微电影获学生组优秀奖。



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人文艺术系2019届艺术专业学生毕业设计展总结会 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 3月27日下午,人文艺术系召开了2019届艺术专业学生毕业设计展总结会,会上作为总组织人的教研室主任满意总结回顾了此次展览的组织和创作过程,其他教研室主任以及各位教师分别就各自的作品做了介绍,对涉及创作过程中反映出来的学生基础能力偏弱,设备的使用不足以及布展方式多样化等问题进行了建设性地研讨。

系副主任唐友东肯定了此次“重设计、轻装饰”毕业设计展的尝试,对教研室教师在此次展览中所体现的奉献精神和学生作品所体现的创新能力表示肯定,同时进一步学习了陈院长参观展览时提出的提高文创质量、作品走出校园以及积极参与各级各类比赛的要求,并对如何贯彻要求以及下一步专业诊断工作,尤其是人才培养方案的修订等做了部署。

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我系和上海飞视装饰设计工程有限公司签订实习与就业基地协议 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 3月19日上午,由人文艺术系邵永强书记带队专程赴上海飞视装饰设计工程有限公司实地考察,双方就合作开展环境艺术设计等专业的人才培养、学生实习实训、骨干教师到企业挂职锻炼等事宜与企业负责人进行了广泛深入地研讨,并达成了校企合作有利于双方发展的共识。最后双方在轻松愉快的气氛中正式签订实习与就业基地协议书,并进行了授牌仪式。我系许松宁副书记、环艺教研室主任和相关专业教师共同参加了共建仪式。

此次我系与上海飞视装饰设计工程有限公司的合作,将进一步为我系环艺专业的实习建设提供了保障,对提高环艺专业毕业生的职业技能水平和拓宽毕业生就业渠道有着深远的意义,同时也肯定了我系就业指导工作做出的成绩,促进了我系的发展。


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人文艺术系艺术专业“专接本”宣传会顺利召开 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 为了进一步落实2019年专接本报名工作,帮助同学们了解“专接本”的详细情况,3月18日下午,我系在崇川楼报告厅举行了“专接本”宣传动员会,继续教育学院吴益群院长、高吴军科长、环境艺术设计教研室主任、专业教师代表以及我系17级全体艺术专业学生参加了此次会议。                        

会上,吴院长为同学们讲解了南京艺术学院的办学历史、专接本的招生政策、报考对象、报考条件等内容;高老师详细介绍了专接本的考试要求、毕业条件及学位申请要求等;满意老师对同学们提出的专业课程方面的问题进行了详细的解答。在场同学聚精会神,积极了解学历提升的不同途径。



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我系老船木文化艺术研究所业务发展考察调研 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 3月14日下午,我系老船木文化艺术研究所相关人员及艺术专业部分教师在人文艺术系孔定新主任的带领下,赴常熟理工学院开展了专业调研,艺术与服装工程学院设计实验中心主任杨艳石副教授、工业设计系郭主任接待了调研一行。双方就实验室建设、产业资源共享、社会服务、项目培训等方面展开了讨论。杨主任还重点介绍了其“快速成型3D打印实验室”的建设情况;郭主任表达了对我系老船木研究所项目的兴趣,并提出该项目可以进一步两校合作的建议。随后大家还参观了该院木工实验室、翡冷翠环境艺术设计研究院、艺术专业教师办公室、视觉传达专业的“传统工艺—桃花坞木刻版画”课程学生作业展。


3月15日上午,调研人员一行转赴苏州无限三维科技产业有限公司开展了市场调研,该司教育事业部总监阮向群高工、罗斌经理接待了调研一行。阮总团队向大家介绍了该司在国内3D打印业界的成绩,报告了该司与高校设计专业的合作经验,并解答了调研一行教师在艺术设计与3D打印领域的相关问题,尤其在老船木文化艺术研究所项目、校企专业共建等方面展开了重点讨论。随后大家在展厅观摩了该司出品的涵盖工业、医学、文创、建筑等领域的3D打印作品;参观了其桌面级、工业级3D打印设备;了解了其3D打印教育培训项目;双方都对未来的合作共建表达了期望。

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2019届艺术专业学生毕业设计作品展 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 新学期新气象,南通航运学院2019届毕业展览如期开场。学生在设计生涯的第一个正式舞台上盛装出演,接受师长们的评价,享受辛劳后的甘甜。作为三年漫长修行的终点,作为无数未来挑战的起点,这次展览之于他们,不仅是生命旅途的一处留念,更是面向社会独自长征所发出的第一声呐喊。

人文艺术系的教师们从容地迎接又一次送别。年复一年的教学工作貌似平静,但在每个学年终结的时刻,总会流露出并不平静的演进的波纹。

对即将毕业的同学来说,毕业展览将成为未来大学回忆的一个重要部分,成为个人学习史的高潮乐章。就此,让我们暂且放低高谈的语调,收敛指点的意气。

跟随本次展览真正的主角——这些可爱的年轻人,用愉快的心态去游历各块展板,去品味每件设计。

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党员发展——发展党员工作问答 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 1.发展党员工作的方针是什么?如何正确理解这个方针?

    当前及今后一个时期,发展党员工作的方针是:“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展。”这是根据党所面临的任务和党员队伍的现状,以及建国以来发展党员工作的经验提出来的。“坚持标准”,是指发展党员必须严格坚持党章规定的党员标准,不能降低标准或另立标准。“保证质量”,是指在工作上要正确处理数量与质量、需要与可能的关系,把质量放在第一位。“改善结构”,是指发展新党员要注意结构合理,逐步改善党员队伍的构成和分布,以利于更好地发挥党员的作用。“慎重发展”,是指必须坚持个别吸收的原则,成熟一个,发展一个,严格履行入党手续,防止把不具备党员条件的人吸收到党内来。

2.临时工、轮换工、合同工要求入党,应向哪里的党组织提出申请?

    临时工、轮换工、合同工要求入党,一般根据务工时间的长短来确定:到一个企业、事业、机关、学校等单位工作的临时工、轮换工、合同工,应聘、应招时间不满一年的,可向其原工作单位党组织或户口所在地党组织提出;应聘、应招时间超过一年的,可向招聘单位党组织提出。

3.借调到外单位工作的人员要求入党,应向哪里的党组织提出申请?

    临时或短期(一年以内)借调到外单位工作的人员要求入党,入党申请应向原所在单位党组织提出,并由该党组织负责对他进行培养、教育和考察。如果借调时间超过一年的,入党申请应向借调工作单位党组织提出,并由借调工作单位党组织负责对其培养、教育和考察。借调单位和原工作单位党组织均应主动关心这些同志的思想、工作等情况,并与其保持一定联系。发展被借调人员入党,发展方党组织(无论是其原单位或借调单位)都要主动征询对方意见。

4、为什么党组织吸收28周岁以下的青年入党一般应是共青团员?

    吸收28周岁以下的青年入党,一般应从共青团员中发展,发展团员入党一般应经过团组织推荐。长期以来,在发展党员工作中所以始终强调这一要求,是因为,共青团是党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是党的助手和后备军。一个青年政治上积极要求上进,应首先加入共青团组织。

5.确定共青团员为入党积极分子为什么一般要经团组织推荐?

    推荐优秀共青团员作党的发展对象,是党赋予共青团组织的一项光荣职责。共青团员在团组织的直接领导下工作,团组织对他们的情况了解得比较清楚。确定入党积极分子时,共青团员由团组织推荐,有利于保证发展新党员的质量,也有助于加强团的思想建设和组织建设,增强共青团组织的凝聚力和战斗力。

6.入党积极分子调动工作时,调出和接收单位的党组织应做好哪些工作?

    入党积极分子工作单位发生变化,包括调动、参军、上学等,原单位党组织应将他们的入党申请书、培养教育情况和党组织的意见等有关材料,及时转给接收单位党组织。接收单位党组织收到有关材料后,要及时进行研究,责成专人同新转来的入党积极分子谈话,了解其思想和各方面的情况,列入本单位入党积极分子名单,并指定党员为培养联系人。在原单位已经接受一年以上培养教育的入党积极分子,接收单位党组织经过全面考察,确认已经具备党员条件时,可列为发展对象。

7.为什么要对发展对象进行入党前的短期集中培训?

    《中国共产党发展党员工作细则》规定,基层党委要对发展对象进行短期集中培训。没有经过培训的,除个别特殊情况外,不能吸收入党。这是保证发展新党员质量的重要措施。

    党组织对发展对象进行入党前的集中培训,主要是进行党的基本路线和邓小平建设有中国特色社会主义理论教育,进行党的基本知识教育,使他们懂得党的性质、宗旨、目标和现阶段党的任务;明确作为一名共产党员应当如何学习、工作和生活,怎样做一名合格的共产党员。集中培训,也是党组织进一步考察发展对象的一个重要方面。

8.信仰宗教的人能否入党?

    共产党员是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士,是唯物论者和无神论者。共产党员只能信仰马列主义、毛泽东思想,不得信仰宗教。对信仰宗教或有浓厚宗教感情的人不能发展入党。我国是一个多民族国家,在信教比较普遍的少数民族聚居的地区,要把信教同参加某些民族风俗活动区别开来。对于主要是为了尊重或随顺民族风俗,参加的有关活动如婚丧仪式和群众性节日活动等,不应视为信仰宗教或参加宗教活动。

9.怎样对待在重大政治斗争中犯过一般性错误的人申请入党的问题?

    对在重大政治斗争中犯过错误的人申请入党,党组织要历史地、全面地进行具体分析。既要看其所犯错误的性质、程度及其所带来的影响,又要看其对待错误的态度和改正情况。对犯一般性错误,经过党组织的教育,能深刻认识并认真检查所犯错误,且经过较长时间考验,证明其已经改正了错误,能够在政治上同党中央保持一致,自觉贯彻执行党的路线、方针、政策,确已具备党员条件的,可以吸收其入党。

10.被取消预备党员资格的人,是否可以重新入党?

    预备党员在预备期满后被取消预备党员资格,不影响其以后入党。曾经被党组织取消预备党员资格的人,经过党组织的教育,确实改正了缺点、错误,要求入党的,可以提出入党申请,经党组织考察具备党员条件的,可以重新吸收其入党。

11.被开除党籍以及退党、劝退或被除名的人能否重新入党?

    因触犯刑律或犯错误被开除党籍的人,以及退党、劝退或因不起党员作用等原因被除名的人要求重新入党,党组织应持十分慎重的态度。对这些人经过长期考察,如果确实具备了党员条件的,可以吸收他们重新入党。但在基层党委审批前,必须报经上一级党委审查同意。

12.怎样确定入党介绍人?

    入党介绍人可由发展对象自己约请,也可由党组织指定。党组织指定党员作入党介绍人需征得本人同意,不应硬性指派。入党介绍人一般由培养联系人担任。因培养联系人了解发展对象的思想和工作情况,由培养联系人担任入党介绍人,有利于培养、教育的连续性,也有利于发展对象被接收为预备党员后,进一步对其进行教育和考察。

13.讨论接收预备党员的支部大会进行表决时,申请人是否需要回避?

    讨论接收预备党员的支部大会进行表决,申请人不必回避。有的人担心申请人在场会影响表决,或者本人不能正确对待。实践证明,只要做好工作,党内生活正常,这种担心是不必要的。如果申请人不能正确对待不同意见或别人对自己的批评,党组织应对他进行教育帮助,使其能经受党内生活的锻炼和考验。

14.入党介绍人在支部大会表决自己所介绍的人入党时,能否弃权?

    作为入党介绍人,在支部大会对自己的被介绍人进行表决时,不能投弃权票。这是因为,入党介绍人对被介绍人是最了解的,通常情况下,只有入党介绍人认为被介绍人确实已具备入党条件,才会提交支部大会进行讨论。如果介绍人认为被介绍人尚不具备党员条件,应及时向党的支部委员说明情况。如在发展对象约请或党组织确定介绍人时,自己不愿意当入党介绍人,可事先向党组织提出。

15.讨论接收预备党员的支部大会进行表决时,党员是否可以弃权?

   讨论接收预备党员的支部大会进行表决,每个党员都应本着对党、对同志高度负责的态度,实事求是地表明自己赞成或不赞成的意见,不要轻易弃权。如果对申请人的情况有不了解的地方,可以在会上提出,由申请人或其他了解情况的人作出说明。如果认为申请人不完全具备党员条件,应表示自己不赞成的态度。若因考虑个人得失,不愿表明自己的意见,则是不对的。当然,如果对申请人持保留意见,也可以弃权。支部委员会在召开讨论接收预备党员的支部大会前,应认真做好工作,广泛征求党员意见,尽量避免出现弃权现象。

16.讨论接收预备党员的支部大会进行表决时,多少票数为通过?

    讨论接收预备党员的支部大会进行表决时,申请人获得的赞成票超过应到会有表决权的党员的半数(含因故不能到会的党员以书面形式提出的赞成意见),方为通过。

17.为什么规定党委对党支部上报的接收预备党员的报告,必须在3个月内审批?超过规定的审批时间怎么办?

    党委对党支部上报的接收预备党员的决议,必须在3个月内审批。如遇特殊情况可适当延长审批时间,但不得超过6个月。所以这样规定,是因为发展党员是一项十分严肃的工作,也是党的基层组织的一项经常性的工作,要求党委及时审批党支部接收预备党员的决议,有利于增强党组织的责任感,有利于加强对预备党员的管理教育和考察,使发展党员工作制度化、规范化。党委对党支部上报的接收预备党员的决议超过3个月未予审批的,原报批党支部应对申请入党的人进行复议,然后再报党委审批;超过6个月末予审批的,原报批党支部要为申请入党的人重新办理入党手续,即重新填写《入党志愿书》,经支委会审查,提交支部大会讨论通过并作出决议,报上级党委审批等。

18.党的支部委员会接收预备党员的报告党委尚未审批,发展对象即已去世,党委是否要继续办理审批手续?

   党的支部委员会接收预备党员的报告,党委尚未审批,发展对象即已去世,党委不再办理审批手续。

19.党的支部委员会接收为预备党员的报告党委尚未审批,发展对象即已调离,其审批手续如何办理?

    党的支部委员会接收预备党员的报告,党委尚未审批,发展对象即已调离,党委应在其没有办理调动手续前,抓紧审批。如一时审批确有困难,调动后3个月内必须审批。审批结果要及时通知原报批党支部,并同时将审批结果及有关材料及时转给该预备党员接收单位的党组织。

20.申请入党的人调离后,能否在原单位办理入党手续?

    申请入党的人调离后,原单位党组织不能再为其办理入党手续,而应当认真负责地将对其培养、教育情况和考察材料,转给接收单位的党组织。至于能否发展入党,由接收单位党组织决定。有的党组织趁申请入党的人调离之机,不坚持原则,违反有关规定,为其办理入党手续,这是对党不负责任的表现,是党的纪律所不能允许的。遇有这种情况,接收单位党组织应坚持党的原则,予以抵制,并向上级党组织及时反映,上级党组织应严肃处理。

21.什么人可以被追认为共产党员?

    追认党员要经哪一级党委批准?对那些在改革开放和社会主义建设事业中为了党和人民的利益英勇献身,事迹突出,一贯表现好,在一定范围内有影响,生前曾向党组织提出入党要求的人,可以追认为中国共产党党员。追认中国共产党党员,是严肃的事情,必须严格掌握。所在单位党组织讨论决定后,应经上级党委审查,并报省一级党委批准。

22.党的支部委员会接收预备党员的报告党委尚未审批,发展对象能否参加党的组织生活?

    按照党章规定,申请入党的人,要经支部大会讨论通过和上级党组织批准,才能成为预备党员。因此,申请入党的人在上级党组织批准其为预备党员后,才能参加党的组织生活。

23.预备党员能否提前转正?

    预备党员不能提前转正。按照党章规定,预备党员的预备期为一年。实践证明,这是对预备党员进一步教育和考察的比较适当的期限,时间短了难以起到预备期的作用。预备党员在预备期间表现突出,正说明他经受住了党组织的考验,可以作为党组织决定其按期转正的依据。

24.预备党员能否被评为优秀党员?

    预备党员不宜被评选为优秀党员。这是因为预备党员还没有取得正式党员的资格,正在接受党组织的教育和考察。预备党员表现突出,党组织可以进行表扬,或推荐他们作先进生产(工作)者。

25.为什么规定预备党员的预备期只能延长一次,延长期不能少于半年,最长不超过一年?

    延长预备党员预备期,是指对那些预备期满,因存在某些较严重的缺点或错误,不完全具备党员条件,但还有改正缺点或错误的可能和决心的预备党员,再给其一定时间,进一步接受党组织的考察,以期改正缺点或错误,成为合格的党员。如果经过延长期的教育和考察,仍不具备党员条件,说明他们没有按照党员标准要求自己,缺乏做一名共产党员的思想觉悟和决心。对这样的预备党员,没有必要再延长他们的预备期,应取消其预备党员资格。根据党章和有关文件规定,预备党员延长预备期的时间不能少于半年,最长不能超过一年。这是因为一个预备党员改正缺点错误,从不完全具备党员条件到基本具备党员条件的转变,需要有一个过程,党组织对其进行教育、考察也需要一定时间。

26.预备期满的预备党员因故不能参加支部大会,能否讨论其转正问题?

    预备党员预备期满,支部大会讨论其转正问题时,本人必须参加。本人因故不能参加支部大会的,可延期讨论其转正问题。若预备党员因病长期离开工作岗位治疗或休养,党组织可根据其病情,选择适当时机召开支部大会讨论其转正问题。

27.支部大会表决预备党员转正时,赞成人数正好为有表决权党员的半数,应如何处理?

    支部大会表决预备党员转正时,赞成人数必须超过应到会有表决权党员的半数,才能作出同意预备党员转正的决议。如果赞成人数正好为应到会有表决权党员的半数,一般可按下述情况处理:如果因党员对预备党员转正的某些问题不清楚而出现意见不一致,党支部应介绍有关情况或加以说明,然后再进行表决;如果预备党员不完全具备党员条件,党员对其能否转正意见有分歧,可以做出延长预备期的决议;如果支部大会上提出新的问题,一时难以弄清,可暂行休会,待查清问题后,在下一次支部大会上重新表决。

28.预备党员去世后是否还要办理转正手续?

    预备党员在预备期间(包括预备期满未转正)去世,不再办理转正手续,可以在悼词或生平介绍中说明其是中共党员。如预备党员为党和人民的利益英勇献身,事迹突出,经支部大会讨论通过,上级党组织审查同意,并报省级党委批准,可追认其为正式党员。

29.预备党员预备期未满,能否取消预备党员的资格?

    在一般情况下,应按期讨论预备党员的转正问题。但是,如果预备党员严重违反党的纪律或触犯国家法律,已经丧失党员条件的,虽然预备期未满,也可以提前召开支部大会,讨论、通过取消其预备党员资格的决议,报上级党组织批准后,宣布取消其预备党员的资格。

30.预备党员被取消预畜党员资格后,其《入党志愿书》应如何处理?

    预备党员因不具备党员条件,经支部大会讨论通过和上级党组织批准,被取消预备党员资格后,应将有关情况在《入党志愿书》中填写清楚,然后存入本人档案。未建档案的,可由其所在单位党委保存。

31.预备党员在预备期期间受到行政纪律处分或刑事处理怎么办?

    预备党员在预备期期间受到行政纪律处分,党组织在其预备期满讨论转正问题时,应根据本人所犯错误的性质和情节区别对待。如果错误严重,已丧失党员条件的,应取消其预备党员资格;如果属于一般性错误,行政纪律处分较轻,本人检查认识深刻,基本具备党员条件的,可酌情延长预备期;如果错误情节轻微,经过批评教育本人已改正错误,免予行政纪律处分的,可以按期转正。预备党员在预备期期间,因触犯刑律或违反治安管理条例,受到刑事处理或被劳动教养的,应取消其预备党员资格。

 

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预备党员转正程序 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 本人申请(预备党员)     

预备党员应在预备期满前10天内主动以书面形式向党支部提出转为正式党员的申请(按党员条件总结在预备期间的学习、思想、 工作、改正缺点等情况,表明自己的态度和决心,向党组织说明有关问题)。

     其内容包括:

     (1)说明入党、预备期满的时间。    

     (2)对自己在预备期中的表现作出全面的总结,说明成绩与不足之处,尤其是入党时同志们提出的缺点,在预备期间改正了没有。

     (3)写出今后的努力方向,提出按期转正的要求。(内容要真实,报告应在预备期满前交给党组织。)

    2、讨论(党支部)

     (1)对预备党员申请转正的报告进行认真讨论。    

     (2)提出对预备党员能否转为正式党员的书面建议。

    3、审查(党总支)     

     根据党内外群众反映,对照党员条件,全面分析研究预备党员能否转为正式党员,提出书面意见,提交支部党员大会讨论通过。

    4、党员大会讨论(党支部)     

     (1)预备党员宣读转正申请并汇报在预备期间的表现情况:主要优缺点,今后努力方向和要说明的问题。            

     (2)介绍人介绍预备党员在预备期间的表现和对他们进行教育、考察的情况,提出能否转为正式党员的意见。     

     (3)党小组、党员分别发表意见,肯定优点,指出缺点,提出希望,表明能否转正,并举手表决作出决议。    

     (4)申请转正的预备党员表态。    

     (5)党支部书记作会议小结。    

     (6)会后由党支部书记或组织委员将支部党员大会决议填入《入党志愿书》, 党支部书记签名盖章后报党总支。

    5、审批     

     (1)具有审批权的党总支审批后报党委审核;    

     (2)不具有审批权的党总支提出审查意见后报党委审批。

    6、后续工作     

     (1)党支部谈话。上级审批后,党支部要同本人谈话,将上级党委审批情况及时通知本人,并提出希望和要求。     

     (2)大会宣布。在党委审批后的第一次支部党员大会上宣布上级党委的审批意见。

 

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党员发展——中国共产党入党志愿书填写方法 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 申请入党的同志,在党组织准备吸收其入党时,要填写《中国共产党入党志愿书》(简称《入党志愿书》)。

  《入党志愿书》是一个同志加入中国共产党的主要依据,是党组织对发展对象进行审查的主要依据,也是党员档案的重要材料之一。

  填写《入党志愿书》是申请入党人加入中国共产党必须履行的手续之一,也是党组织对申请入党人的一次实际教育和严格审查。因此,一定要高度重视、严肃认真地填写。

1、填写《入党志愿书》的时间

填写《入党志愿书》是履行入党手续的开始。党组织在对申请入党人的考察基本成熟、政审等有关材料基本齐全、党小组和党支部委员会同意确定发展,征得上级党委或党委组织部门原则同意后、党支部准备召开支部党员大会(讨论吸收为预备党员)之前填写。

2、填写《入党志愿书》前的指导

应由党支部组织填写。在填写《入党志愿书》前,党支部负责人应对入党申请人进行忠诚老实教育,将《入党志愿书》的各个项目、栏目及其包括的内容向其解释清楚,提出有关要求,并由入党介绍人进行具体指导。

3、《入党志愿书》的管理 

在预备党员期间由党支部保管,转为正式党员后,转交基层党委(总支),由基层党委(总支)将其归入本人人事档案。

4、填写《入党志愿书》的具体要求

入党申请人要严肃、认真、忠实地按照各栏目要求填写清楚,不得有任何隐瞒和伪造。一般填写前应先填写草表,经审查后再填写在正式表内。填写时,本人应用钢笔或毛笔(切忌用油笔、铅笔或彩笔等不利于长期留存的笔种)逐项填写,内容要真实,字迹要工整、清楚,一般不宜涂沫或修改。

  在填写《入党志愿书》时,如有的项目、栏目的内容较多,填写不下,可另加附页,但需标明,并装订在一起。如有的内容较少(指入党志愿一栏)或没有内容可写,出现空白项目或栏目,应标上“无”字样,不要留有空白项目或栏目(本人经历一栏除外)。

5、《入党志愿书》各栏目的填写 

  (1)封面申请人姓名

填写自己目前正在使用的实际姓名(以身份证为准)。这一栏应注意,不要盖章或按手印。

  (2)自然概况各栏目的填写 

  姓名:要与封面填写的姓名相符。

  性别:(略)。

  照片:应贴发展对象近期二寸正面免冠彩色照片。

  民族:应填写全称。如:蒙古族(不要写成蒙族或蒙)、朝鲜族(不要写成鲜族或鲜)。

  出生年月:应按公历时间填写。注意不要填农历日期。

  籍贯:填写本人的祖居地(指祖父的长期居住地)。“籍贯”、“出生地”按现在的行政区划填写,要求填写到省(市、自治区)、县(区)。如河北昌黎县、江苏通州市。

  学历:按国家教育行政部门的规定填写最高阶段的学历。如大专、大学、硕士研究生、博士研究生、大普(指1970~1976年普通高校的毕业生)。我院在校学生一律填写“大专在读”。

  学位或职称:应填写所获学位或职称的具体名称,如“文学学士”、“理学硕士”,讲师、教授、技师、工程师、助理研究员等。

  单位、职务或职业:“职务”应填写本人现担任的最高职务。担任两个以上职务的要同时填写。

没有领导职务的干部、工人、农民、学生等,只填写个人的职业;没有领导职务的专业、科技人员,可以填写技术职称。

  现居住地:按现在的行政区划填写,由省(市、自治区)填写到村屯(城市写到街道、胡同和里弄、巷等)。

  身份证号:要填写18位。

  有何专长:也就是有什么特长,是在某一项、某一方面有超出一般常人的地方。如爱好美术、书法,熟悉土木专业,能阅读或翻译哪国文字等。

  (3)入党志愿一栏的填写 

  这一栏要根据自己的思想认识和思想演变过程,着重写清楚本人对党的认识、入党动机(即为什么要入党)和自己的决心(即本人准备怎样做一名共产党员)等。对党的认识主要包括对党的性质、宗旨、任务、指导思想、纲领、路线的认识和理解,为什么要加入中国共产党和准备怎样做一名合格的党员等。在填写时要联系自己的思想实际和成长过程,不要单纯地照抄党章或其它有关材料。本栏目如填写不下时,可另加附页。如留有空白页应写无字样。本栏目填写既要防止三言两语、篇幅过短或用大字来填写,又要防止废话连篇,篇幅过长,事无具细地什么都写。一般在900-1500字左右比较合适。注意,开头不要加写任何称呼,结尾不要加写此致、敬礼,也不要签名、盖章、按手印及落年月日等。

  (4)本人经历一栏的填写 

  本人的经历包括个人的学习经历、参加劳动和工作的经历。一般从7 岁或开始上小学开始填写。要根据本人在不同时期所从事的职业分段填写。起止年月应填写到月,前后时间要相互衔接。在何地、何部门应写全称。何职务应写明具体职务,兼职较多的可填写主要的。证明人最好是与自己当时在一起工作、学习或生活的人,应是最熟悉本人情况的人。每一个期间都应填写证明人。

  (5)何时何地加入中国共产主义青年团

  填写时要注意写明参加的时间、地点和介绍人,担任过什么职务,做过什么工作。

  (6)何时何地参加过何种民主党派或中华全国工商业联合会,任何职务一栏的填写 

  民主党派是指:中国国民党革命委员会、中国民主同盟、中国民主建国会、中国民主促进会、中国农工民主党、中国致公党、九三学社、台湾民主自治同盟。

  (7)何时何地参加过何种反动组织或封建迷信组织,任何职务,有何活动,以及有何其他政治历史问题,结论如何一栏的填写 

这一栏就是按照要求有什么就填写什么。特别是要把什么时间参加什么组织,任什么职务、在组织中有什么活动,或者还有什么其他政治问题,以及最后结论如何,要详细写清楚。如参加了什么教会组织也应写在这一栏中。如果没有参加任何反动组织或封建迷信组织,也没有其他任何政治历史问题,此栏填无。

  (8)何时何地何原因受过何种奖励一栏的填写 

  奖励应是县团级以上一级组织授予的光荣称号,如被授予劳动模范、优秀共青团员、先进生产(工作)者、优秀工会工作者等。不要把某种公职(如人民代表、职代会代表等)和一般的口头表扬填上去,企业单位的职工,按照《企业职工奖惩条例》所给予的记功、记大功,晋级、通令嘉奖都应填写。要注意把在什么时间、什么地点、哪一级组织、由于什么原因受过的奖励写清楚。如果没有受过奖励,此栏填无。

  (9)何时何地何原因受过何种处分一栏的填写

  处分是指有批准权限的领导机关,根据一个人所犯错误的事实和性质、按照党纪、政纪和国家法律法规所作的组织处理(一般指受警告、记过以上处分的)或刑事判决。企业单位的职工,按照《企业职工奖惩条例》所给予的警告、记过、记大过、降级、撤职、留用察看、开除等处分,都应填写。对于文化大革命中被迫害而受某种处分,经复查平反纠正了的,不再填写。对于受批评教育的,不算处分,不必填写。要注意把在什么时间、什么地点、哪一级组织、由于什么原因受过处分写清楚。如果没有受过处分,此栏填无。

  (10)家庭主要成员情况一栏的填写 

  家庭主要成员是指和自己有直系血亲关系或婚姻关系的人。也就是父、母(包括养父母)、配偶和子女,以及和本人长期在一起生活的曾受其抚养和由本人供养的其他亲属。如本人的祖父母,未成年或已成年仍在一起居住的兄弟姐妹等。如父母、爱人中有去世的也应填写。并写明去世的时间和原因。填写此栏时,应注意写清楚该人与本人的关系、姓名、出身年月、政治面貌、工作单位和职务等,家庭成员过多的可选择主要的填写。 

  (11)主要社会关系情况一栏的填写 

  主要社会关系是指本人的亲戚朋友关系,主要包括同本人有密切来往和影响较大的亲戚、朋友、同事等。如岳父母、公婆和伯叔姑舅等。若岳父母、公婆去世也应填写。要写清他们与本人的关系、姓名、该人的出身年月、政治面貌、工作单位和职务等,如社会关系较多可选择主要的填写。

  (12)需要想党组织说明的问题一栏的填写 

  这一栏,没有特定的要求,凡是自己认为表中各项没有包括进去或没有完全表达清楚的问题,而又需要向党组织说明的,都可以填写在这一栏中。如没有则填无。

  (13)本人签名盖章一栏的填写 

  这一栏是入党对象本人对所填写的各栏目内容予以认可的主要标志。因此,既要签名,也要盖章,不能只签名不盖章,也不能只盖章不签名。没有印章的可以按手印。由别人代为填写的,代写人也要签名盖章,并写上代写原因。年月日一项,是指发展对象填写该表的具体时间。

  (12)入党介绍人意见两栏的填写 

  填写入党介绍人的意见是十分严肃的事情,入党介绍人要本着对组织负责、对被介绍人负责的态度,实事求是,认真地做好这项工作。一是具体意见的填写。介绍人应该把在培养和考察过程中对被介绍人的思想觉悟、政治品质、现实表现和经历等方面了解的情况,认真、全面地进行综合分析,概括地填写出来,并表明自己对吸收其入党的态度。填写时不要以提希望代替写缺点,不要笼统地写几句赠言,或简单地写同意以上(指前一个入党介绍人)意见,也不要照抄第一介绍人的意见等。最后应有“该同志已基本具备共产党员条件,我愿意介绍***同志加入中国共产党”字样。意见内容要符合本人实际,不能放在谁身上都可以。二是介绍人单位、职务或职业,职务包括现在担任的党内职务,也包括其担任的党外职务,如职务较多,可填写主要职务。入党介绍人没有担任什么职务的,可填写从事的职业。三是落款处应签名并盖章,没有个人名章的应按手印。注意姓名应按现在正在使用的姓名填写。

  (13)支部大会通过接收申请人为预备党员的决议一栏的填写 

  这一栏是支部全体党员对申请入党人的意见,是上级党委审批党员的主要依据。因此,支委会在综合归纳全体党员讨论的意见时,一定要把支部的决议写得清楚明白。内容主要是:一是简单地说明入党申请人的基本情况,包括什么时候申请、什么时候开始培养等。二是支部大会对入党申请人的基本评价(优、缺点)及政审情况。三是通过决议的情况,如支部现有多少党员、其中有多少正式党员,多少预备党员。应到会多少党员,实到会多少党员,其中有正式党员多少,预备党员多少;多少名有表决权的党员进行表决,其中表决情况,赞成、不赞成、弃权的票数各多少;有无不同意见,通过决议的日期等。填写好后,落款处应填写党支部名称、支部书记签名并盖章,填写时间要填写支部通过之日。

  (14)上级党组织指派专人进行谈话情况和对申请人入党的意见一栏的填写 

  党章规定,上级党组织在批准申请人入党以前,要派人同其谈话,做进一步的了解,并帮助其提高对党的认识。谈话前,要对《入党志愿书》和有关材料进行认真审阅,看是否符合入党手续;然后听取所在支部意见、了解培养过程和基本情况;进一步听取党内外群众的意见和反映。谈话后,要认真负责地将谈话情况和能否发展入党的意见,填写在这一栏中。填写的主要内容是:一是谈话的时间、内容、方法。二是发展对象对党的认识和党的基本知识掌握情况;三是发展对象的工作、学习、思想情况(优、缺点)。四是综合审查结果。五是自己的意见。落款处要签名并盖章,时间填写要与正式谈话的时间相符。填写的内容要象发展对象本人,不要套话连篇,也要防止三言两语,篇幅过短。

  (15)总支部审查(审批)意见一栏的填写

  此栏包括审查和审批两种填写方法:一种情况是党总支无权审批党员,需上级党委审批的,可填写总支审查意见。填写的主要内容是:一是召开会议的时间。二是通过审查党支部关于发展对象的报告,并经过总支委员会充分讨论,拿出发展对象是否具备党员标准的意见。三是出席会议的人员情况和表决情况。四是报上级党组织审批。另一种情况是有党委授权审批党员的党总支,可填写党总支审批意见。填写的内容可参照党委审批意见。主要是写明**总支召开总支委员会议的时间、总支委员会的审批意见和预备期的确定时间。填写好后要落款,写明总支部名称,是授权审批的总支要加盖党总支印章,总支书记要签名盖章,填写时间要与审批时间相一致。支部和党委中间没有总支的,此栏不必填写。

  (16)基层党委审批意见一栏的填写 

  填写的主要内容与总支审批党员的意见相同,主要是召开党委会议的时间,党委的审批意见和预备期的确定时间。预备期终结的时间要比起算的时间提前一天,这样是一整年。党委会议按届次排定的应按届次来填写。落款处应盖党委印章(不用填写党委名称),党委书记要签名并盖章,填写时间应与召开党委会的时间相同。是党委授权总支审批党员的,应在此栏内标明党委授权总支审批新党员字样,并加盖党委印章。

  (17)支部大会通过预备党员能否转为正式党员的决议一栏的填写 

  此栏应根据党员大会讨论的情况,扼要说明预备党员在预备期的表现及其他需要说明的问题,并写清表决情况和表决结果,表决结果必须写明同意按期转为正式党员,还是取消预备党员资格,或是延长预备期。延长预备期的决议应包括:继续考察的理由、延长多长时间,通过决议的情况等,落款处应明确支部名称,支部书记应签名并盖章,填写时间应与召开支部大会时间相同。注意不能只写三言两语。

  支部大会通过预备党员按期转为正式党员的决议,可参照下文:1998年12月20日经党支部大会讨论,同意接收***同志为中共预备党员,至今预备期已满。1999年11月21日本人提出转正申请。支部大会听取了***同志的转正申请报告和支委会的意见,并进行了讨论,认为***同志已经具备了共产党员条件,同意按期转正。本支部共有党员18名,今天全部到会。其中正式党17名,均有表决权,预备党员1名。经举手表决,17名有表决权的正式党员一致同意***同志按期转为正式党员。

  (18)预备党员能否转正总支部审查(审批)意见一栏的填写 

  这一栏也是包括审查和审批两种填写方法:一种情况是未授权审批的总支。应扼要的写明召开总支会议的时间;根据本人的表现,提出总支委员会的意见(指按期、延长、取消的具体意见);表决情况和报上级党委审批的字样。落款处应标明总支部名称;总支部书记签名并盖章。时间应与召开总支会议时间相符。另一种是授权审批新党员的总支,意见的填写应与党委审批意见相同。主要写**总支召开支委会议的时间,总支委员会的审批意见,是按期、延期或取消预备资格。按期转正的,党龄起算时间与上一年支部大会吸收为预备党员之日相同。延长预备期的,应标明延长预备期的起止时间,如经***讨论,同意预备党员***同志延期转正半年(或一年)。延长期从**年*月*日起,至**年*月*日止。延长期应从预备期满之日算起。落款处应盖总支章,总支书记签名盖章,时间与召开总支会之日相同。取消预备党员资格的,应在《入党志愿书》最后一页备注中标明什么原因,什么时间取消预备党员资格的意见或说明。还应在封面标明从****年*月*日起取消预备党员资格。

  没有总支的此栏不必填写。

  (19)预备党员能否转正党委审批意见一栏的填写

  填写内容与授权审批新党员的总支意见基本相同,如批准预备党员按期转为中共正式党员;如同意预备党员延期转正,应标明延长期从****年*月*日起,至****年*月*日止。落款处应盖党委章,党委书记签名并盖章,时间与召开党委会议时间相同。是党委授权总支审批新党员的,此栏可不填写党委审批意见,但应在此处加盖党委印章,同时要标明党委授权总支审批新党员字样。

  (20)支部大会通过延长预备期的党员能否转为正式党员的决议一栏的填写

  凡被延长预备期的,延长期满应及时讨论其能否转正问题,并将延长期的表现及其他需要说明的问题、表决情况和表决结果填入此栏。落款处应标明支部名称、支部书记应签名盖章,时间应与召开支部大会的时间相同。

  (21)延长预备期后的总支部审查(审批)意见一栏的填写 

这一栏也是包括审查和审批两种填写方法。填写方法与审批预备党员按期转正一栏基本相同。支部与党委中间没有总支的,此栏不填写。

  (22)延长预备期后的党委审批意见一栏的填写 

  这一栏也与党委审批预备党员转正一栏基本相同。

  (23)备注一栏的填写   

这一栏是标注和说明该党员被组织处理等有关情况,及其他栏目又无法说明的内容。如,取消预备党员资格的应在此标明。不需要盖章或签字。

 

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预备党员的接收 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 一、召开接收新党员支部党员大会程序

     1、党支部书记主持会议,报告到会党员数;
     2、申请人宣读《入党志愿书》;
     3、介绍人、党小组和支部委员会分别介绍申请入党人的主要情况,并对其能否入党表明意见(入党介绍人介绍培养情况),与会党员充分发表意见,对申请人能否入党进行讨论;
     4、采取举手或无记名投票的方式进行表决,并作出决议;通过支部大会决议(党支部书记要将决议全文及时填写在《入党志愿书》上,并签名盖章)。
     5、发展对象对大会讨论情况表明自己的态度;
     6、党支部书记作会议总结。

二、注意事项: 
     1、支部大会在表决时,赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数,才能通过接收预备党员的决议;      
     2、申请人及其入党介绍人必须参加支部大会;      
     3、一次支部大会讨论两个以上发展对象时,必须逐个讨论和表决;      
     4、与发展对象谈话。上级党组织指派专人与发展对象谈话,并要形成书面意见,填写在《入党志愿书》中;      
     5、及时上报发展党员材料:要将发展对象的入党申请书、思想汇报( 每季度一次 )、《入党志愿书》、《入党积极分子登记表》、群众意见(团员要有团组织推荐意见)、外调政审材料、党内外群众座谈会记录、党校结业证等一并报上级党组织审批。

 

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转正申请书写法 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 转正申请,是预备党员在预备期满时向党组织提出转为正式党员的书面材料。

  标题:一般为“转正申请书”,居中书写。

  称谓:一般为“敬爱的党组织”或“党支部”第二行顶格书写。

  申请写正文的内容一般包括:

1、写明自己被批准为中共预备党员的时间及预备期满的时间。延长预备期的党员要写明什么时间被延长的,到什么时间延长期满以及延长预备期的原因,并向党组织请求转为中共正式党员。

2、汇报自己在预备期间的表现情况,这是转正申请的主体部分。这部分应该写得全面、具体、详细。首先,从总的方面写自己入党后,在党组织的教育下,在提高思想政治觉悟、增强党性锻炼、解决思想入党问题等方面所取得的收获。其次,写明自已以党员标准要求自己,在政治、思想、工作、学习及发挥党员先锋模范作用等方面所取得的进步和成绩。再次,对自己入党时存在的缺点,现在克服改正得如何,还存在哪些不足要实事求是地写出来。尤其是延长预备期的要重点说明延长期间的缺点问题改正精深,

3、写明今后的努力方向。应该针对自己的缺点来写、最好要制定出切实可行的具体措施。

4、如果还有什么情况和问题,在入党时没有向党组织讲明的,或在预备期发生了什么应该向党组织说明的问题,也应写清楚。  

5、应向党组织表明愿意接受长期考验的态度。结尾:在申请书的最后,要署名和注明申请日期。一般居右书写“申请人 ×××”,下一行写上“××××年×月×日”。

 

    转正申请一般应在预备期满之前主动交给所在党支部。

 

    写转正申请书应注意的问题

1、转正申请书要适时写出,交给党组织太早、太晚都不行,一般在转正到期前一两周为好。

2、转正申请书不能过分简单、概括,要体现思想进步的连续性。既要与预备期思想相联系,也要与申请入党过程、思想变化相联系,注意思想的深度。

3、延长预备期后提出转正申请,在写转正申请书前还需要与党组织有关负责人正式谈话,征求意见。

 

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思想汇报的写法 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 (-)写思想汇报的目的和意义

    要求入党的同志为了使党组织更好地了解自己,接受党组织的教育和监督,要积极主动地向党组织汇报自己的思想、学习和工作情况。这是培养自己的组织观念、提高思想觉悟的有效途径。最好能够根据学习情况经常向党组织汇报思想。为了便于党组织更加全面、系统地了解申请入党人员的思想状况,提倡写书面思想汇报。当然,也可以进行口头汇报。

   (二)思想汇报的内容

    写思想汇报,是结合自己的学习、工作和生活情况,向党组织反映自己的真实思想状况。具体内容根据每个人的不同情况而定。

  如对党的基本知识、马克思主义的基本理论的学习有所收获,便可以通过思想汇报的形式,将学习体会、思想认识上新的提高及存在的认识不清的问题向党组织说明;

  如对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法,可以在思想汇报中表明自己的态度,阐明自己的观点;如果参加了重要的活动或学习了某些重要文章,可以把自己受到的教育写给党组织;

  如遇到国内外发生重大政治事件时,则要通过学习提高对事件本质的认识,旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场;

  如在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益、国家利益发生矛盾的问题,可以把自己有哪些想法,如何对待和处理的情况向党组织汇报;

  为了使党组织对自己最近的思想情况有所了解,就要把自己的思想状况,有了哪些进步,存在什么问题以及今后提高的打算等写清楚 ……

  在思想汇报的最后部分,可写上自己对党组织的请求和希望,如希望党组织加强对自己的培养和教育,指出今后的努力方向等等。

   (三)写思想汇报应注意的问题

    首先,思想汇报应是真实思想的流露,最重要的是真实,切忌空话、套话、假话,做表面文章;其次,写思想汇报应根据不同时期的思想认识状况,集中就体会和认识深刻的一、两个方面的问题谈深谈透,不要罗列多个方面的问题泛泛而谈;再次,写思想汇报要密切联系自己的思想实际,不要长篇大段地抄录党章、报告、领导讲话和报刊文章的内容,防止形式主义;最后,写思想汇报要实事求是,对自己做一分为二的评价,不但要对自己的成长进步进行肯定,而且要找准存在的不足,敢于向党组织暴露缺点和问题。

    党组织不能简单地用思想汇报次数的多少衡量一个人是否积极靠近党组织,但是对于要求入党的人来讲,经常、主动地向党组织汇报思想是加强同党组织联系,增强组织观念的一条有效途径,因此,申请人党的人应积极主动地向党组织汇报思想。

 

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入党申请书的写法 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 (一)入党申请书的基本写法

    根据党章规定,要求入党的同志必须亲自向党组织提出申请。申请可分为口头申请和书面申请两种形式。通常情况下,申请入党的同志应写书面申请。  

入党申请书的基本书写格式及内容通常如下:  

    1、标题。居中写"入党申请书"。

    2、称谓。即申请人对党组织的称呼,一般写"敬爱的党组织"。顶格书写在标题的下一行,后面加冒号。

    3、正文。主要内容包括:

    ①对党的认识、入党动机和对待入党的态度。写这部分时应表明自己的入党愿望。

    ②个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要表现情况。

    ③今后努力方向以及如何以实际行动争取入党。

    4、结尾。申请书的结尾主要表达请党组织考察的心情和愿望,一般用"请党组织在实践中考验我"或"请党组织看我的实际行动"等作为结束语。全文的结尾一般用"此致,敬礼"。

    在申请书的最后,要署名和注明申请日期。一般居右书写"申请人×××",下一行写上"××××年×月×日"。另外,为了使党组织对自己有较全面的了解,申请人可另写一个附加材料,将个人的履历,家庭成员及主要社会关系的情况写清楚。将自己的政治历史情况和奖惩情况也要写清楚。如果自己家庭成员和主要社会关系中,有人政治历史情况比较复杂,或受过刑事或其它重大处分,也应实事求是地写出。  

    (二)写入党申请书应注意的问题

    1、要认真学习党章,掌握基本精神,加深对党的性质、宗旨、任务、党员的权利、义务等基本知识的理解。

    2、要联系自己的思想实际谈对党的认识和入党动机,不要以旁观者身分一味评论别人。  

    3、对党忠诚者实,向党组织反映真实思想情况。

    4、申请书要写得朴实、庄重,不要追求华丽的辞藻,夸夸其谈。对基本写法正文中各部分的内容可根据自己的实际情况掌握。 

    (三)入党申请书参考例文

    敬爱的党组织:

    我申请加入中国共产党,愿意为共产主义事业奋斗终身。

    中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的发展方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。  

    我之所以要加入中国共产党,是因为目前,我坚持在业余时间学习有关理论知识,思想上有了极大进步。同时,我在自己的本职工作中踏实肯干,起到了模范带头作用。此外,我还担任了...的社会工作,成绩也是不小的。在自己有了一些优点的同时,我还经常作自我批评,发现自己在以下方面还有不足之处,不过我会尽快改正的,同时还请组织给与指导和帮助。  

    今天,我虽然向党组织提出了入党申请,但我深知,在我身上还有许多缺点和不足,因此,我希望党组织从严要求我,以便使我更快进步。今后,我要用党员标准严格要求自己,自觉地接受党员和群众的帮助与监督,努力克服自己的缺点和不足,争取早日在思想上,进而在组织上入党。请党组织在实践中考验我!

         此致

    敬礼!

                                             

                                             申请人:某某

                                             某年某月某日

 

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发展党员工作程序 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 为了切实保证新发展的党员质量,保持党组织的先进性和纯洁性,提高党的战斗力,依据《中国共产党发展党员工作细则(试行)》和《关于建立和完善发展党员工作若干制度的意见(试行)》,结合实际,特制定本程序。

  一、自愿提出入党申请

  要求入党的同志自愿向所在单位党组织提出书面申请,申请主要写对党的认识、为什么入党和本人主要表现,家庭成员、社会关系情况以及政治态度有无问题。 党组织接到申请后,应派人与申请入党人谈话(一般在1个月内),提出希望和要求,并明确一至两名正式党员作为入党申请人的联系人,落实培养教育措施和责任。

  二、确定入党积极分子

  入党申请人经党小组(共青团组织)推荐、支委会(不设支委会的支部大会)审查同意,经不少于三个月的时间考核后,便确定为入党积极分子。党支部将入党积极分子报上级党委备案,并通知入党积极分子本人,要求其本人写出自传(内容主要写本人简历、家庭主要成员及主要社会关系的政历和现实表现情况),并责成两名党员作为入党积极分子的介绍人,负责培养教育工作。

  三、进入考察期

  考察期一年以上,自党支部确定其为入党积极分子之日算起。基层党委结合党的中心任务和入党申请人的思想工作实际,每年对入党积极分子进行一次以党的基本理论、基本路线、基本知识为主要内容的集中教育培训,并有考核和记载。党支部要向入党积极分子交任务、压担子,要求他们每季度向党组织汇报一次思想和工作情况。党支部每季度要对要求入党的积极分子进行一次考察,考察的重点内容是:入党积极分子的政治觉悟、思想品质、入党动机、工作学习情况和社会表现等,并针对实际情况和问题,加强培养教育。每次考察情况要填入入党积极分子培养考察表(填写考察意见时,要真实、具体、准确,既要有优点,也要写出缺点)。防止平时无记录,入党前闭门造车、突击编写的现象。要注意掌握表中时间顺序即工作顺序,按先后顺序一般为:党小组(团支部推荐意见)->支部对申请人的政历了解意见->支委会(或不设支委会的支部大会)讨论是否列为入党积极分子的意见->考察意见(时间相隔不能超过8个月)->综合政审结论->党内外群众公开测评意见->支委会或支部大会讨论发展对象意见。基层党委每半年至少听取一次党支部关于入党积极分子培养教育情况的汇报,对入党积极分子队伍状况作一次全面分析,进一步完善培养措施。

  四、听取党内外群众意见

  党支部派一至两名正式党员召开座谈会,听取党内外群众对入党积极分子的反映。

1、座谈会党外群众一般不少于8人,不够8人的,支部应加以说明。

2、座谈会应在考察期近一年,支部准备列为发展对象之前召开。记录整理表内评定意见反映要求真实。除表内情况还应附一份完整的群众座谈会原始记录(参加人员必须签名)。

  五、确定发展对象

  要求入党的积极分子经过一年以上培养教育后,在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上,经支委会(不设支委会的支部大会)讨论同意,可列为发展对象。

  六、政治审查

  审查发展对象本人对党的路线、方针、政策的态度、政治历史和重大政治斗争中(特别是“文革”、 “八九”政治风波和“法轮功”事件)的表现。动乱期间在校的中专学历以上的学生入党时一定要到该校取得当时政治表现证明材料。审查发展对象直系亲属和关系密切的主要社会关系的政治情况。对发展对象自传中反映出的情况及上述审查内容要形成综合性的政审材料和结论意见(落款处须盖上支部章)。

  七、短期培训

  基层党委要对发展对象进行短期集中培训,时间一般五至七天(或不少于四十个学时),主要学习《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》、邓小平理论等文件。中组部组织局编写的《入党教材》可作为学习辅导材料。未经培训的(除个别特殊情况外)不能发展入党。培训后要填写培训成绩登记表并由党校盖章,装入入党材料档案。

  八、预审

  支委会研究接收新党员,形成意见后,要向上级党委报告。上级党委对经支委会研究同意接受的新党员要进行预审,并形成是否接收的意见。没有经过预审或预审不合格的,不能履行发展手续。需审查发展对象的材料主要包括:本人档案、入党申请书、入党积极分子培养考察表、集中培训证明、政审综合报告及调查材料、党小组和党支部意见、党内外群众意见(座谈会原始记录)、自传、思想汇报等。预审合格的可下发《入党志愿书》。

  九、确定入党介绍人

  入党介绍人由两名正式党员担任,一般由培养联系人担任,也可由发展对象约请,或由党组织指定。入党介绍人的主要任务是:

1、向被介绍人解释党的纲领、章程,阐明党员的条件、义务和权利,认真了解被介绍人的入党动机、政治觉悟、思想品质、工作表现、经历等情况,如实向党组织汇报。不能采取马马虎虎的态度,更不能有意隐瞒和歪曲事实真相。

2、指导被介绍人填写《入党志愿书》,并认真填写自己的意见(填写入党介绍人意见时,不要简单地以“提希望”的形式代替写缺点,而应实事求事地对被介绍人的政治觉悟、思想品质、工作表现和其它方面的情况作出全面评价,并表明自己对其能否入党的态度)。向支部大会负责地介绍被介绍人情况。

3、被介绍人批准为预备党员以后,应继续对他进行教育帮助,使他按期转为正式党员。

  十、填写入党志愿书

  发展对象填写《入党志愿书》,须经上级党组织同意,在入党介绍人的指导下,用钢笔或毛笔填写。并要求其填写时要忠诚老实、实事求是,不得有任何隐瞒和伪造。字迹要清楚,不得涂改。对《入党志愿书》上有的项目没有内容可填时,应注明“无”。在“对党还有哪些需要说明的问题”一栏,主要填写需要向党说明,而其它栏目中不能填写的问题,或对某些栏目需要补充说明的问题。如亲友及来往密切的主要社会关系触犯法律,受到国家法纪、政纪处理等,现在有结论和待处理的问题。

  十一、支委会审查

  召开支委会,严格审查发展对象填写的《入党志愿书》和有关材料、经支委集体讨论认为发展对象合格和手续完备后,即提交支部大会进行讨论。

  十二、公示

  经预审,对拟接收的新党员的情况,在召开支部大会之前,由上级党委或党委责成党支部采取印发公示通知、张贴公告等方式,在发展对象所在单位进行公示。公示主要内容:拟接收的新党员姓名、性别、出生年月、文化程度、现任职务、职称,申请入党时间,监督电话、受理部门和接待时间。公示时间一般为7天,各单位视实际情况确定。公示结束后,上级党委或党委责成党支部对群众反映的问题及时进行调查核实。对群众无不良反应或反映的问题不影响党员发展,及时召开支部大会,办理有关手续;对群众反映有严重问题并查有实据的,决不能发展。

  十三、召开支部大会程序

1、被发展对象汇报对党的认识、入党动机、本人履历、现实表现以及向组织说明的其它问题;

2、介绍人介绍被发展对象的主要情况,并对其能否入党表明意见;

3、党小组长介绍被发展对象的主要情况,并对其能否入党表明意见;

4、支委会向党员大会报告对被发展对象审查情况及意见;

5、与会党员充分发表意见,对申请入党人能否入党进行讨论;

6、采取举手或无记名投票的方式对能否接收被发展对象为中共预备党员进行表决。

7、被发展对象对大会讨论情况表明自己的态度;

  注意事项:

1、到会有表决权的正式党员达到应到会的正式党员半数以上;

2、申请入党人及其入党介绍人必须参加支部大会;

3、党员缺席不能参加会议时,留有书面意见的可记入票数内;

4、讨论两个以上的人入党时,必须逐个讨论和表决;

5、举手表决或无记名投票的方式只能采用一种,不能混用;

6、支部决议应及时填写在《入党志愿书》上,决议内容包括申请人的优缺点,应写实到有表决权的正式党员数、表决结果及日期;

7、及时将《入党志愿书》、申请书、政审材料、培养教育和考察材料报党委审批。

  十四、组织员谈话

  在审批接收新党员前,要指派组织员同被发展对象谈话,作进一步的考察。 谈话前,组织员要对支部报来的入党材料进行审查,看材料是否齐全,手续是否完备(查看支部记录),并采取座谈或个别谈心的方式,听取党内外人员对入党申请人的反映。 谈话中,主要了解被谈话人的入党动机,对党的认识和对党的基本知识的掌握情况,征求其对党需要说明的问题,帮助其提高对党的认识,指出努力的方向。 谈话后,及时如实地将谈话人的意见填入《入党志愿书》,并向党委汇报谈话情况。

  十五、党委审批

  党委审批要及时,必须在支部上报的接受预备党员决议三个月内审批,如遇特殊情况可适当延长审批时间,但不得超过六个月。凡无故超过规定时间而未予审批的,应追究有关人员的责任。党委审批必须坚持集体讨论,进行表决,一次审批几个党员的要逐个表决,方才有效。党委审批的意见要填写在《入党志愿书》上,注明预备期的起止时间,并通知报批的党支部。

  十六、支部向本人发出入党通知书

  党支部接到上级党委入党审批通知后,应及时通知本人并在党员大会上宣布。党支部应将预备党员编入党小组活动,告诉其交纳党费的时间、规定等。

  十七、入党宣誓

  预备党员必须面对党旗进行宣誓。举行入党宣誓仪式的时间,应尽可能在上级党组织批准预备党员后及时举行(一般由基层党委或党支部 (总支)组织进行)。有些党支部为了使入党宣誓仪式更有纪念意义,采取在党的生日集中举行入党宣誓仪式的办法,也是可以的。

  入党宣誓仪式的程序:

1、唱《国际歌》;

2、党组织负责人致词;

3、新党员宣誓;

4、上级党组织代表讲话;

5、党员代表讲话;

6、新党员代表向党表示决心。

  十八、预备期的培养考察

  预备期为一年,从支部大会通过预备党员之日算起。对预备党员的教育和考察,党组织通过听取本人汇报、个别谈心、集中培训、介绍人帮助等方式,每季度要讨论一次,发现问题及时同本人谈话。预备党员要自觉地接受党组织的教育和考察,经常向党组织汇报思想和工作情况,每季度要向支部书面汇报思想和工作一次。 预备期满后,党支部要进行全面考察,并写出书面报告,并将预备党员转正材料(转正申请书、预备党员培养考察表、党内外群众意见(座谈会原始记录)、思想汇报、党支部意见以及发展材料)必须报上级党委预审同意后,方可讨论审批。

  十九、预备期满、考察合格、转正手续

1、本人在预备期满前向支部提出书面转正申请;

2、党支部提出能否按期转为中共正式党员的意见;

3、党支部征求党内外群众意见;

4、提交上级党委预审;

5、支委会审查;

6、对预备党员情况进行公示;

7、支部大会讨论、表决通过;

8、预备党员材料报上级党委审批;

9、上级党委审批。党委对党支部上报的接收预备党员的决议,必须在三个月内审批,并通知报批的党支部。考察不合格,延长预备期。对预备期满后不完全具备条件或犯有一定的错误,但还没有完全丧失预备党员条件,并且本人决心努力改正错误的,可延长预备期。延长时间最长不超过一年,最短不能少于半年。延长预备期必须经过支部大会讨论作出决议,填入《入党志愿书》,报上级党委。延长预备期期满后,由党支部根据其是否具备党员条件作出转为正式党员或取消预备党员资格的决议并报上级党委审批。对在预备期内不能履行党员义务,确定不具备党员条件或犯有严重错误或延长预备期后经过教育考察已不具备党员条件的,应取消预备党员资格。取消预备党员资格必须经过支部大会讨论通过,支部大会决议填入《入党志愿书》报上级党委审批。

10、材料归档。预备党员转正后,应将其《入党志愿书》、入党和转正申请书、自传、政审材料、教育考察的材料,存入本人人事档案。无人事档案的,建立党员档案保存。

  注意:各基层党组织在发展党员工作过程中,所作出的全部决议或决定,必须坚持“双过半”原则,即“会议实到人数(预备党员除外),必须超过应到人数的一半以上;赞成决议或决定的人数必须超过应到会有表决权的正式党员的半数。

 

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人文艺术系系务公开制度 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 为了贯彻落实学院关于“政务公开、院务公开”的精神,结合本系实际、依法建立民主管理机制、权利约束机制和民主监督机制,本着公平、公正、公开的原则,对直接涉及到本系教职工切身利益的事项,实行民主决策和办事公开,特制定本制度。

 

    一、系务公开的宗旨

 

    实行系务公开,旨在加强党风和系风建设,密切党群、干群关系,增强全系凝聚力;提高系室领导依法治系、依法治教、依法加强行政管理的自觉性;树立系、室领导廉洁、公正高效地为全系师生服务的良好形象;营造依法决策、依法管理和依法育人的良好氛围。

 

    二、系务公开的范围

 

    1、适用人员:本系的系室领导和教职工;

 

    2、公开事项:本系各部门的政务、教务、财务及学生工作;

 

    3、公开对象:本系教职工及学生。

 

    三、系务公开的内容

 

    1、凡属本系工作范围内直接涉及教职工和学生切身利益的事项,均须按本制度公开。

 

    2、向本系教职工公开的事项:

 

   (1)系、室发展规划、改革方案、管理制度、工作计划、工作总结、会议决议及其实施情况。

 

   (2)系、室各项经费、创收收入及其它各项收入的来源、支出及使用管理情况,每学年初公开学校拨款数额,学年末公开各项费用账目清单。

 

   (3)行政人员、教辅人员和教师的岗位聘任、考核、晋级、奖惩、职称评定、在职或脱产学习、培训、进修、攻读学位、请假制度等有关政策规定、资格条件、批准程序、费用担负及实施情况和结果。

 

   (4)系领导廉洁从政各项规定及其执行情况、党风廉政建设责任制执行情况。

 

   (5)教职工切身利益密切相关的其他重大事项。

 

    3、向本系学生公开的事项:

 

   (1)学生管理和办法,包括学生的学习成绩、学籍管理、奖学金评定、入党积极分子确定、党校培训、党员发展、助学贷款发放、三好学生评定、优秀学生干部评定、优秀团员团干评定、优秀毕业生推荐、学生会团总支干部换届、班级量化考核结果、学生违纪等。

 

   (2)向学生收费的项目、标准、依据、程序、时间和代收办的项目。

 

   (3)考试纪律、评优标准和结果。

 

    四、公开的方式

 

   (1)各种会议形式。如周五全系教职工大会、教研室活动、学生大会、座谈会等形式公开系务。

 

   (2)充分利用学校校园网等形式公开发布有关信息,使全系师生及时了解系务活动的内容。

 

    五、强化监督、抓好落实

 

    为确保系务公开的顺利实施,系领导班子要将推行公开办事制度纳入系领导的工作目标。要定期会同学校有关部门对本系实行系务公开的情况进行检查。对不认真履行职责,违反公开办事制度的人员,要制定有效对策。建立健全来信、来访、来电制度。对教职工反映的问题要认真查处并及时解决。要将落实系务公开工作情况作为工作考核和评估的重要内容。

 

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人文艺术系党支部民主生活会制度 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 为进一步加强系部党建工作,提高基层党支部工作的制度化、规范化、科学化水平,根据党章及上级党组织的有关规定,结合我系实际,对坚持党支部民主生活会制度作如下规定:

 

    第一条 民主生活会制度是体现党内民主、党员自我教育的重要形式,是解决党内矛盾和问题的有效方法,是增强党支部战斗力和凝聚力的有效途径。

 

    第二条 党员民主生活会制度分为党员民主生活会制度、支部委员民主生活会制度和党员领导干部双重民主生活制度。

 

    第三条 党员民主生活会一般采取党小组会的形式,每学期至少召开一次。党员人数较少或未划分党小组的支部,也可采取支部大会的形式。党小组会、支部大会分别由党小组长、支部书记召集或主持。

 

    第四条 党员民主生活会的内容包括:党员汇报自己的思想、学习和工作情况;开展批评和自我批评。

 

    第五条 支部委员民主生活会每学期至少召开一次,时间一般放在党员民主生活会之后。支部委员除了参加所在党支部或党小组的民主生活会外,还应参加所在党支部的支委民主生活会,因故不能参加者,要提前向会议召集人或主持人请假。

 

    第六条 支部委员民主生活会的内容,同党员民主生活会的内容大体相同,但要侧重谈贯彻民主集中制、增强班子团结、改进工作作风、密切联系群众,以及求真务实、勤政廉政的情况。

 

    第七条 支部委员民主生活会,可以根据会议内容扩大到党小组长。列席人员可以对支部委员提出批评和建议。

 

    第八条 支部委员民主生活会由书记或副书记召集或主持,开会时召集人或主持人要带头开展批评与自我批评,引导大家畅所欲言,要指定专人做好会议记录,会后要向上级党组织汇报。

 

    第九条 支部委员民主生活会上检查出来的问题,应由本支部解决的,要积极制定整改措施,切实加以解决;需要上级党组织帮助解决的,应及时向上级党组织报告。会议提出的问题,党支部没有及时研究解决和向上级党组织报告的,应追究会议主持人或召集人的责任。

 

    第十条 为了提高民主生活会的质量,会前要做好充分准备,会议的内容要相对集中,有针对性地解决几个问题。要做到开诚布公,查问题,找原因,增强政治原则性;坚持“惩前毖后、治病救人”的方针,充分发扬民主,运用批评和自我批评的武器,开展积极的思想斗争,达到统一思想、增强团结、相互监督、增强自身免疫力、提高党组织战斗力的目的。

 

    第十一条 坚持党员领导干部双重民主生活制度。党员领导干部既要参加党委、党总支单独召开的民主生活会,又要带头参加所在党支部(党小组)的民主生活会,为党员做出表率。如确因特殊原因,不能参加党支部或党小组的组织生活,应向所在党支部或党小组请假。

 

    第十二条 本规定自下发之日起施行。

 

 

 

二00八年六月三十日

 

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人文艺术系党政联席会议制度 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 为了发挥系党总支、系行政在教学、科研及其它工作中的领导决策作用,党政各司其职,共同负责贯彻执行院党委和行政的各项决定和决议,提高办事效率和管理水平,保证决策的科学性和可操作性,保证全系教学、科研、管理等各项工作的顺利进行,特制定系党政联席会议制度。党政联席会议是系各项工作的决策性机构。

 

    一、党政联席会议议事原则

 

    1.坚持实事求是,一切从本院实际出发,创造性地开展工作;

 

    2.坚持民主集中制原则,严格按照规则和程序办事;

 

    3.坚持集体领导和个人分工负责相结合,互相支持,团结协作;

 

    4.坚持群众路线,广泛听取教职工意见,接受教职工的监督。

 

   二、党政联席会议议事范围

 

    1.传达、学习党和国家的路线、方针、政策及上级有关指示精神。贯彻落实院党委、行政的各项决定。

 

    2.研究系发展总体规划、思路;讨论系各项规章制度;提出系年度计划和总结等。

 

    3.讨论审定系学术委员会、教学委员会拟定的各项工作计划和意见。

 

    4.研究讨论系学科建设、语言实验室建设和师资队伍建设的规划和业务骨干的选拔、培养的审查推荐工作。

 

    5.研究审定系教职工专业技术职务评聘、培训、年度考核及师生员工的奖惩工作。

 

    6.研究审定系年度经费预算、消费资金的使用、收入和分配的方案等。

 

    7.研究审定招生计划、学生就业以及学生教育管理工作中的重要事项。

 

    8.研究决定系思想政治、德育工作中的有关重要事项。

 

    9.讨论系里的外事活动,如出国、出境留学、讲学、交流、接待重要来访等事宜。

 

    10.党政主要负责人认为需要由党政联席会议讨论决定的其它重要事项。

 

    三、党政联席会议议事规则

 

    1.党政联席会议的参加对象是系书记、正副主任,系团总支书记列席会议,系办公室主任作会议记录。

 

    2.党政联席会议一般每两周一次,因特殊情况,会议可提前或延期举行。必要时可吸收基层主任参加,或扩大为系务工作会议。

 

    3.会议一般由系主任或总支书记主持,会议议题主要由主任或书记根据学院安排和要求以及本系工作的实际情况共同商定。

 

    4.到会人数超过应到会人数的三分之二,会议方可有效;会议讨论作出的决定,须经应到会半数以上成员通过方为有效。如对某些问题存在分歧,则不宜匆忙作出决定,待进一步调研、论证、充分协商后讨论决定,必要时可请示院党委或校行政。表决形式,可实行口头表决,也可进行投票表决。

 

    5.讨论、形成的会议决定要进行详细、真实的记录,由主任、书记审阅后形成会议纪要。

 

    6.会议涉及到与会者及其亲属的职称、待遇、升降、奖惩等内容时,与会者本人应当回避。

 

 

 

                                     二○○八年六月三十日

 

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中华人民共和国劳动合同法 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 中华人民共和国劳动合同法.docx]]> 中华人民共和国就业促进法 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 中华人民共和国就业促进法.docx]]> 普通高等学校毕业生就业工作暂行规定 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 普通高等学校毕业生就业工作暂行规定.docx]]> 江苏省促进高校毕业生就业政策指南 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 江苏省促进高校毕业生就业政策指南.docx]]> 国家促进毕业生就业政策公告 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 国家促进毕业生就业政策公告.docx]]> 关于举办江苏省大学生“思念与前行”纪念周恩来诞辰120周年诵读大赛的通知 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 各高校团委、学生会、研究生会:

为深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,纪念周恩来总理诞辰120周年,缅怀总理为人类的进步事业做出的贡献,延续总理千古垂范的精神品格,让广大同学通过品读著作,学习周恩来精神,自觉践行社会主义核心价值观。根据第十二届江苏省大学生文化艺术节总体安排,决定举办江苏省大学生“思念与前行”纪念周恩来诞辰120周年诵读大赛。现将有关事项通知如下:

一、活动主题

思念与前行

二、组织架构

主办单位:共青团江苏省委、江苏省学生联合会

承办单位:淮阴师范学院

三、大赛安排

1. 参赛对象

江苏省高校在校大学生均可报名参加。

2. 参赛作品

(1)选手参赛作品规定在5分钟以内,形式以个人或集体诵读为主;

(2)选手参赛作品诵读内容须为与周恩来相关的原著、诗歌、信件以及原创作品等;

(3)选手自备朗诵配乐、服装、道具,允许适当穿插书画展示、伴舞、情景剧等。

3. 赛程及比赛方式

按照总体赛事规划,赛程分为四个阶段:

第一阶段:报名阶,2018年5月7日—10日,各高校做好校内动员、组织报名等工作;

第二阶段:学校推荐,2018年5月10日—13日,各高校推荐优秀选手参加复赛;

第三阶段:初赛阶段,各推荐选手将诵读作品制作为一段视频,视频时间控制在5分钟以内,诵读前需进行简单的自我介绍,说明作品出处及选读作品的缘由,视频以“学校名称+选手姓名”为文件名报送,经专家评委初评,遴选部分优秀作品在“团学苏刊”等微信平台展示,2018年5月15日公布复赛入围名单;

第四阶段:决赛阶段,2018年5月24日晚在淮阴师范学院图书馆多功能厅举行。

4. 奖项设置及奖励

进入决赛的选手将根据决赛成绩评选产生一、二、三等奖并颁发证书,各高校可视情况为未进入决赛的推荐选手进行表彰。同时,决赛现场还将评选产生“最佳人气奖”。活动结束后,将面向高校评选“优秀组织奖”。

5. 报名资料要求

(1)选手需提供报名表(含电子档和盖章扫描件)、参赛视频、近期2寸彩色正面免冠照片、本人身份证或学生证复印件;

(2)所提供的视频录像资料具体要求如下:

A. 摄像机(或手机)必须有一个固定机位,诵读者整体清晰可见,音响连贯清楚;

B. 录像资料必须是在提交给活动组委会前3个月内录制完成的;

C. 报送的录像不得进行艺术美化性质的编辑,包括图像和音频,且必须为同期录音,严格要求声像同步,如发现资料经过处理,经组委会查实,将取消比赛资格;

D. 报名录像资料不予退还。

6. 联系方式

   (1)大赛组委会邮箱:hstwms@163.com;

  (2)大赛组委会联系电话:淮阴师范学院团委

0517-83526067、0517-83526068、18360939857;

7. 报名方式

采用高校统一报送方式进行,每所高校指定一名负责人与大赛组委会对接,并于2018年5月13日前将所有材料打包,以学校名称为文件名,报送至大赛组委会邮箱。原则上每所高校限报10组参赛选手。

四、工作要求

各高校团委要高度重视,加强组织领导,确保活动的高质量、高水平。要广泛动员学生积极参与,充分发挥学生会、文化社团等各类学生组织的积极引导作用。特别要加强对参赛选手的安全教育,做好安全预案,协调好参赛选手的差旅、食宿等事宜。

 

附:江苏省大学生“思念与前行”纪念周恩来诞辰120周年经典诵读大赛报名表

 

 

团省委高校工作部

省学联秘书处  

2018年5月7日


 

附件:

   

 

 

 

出生年月

 

学校名称

 

联系手机

 

报名组别

个人        □组合      (注:在所选组别前勾选)

参赛(作品)名称

 

通信地址

 

选手(组合)简介

 

参赛声明

报名参赛,声明接受大赛规则中的所有其他陈诉、保证及权利。作为参赛者,已经阅读并同意接受本活动之参赛规则。

 

签字:  

日期:   

学校团委意见

该选手为我校在校学生,同意并推荐其报名参加本次活动。

(单位盖章)

其他事项

1.请妥善保存此表格,全程赛制需要出示;

2.大赛组委会咨询电话:(0517)85260678352606818360939857

3.本表经学校盖章后,请发送至大赛组委会邮箱:hstwms@163.com,完成报名。

江苏省大学生“思念与前行”纪念周恩来诞辰120周年经典诵读大赛报名表

 

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关于做好劳动节放假期间学生管理工作的通知 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 各系:

根据学院安排,今年劳动节放假时间为5月1日至5月3日,5月4日开始全院按夏季作息时间执行。为切实做好劳动节放假期间的学生管理工作,维护校园稳定和安全,使全院学生度过一个健康、文明、祥和、欢乐的节日,兹将放假期间学生管理工作的有关事项通知如下,请遵照执行。

一、各班学生在4月30日完成规定的教学任务后方可离校,5月3日全院学生正常晚自修。不得提前离校或滞后返校,以保持正常的教学秩序。各班要严格考勤,各系组织进行检查,全面了解学生离校、到校情况,尤其注意跟踪并查清未能及时到校且原因不明学生,并及时报送至学生工作处。

二、各系要组织所属各班级在放假前对全体学生开展安全专题教育和专项检查,要教育引导学生务必注意交通安全、人身安全、财物安全,不要参与各类非法活动。离校学生离开宿舍随手锁门,不使用明火,不使用违章电器,不留宿他人,切实做好防火防盗防骗。

三、所有离校度假的学生均要统一办理请假手续,并由各班班长在4月28日前将集体请假条报各系;各系统计留校学生名单和人数,4月29日前分别报学生工作处袁璟瑾邮箱(yuanjingjin@ntsc.edu.cn)和保卫处阙海祥邮箱(quehaixiang@ntsc.edu.cn)。各系要掌握留校学生信息,集体请假条妥善保存备查。

四、假期期间学生宿舍加强安全管理,请学生随身携带学生证或一卡通等有效证件备查。各系在假期中要加强留校学生教育管理,落实安全责任,适时组织抽查。发现可疑情况及时向学院值班人员报告。

五、公寓门卫要增强工作责任心,对进出宿舍的人员和贵重物品要认真办理登记手续,严禁串岗或擅离岗位。

六、假期期间,按学院编制的值班表值班,不作调整。参与值班的辅导员(班主任)及其他干部要按时到岗,坚守岗位,加强巡查,发现问题果断采取措施,妥善处置,重大问题及时向带班领导汇报。因故调班须经带班领导批准,杜绝空岗情况。

特此通知。

 

学生工作处 保卫处

二○一四年四月二十五日

 

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关于做好2018年春季国家助学金资格复查和发放的通知 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 各系:

根据江苏省财政厅、江苏省教育厅《关于下达2018年春季学期普通高校国家助学金名额及经费指标的通知》(苏财教〔2018〕10号)有关文件精神和要求,,现就我院做好2018年春季国家助学金评审工作有关事宜通知如下:

一、评审对象

国家助学金资助对象为全日制在校家庭经济困难学生(含2017级新生)。

二、资金来源

江苏省财政下达的2017~2018年国家助学金专项经费

三、奖励或资助标准

国家助学金平均资助标准为每生每年3000元,具体标准可由各系按实际情况分2000、3000、4000元三档发放,但资助人数和发放金额应与学院下达的指标一致。

四、名额分配

参考2017年秋季国家助学金发放表。

五、申请条件

凡申请国家助学金的学生必须具备以下基本条件,同时还应符合各类奖助学金相应的其他申请条件。

(一)基本条件

1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;

2.遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;

3.诚实守信,道德品质优良;

4.勤奋学习,积极上进。

(二)其他申请条件

⑴学习认真,态度端正,能正常完成学业;

⑵家庭经济困难,生活俭朴,被学院认定为困难学生。

(三)有下列情况之一者,不得参加国家助学金的评审:

1.学年内触犯国家法律,受到法律处罚的;

2.学年内违反校规校纪,受到学校违纪处分的;

3. 因不及格课程学分达到学籍管理相关规定转入下一年级不满一年的;

4.日常生活铺张浪费,或未被学院认定为困难学生的。

六、助学金的发放与监管

1.学院对资助经费实行专项管理,专款专用。

2.国家助学金分秋、春两学期评审发放,按评定的标准发放至受助学生的龙卡账户。

3.本次对2017年获得秋季国家助学金的同学进行资格复查,不符合标准条件的同学给予免除获得国家助学金资格,严重者可要求退回已获得的资助款项。

对于复查中发现不符合条件的学生,请各系以书面形式报送情况说明至学生资助管理中心,说明学生的基本信息和免除的原因,并重新申报符合资助条件的学生信息及其原因,学生资助管理中心审核后,由学院统筹安排发放国家助学金。

七、相关要求

上报截止时间2018年4月30日

 

南通航运职业技术学院

学生工作处

                             2018年04月20日

 

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2018年江苏大学生志愿服务苏北计划实施方案 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 关于印发《2018年江苏大学生志愿服务

苏北计划实施方案》的通知

 

各市、县(市、区)项目管理办公室、各高校项目管理办公室:

“江苏大学生志愿服务苏北计划”是大学生志愿服务“西部计划”的地方项目。现将《2018年江苏大学生志愿服务苏北计划实施方案》予以下发,请各地结合《关于基层服务项目人员参加社会保险有关问题的通知》(苏人社发〔2017〕9号)、《关于实施2017年江苏大学生志愿服务苏北计划的意见》(团苏委联〔2017〕23号)文件精神,认真落实《方案》的要求,做好宣传动员、招募选拔、培训派遣、管理服务的工作,确保圆满完成2018年江苏大学生志愿服务苏北计划各项任务。

 

 

 

江苏大学生志愿服务苏北计划

省项目管理办公室

  2018年4月20日

2018年江苏大学生志愿服务苏北计划实施方案

 

江苏大学生志愿服务苏北计划(以下简称“苏北计划”)是由省委组织部、省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省公务员局和团省委共同组织实施,引导当代大学生以志愿服务的方式到基层去建功成才的一项长期项目。经研究,2018年“苏北计划”具体实施方案如下:

一、工作内容

通过公开招募、自愿报名、组织推荐、选拔面试、体检培训和集中派遣等程序从我省普通高校应届大学毕业生中招募700名志愿者,到徐州、连云港、淮安、盐城、宿迁五市所辖县(市、区)的村(社区)、乡镇(街道)从事为期1年的基础教育、农业科技、医疗卫生、基层青年工作、基础社会管理及沿海开发战略、苏北工业化发展需要的工业、经济、法律、外贸、村务管理等方面的志愿服务。

二、宣传口号

1. 到基层去,到祖国和人民最需要的地方去;

2. 因为这个选择,江苏的明天更加美好;因为这个选择,我们的青春更加壮丽;

3. 用一段青春岁月换一辈子难忘回忆。

三、工作步骤

(一)申报审核服务岗位。3月中旬,由各服务县(市、区)项目办申报服务岗位。教育岗位要尽可能保持连续性,形成接力机制。岗位信息和数量由省项目办审核并录入“苏北计划报名管理系统”。

(二)宣传动员。从4月起,运用当代青年所接受和喜爱的网络、移动传媒等新媒体,充分利用校园广播电视、校园网、手机报、个人邮箱、微博、微信等,以新闻、专题、公益广告、招贴画等多种形式,全面、准确、及时发布苏北计划相关政策和动态信息。要增强新闻敏锐性,积极争取党委宣传部门、新闻单位的支持,坚持重在策划、重在基层,努力营造良好舆论氛围。

(三)招募录取。

1. 报名审核

(1)网上报名。4月23日至5月17日,报名学生登陆江苏共青团网(https://www.jsgqt.org)和江苏志愿服务网(http://www.jszyz.org)的“苏北计划报名管理系统”填写报名信息。

(2)打印报名表。报名学生从“苏北计划报名管理系统”中下载并打印《苏北计划志愿者报名登记表》。

(3)交表。报名表由辅导员或院系团委负责人签字,并由所在院(系)党组织盖章后,5月16日前交至团委。

(4)审核。高校项目办在收到学生的《报名登记表》后,及时对其在网上报名填写信息的真实性等情况进行审核,并于5月20日前完成全部审核工作。

2. 选拔

(1)选拔标准。面向应届全日制普通高校毕业生。中共党员(含预备党员)、优秀团干部、优秀学生干部、有志愿服务经历的优先。对报考村官而未被录用同时报名参加苏北计划的大学生优先录用,村官考试成绩作为选拔志愿者的重要依据。

已被录取为研究生的应届高校毕业生参加苏北计划的,学校应为其保留学籍。有条件的高校可以奖学金的方式鼓励应届毕业生参加苏北计划。

(2)面试。面试分学校面试和省项目办集中面试两部分。5月20日前,各高校项目办根据报名情况,协调学校教务处、学生工作部(处)等有关部门考察报名学生的政治思想素质、学习成绩、志愿服务经历等情况并进行心理测试,根据考察和测试结果在“苏北计划报名管理系统”中填写高校审核意见。面试结果要书面备案并报省项目办审核。5月30日前后,省项目办组织集中面试,集中面试具体事宜另行通知。

(3)统一体检。面试合格的志愿者参加体检。6月20日前,在宁高校由省项目办统一体检;苏北五市由市项目办统一体检;其余各市由省项目办指定一所高校(按往年惯例)牵头体检。志愿者体检应选择在三级乙等(含三级乙等)以上医院。

本着对志愿者和工作高度负责的精神,各市项目办和高校项目办要切实负起责任,按照体检标准,严格把关,确保体检质量。如发现在体检过程中弄虚作假,省项目办将予以通报,并扣减体检经费。志愿者在服务期间,因体检不严导致既往病复发等所产生的全部费用由负责体检单位承担。

(4)公示。6月下旬前,高校项目办公布体检通过志愿者名单并在校园网公示3天。若无异议,将志愿者名单报省项目办。

(5)录取。6月下旬,高校根据综合面试、体检、公示情况录取志愿者,并代表省项目办与志愿者签订《招募协议》、发放《确认通知书》(注明服务岗位、培训报到时间地点及联系方式)。

(6)督导检查。6月上旬,在志愿者选拔录取阶段,省项目办将到各地、高校对招募选拔工作开展督导检查,重点检查招募工作流程中体检、公示等重点环节。

(7)审定确认。6月下旬,省项目办汇总审定入选志愿者名单,并向社会公布。

(8)报送总结。6月下旬,高校项目办将志愿者报名表、体检单和招募工作总结一并报省项目办。作为评估考核的重要依据。

(四)培训派遣。

7月下旬,省项目办举办大学生志愿服务集中培训及出征仪式,派遣志愿者赴苏北五市志愿服务。

四、政策支持

参加苏北计划的志愿者,除享受国家规定的高校毕业生就业相关政策,还享受以下政策:

1.服务期间省财政给予志愿者每人每月1800元生活补贴和每人每年550元交通补贴,并办理人身意外伤害和住院医疗等保险。

2.志愿者服务期间,参加企业职工各项社会保险,由服务所在地“苏北计划”项目办负责按规定为其办理参保登记、申报缴费、社会保险关系转移接续等手续,并代扣代缴个人缴费部分。单位缴纳部分所需经费由当地财政承担。缴费基数为其生活补贴,生活补贴标准低于当地社会保险缴费基数下限的,按当地社会保险缴费基数下限缴费。

3.服务期间户口和档案保留在毕业所在学校,服务期满考核合格的志愿者,可享受一次应届毕业生就业创业和落户等政策。

4.服务期间可以兼任所在村(社区)团组织负责人、青年中心主任,经有关程序担任村民委员会(社区)主任助理等职务。

5.服务期间服务单位向志愿者提供免费住宿等必要的生活保障。服务单位综合考虑经济社会发展、物价水平和生活成本等各项因素,可给予志愿者相应的生活补贴。

6.服务期满1年,对志愿者的服务情况做出鉴定,存入本人档案;考核合格的颁发证书,作为志愿者服务经历的证明,同时授予江苏省志愿服务纪念奖章,表现优秀的推荐参加全国和省级相关奖项的评选。

7.志愿者在基层服务期满考核合格,并按相关规定缴纳社会保险,连续计算工龄。

8.服务期满2年,经考核合格并符合报考条件的志愿者,3年内报考硕士研究生,可享受初试总分加10分,同等条件下优先录取。

9.服务期满2年内,经考核合格并符合报考条件的志愿者,可不受户籍和生源地限制,报考江苏省公务员职位;服务期满1年,经考核合格并符合报考条件的志愿者,可报考江苏省面向志愿者专门定向招录的公务员职位。

10.服务期满1年,经考核合格的志愿者,本人自愿,且符合江苏省选聘高校毕业生到村(社区)任职条件的可推荐作为选聘对象。

11.服务期满1年,经考核合格的普通高职(专科)或以上的志愿者,可以申请免试接受成人本科教育。

12.服务期满且经考核合格的苏北计划志愿者,纳入高校毕业生自主创业政策支持范围,为其自主创业提供政策咨询、项目开发、创业培训、创业孵化、小额贷款、开业指导、跟踪辅导等“一条龙”服务。按照有关政策,对从事个体经营符合条件的可免收行政事业性收费;对通过各种形式灵活就业的,符合规定的可享受社会保险补贴。

13.服务期满且经考核合格的苏北计划志愿者,由各级人力资源社会保障部门及所属人才流动服务机构、公共就业服务机构免费提供政策咨询、职业指导和职业介绍服务;组织参加职业资格培训、职业技能鉴定或就业见习,按规定给予职业培训补贴等;对服务期满后失业时间较长的苏北计划志愿者进行重点帮扶。

 

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关于推荐优秀青年作为入党积极分子的通知(2018) Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 通航院团〔2018〕3号
 
 
 
 
关于推荐优秀青年作为入党积极分子的通知
 
各团总支:
推荐优秀青年作为入党积极分子是党赋予共青团组织的一项光荣任务,是共青团发挥党的助手和后备军作用的有力体现。为更好地发挥团组织的“推优荐才”作用,不断为党组织输送新鲜血液,学院团委决定在各级团学组织之间继续开展“推优”活动,具体安排如下:
一、“推优”对象
年满18周岁(即2000年3月1日之前出生),在2017年12月底前主动向党组织递交了入党申请书的团员青年(团龄在两年以上,即2015年12月底前批准入团)。
二、“推优”条件
1. 热爱中国共产党,有坚定的共产主义信念,入党动机明确,态度端正,拥护党的领导,承认党的纲领和章程,认真贯彻执行党的基本路线、方针和政策;
2.遵守学院的规章制度,组织观念强,能严格要求自己,无违纪处分;
3.工作踏实,为人朴实,积极参加集体活动,有较强的集体荣誉感;
4.学生团员学习应认真刻苦,成绩优异,近一学期综合素质测评成绩位于班级前30%;教工团员工作应认真负责,爱岗敬业,各方面评价较好;
5.对于思想进步,表现突出,能起到模范带头作用的院学生会(包含社团管理中心、红十字活动管理中心、广播台、楼管会等)、各系团总支、学生会、班委会、团支部等学生干部可酌情放宽到班级前40%。
三、“推优”比例
17级班级推荐比例为班级人数的10%,16级推荐比例为班级人数的5%,15级原则上不再开展“推优”工作;院、系各级团学组织推优比例另设,所有推荐指标详见附件名额分配一览表。
四、工作要求
1. 教工团员推优由教工团总支负责推荐,院、系级学生干部推荐工作由团总支负责开展,报团委、学工处审核,其余团员青年推荐工作由班级团支部负责开展,团总支负责审核;
2.请各团总支对照上述“推优”条件,认真组织好推荐工作;推优对象需经班级公开答辩、班级团员公开投票、系部公示无异议后报团委。
3.各团总支要切实履行好自己的职责,认真做好推优的前期准备工作,召开团支部书记(扩大)会议对推优有关程序进行培训,并督促其在规定时间内完成推优工作。
4. 3月21日前将“推优”表与各系部汇总表报学院团委。
 
附件:2016级、2017级各班级“推优”名额分配表
共青团南通航运职业技术学院委员会
2018年3月6
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我系作品在全国职业院校艺术设计类作品展中获一等奖 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 近日,由教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会主办的全国职业院校艺术设计类作品“广交会”同步交易展暨2018年校企创新成果对接会在广州琶洲国际采购中心举行。我院许松宁、周书林、陈想三位老师指导的设计作品家用纺织品十件套《秋水伊人》、《琳琅花钿》分获产品设计类一等奖及三等奖,并得到了专家评委的特别青睐和高度评价。

本次大赛吸引了全国110余所职业院校、近60家知名企业参展,优秀参赛作品多达11000余件。教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会主任孟源北指出,本次交易展及优秀设计作品大赛旨在驱动优秀作品进一步落地,实现院校、企业、市场成果的积极转化,构建“课堂+车间”“作品+产品”“工作室+生产线”的人才培养模式,从而进一步推动职业教育的交流与合作、展示职业教育成果,推广校企合作成果案例,为全国职业院校艺术设计类专业学生提供更广阔的平台和新的机遇。

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人文艺术系开展邮轮乘务与酒店管理专业实训动员 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 2月25日下午,人文艺术系召开了2017级国际邮轮乘务管理专业和酒店管理专业实训动员大会。系副主任唐友东、海乘教研室吴美兰、辅导员刘晓华和全体实训指导老师参加了动员会。

按照人才培养方案,国际邮轮乘务管理专业2017级的70多名学生将于今年2月至8月到酒店进行为期6个月的专业实训。为了做好本次实训工作,人文艺术系从上一学期开始就着手准备,召开了专业实训说明会,邀请了合作单位的领导给学生进行了宣讲和面试,并与合作酒店签署了实训协议,给学生家长发放了三方协议书等。

吴美兰老师在动员大会上介绍了本次专业实训的具体安排,就实训的任务内容、管理要求、成绩评定等方面给同学们做了详细的讲解。唐友东副主任结合专业实训的目的和内容,从服从意识、服务意识、学习意识、安全意识等方面给学生提出了具体的要求,希望参训同学能严格遵守纪律,充分展示航院学生的良好素质,树立邮轮专业学生的良好形象,圆满完成实训任务,为学院争光添彩。

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人文艺术系十三五学生管理工作思路 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,始终坚持立德树人根本任务,牢固树立“以生为本、德育为先、服务学生成长发展”的理念,构建和完善长效机制,不断提高我系大学生思想政治教育工作科学化水平。

二、工作思路和目标

工作思路:以社会主义核心价值观教育为引领,以增强学生社会责任感、创新精神、实践能力和就业竞争力为目的,以创新大学生思想教育的内容、途径、方式、方法为突破口,以正面思想教育引导、创建优良学风建设为重点,以加强管理、完善制度、安全稳定为保障,充分调动各方面积极性和主动性,认真做好大学生思想政治教育工作。

工作目标:通过不断创新大学生思想教育的内容、途径、方式、方法,对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和责任教育、感恩教育、诚信教育、文明养成教育,培养学生爱国、爱党、爱校的高尚情操,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,不断提高大学生的思想政治素养,不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,把学生培养成“博文明理、厚德尚能”全面发展的学生,“品德优、基础实、素质高、能力强”的高端技术技能型人才,“基础扎实、工作踏实、作风朴实、为人诚实”的优秀毕业生,使他们成为品德高尚、具有理想志向和强烈的历史使命感与社会责任感的社会主义现代化事业的合格建设者和可靠接班人。

三、工作内容与形式

1、深入开展学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和每年全国“两会”精神教育活动。党的十八大以来,习近平总书记发表了系列重要讲话,深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题,丰富发展了党的科学理论,进一步升华了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党规律的认识。讲话集中反映了新一届中央领导集体的执政理念、工作思路和信念意志,是新的历史条件下我们党治国理政的行动纲领,是坚持和发展中国特色社会主义的最新理论成果。要将组织开展学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和每年全国“两会”精神,作为“十三五”期间开展思想政治教育的重要内容,结合青年学生关注的思想理论热点问题,通过组织召开学习座谈会、学习报告会、交流会,推动学习活动深入开展,利用报刊、广播、宣传橱窗等教育媒体开设专栏,广泛宣传,注重教育引导;充分发挥微博、微信、社交网络和移动多媒体等新媒体的作用,围绕学习宣传贯彻讲话精神,采用学生喜闻乐见、易于接受的方式,开展贴近学生实际,符合学生特点,线上、线下相结合的主题教育活动,切实增强活动的针对性和实效性。通过主题教育活动,帮助学生深刻理解总书记系列重要讲话的要义和精髓,准确把握“四个全面”的基本内涵和内在逻辑,做到内化于心、外化于行,不断坚定青年学生中国特色社会主义的信念,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

2、继续强化社会主义核心价值观的学习。学习贯彻中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》、《江苏高校培育和践行社会主义核心价值观实施意见》,扎实开展社会主义核心价值观的宣传教育,深入开展社会主义核心价值观的培育践行活动,采取集中宣讲、知识竞赛、主题班团活动、学习专栏等形式,着力丰富和拓展适合大学生的实践载体,在认知认同和践行上下功夫,用富强、民主、文明、和谐的价值目标、自由、平等、公正、法治的价值取向、爱国、敬业、诚信、友善的价值准则,提升学生的价值判断力和道德责任感。

3、大力开展社会实践活动。系统规划、设计与组织好每年寒暑期“三下乡”社会实践活动,引导学生把社会实践与社会观察结合起来,组织好学期内经常性的社会实践活动。组织优秀学子回母校宣讲活动和优秀校友寻访活动,做好大学生志愿者服务西部计划宣讲、招募工作,依托分享会、报告会等载体,引导青年学生深入苏北、深入农村、深入一线,感受“中国梦”时代的社会生活变化,不断激发学生投身改革开放伟大实践的巨大热情,凝心聚力共筑中国梦。

4、切实做好心理健康教育工作。继续加强心理健康知识宣传普及工作,注重传统媒体与新媒体宣传方式的结合,拓宽心理健康教育宣传渠道;继续加强日常心理健康工作,坚持心理健康普查、排查制度、心理健康月报制度,做好心理健康专题走访,完善个体咨询登记回访制度,以提升心理健康工作水平;积极开展团体心理训练、心理沙龙、新生心理健康专题教育活动等,拓展心理健康教育的新途径、新思路;加强心理健康教育辅导员队伍建设,注重培训学习和工作交流,提升心理健康教育工作水平。

5、认真做好新生入学教育和老生行为养成教育工作。通过开学典礼、报告会、主题班会、参观校史馆、参观校园、参观重点实验室、观看爱国主义影片等多种形式,开展校情校史教育与校风教育、理想信念教育与爱国主义教育、专业思想和职业生涯规划教育、大学学习生活适应性教育、校纪校规和法治安全教育、奖励与资助政策教育、心理健康咨询与教育等为内容的新生入学教育活动;通过开展“学风建设活动月”、“优良学风班级”创建活动、评优表彰活动、“安全月”和“文明宿舍”评选、“文明就餐、光盘行动”等活动,加强学生日常管理和行为养成教育,做到“四坚持、四查处”制度,培养学生良好的行为习惯,努力培育良好学风。

6、大力培育选树先进典型。高度重视先进典型的培育选树工作,充分利用我院每年举行的“十佳大学生”评选活动,充分发挥“十佳大学生”的引导、示范和辐射作用,针对海乘、艺术设计等不同专业类别学生的具体情况,通过开设网络宣传专栏、开展先进事迹报告团等活动,激励我系广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进,积极营造自强不息、勇于进取、努力成才、报效祖国的良好风尚,让学生感受到身边典型的感召力,营造良好的学习氛围。

7、进一步加强我系学生工作队伍建设。加强辅导员队伍的教育培养,提高学生管理的专业技能。鼓励辅导员积极开展相关课题研究;邀请校内外专家学者和有关部门领导、优秀辅导员代表进行学生管理业务辅导;举办“学工论坛”,拓展有关内容,促进系内辅导员之间的学习交流;适时组织辅导员外出参加校外有关培训或学习考察。根据有关文件精神,积极创造便利条件,在辅导员职称评定、岗位待遇、个人发展等工作和生活方面给予关心和必要保障。

8、积极探索改变学生管理工作模式,在学生管理工作注重文化育人、文化管理,拓展学生管理途径。充分发挥和利用学校文化育人的功能,不断提升管理工作水平和管理层次,从而达到文化育人、管理育人的目的,并由“制度”管理向“文化”管理转变。文化管理能更好地诠释管理育人的真谛,是学生管理工作的新途径。学生管理工作中的文化管理可以有效减少学生的心理健康问题,使学校的教育教学正常运转。与此同时,要让大学生在校期间的学习、生活中处处感受到学校的人文关怀,激发其内在学习、生活的热情,体验成长成才和成功的快乐,使大学生在良好的文化管理育人氛围中陶冶情操、激发潜能。要求我系学生工作人员在进行学生管理时,要注重文化管理,合理引导大学生以主人翁姿态参加学校和系里组织的各类活动,这样既可以丰富大学生的学习生活,又能扩宽学生视野,增加与人交流的机会,很好地展示自我价值,实现自我管理。

 

                                2017年7月8日 

 

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人文艺术系“学风建设年”活动总结 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800  学风关系着学校的发展和人才培养,优良的学风是激励学生奋发向上,努力成才的无形而强大的精神力量。人文艺术系积极响应学院关于开展“学风建设年”的号召,充分认识道学风建设的重要性,努力配合学院完成国家骨干高职院校建设项目验收和教育部高职高专人才培养工作水平评估,认真贯彻落实 “学风建设年”活动方案,取得了一定成效,现总结如下:

一、领导重视,广泛宣传

1、明确责任,分层负责

成立系学风建设领导小组,按照活动要求,分析我系学生工作特点,制定符合我系的实施方案,有序地开展系列活动。以分管学生工作的副书记为组长,领导全系学风建设的总体工作,从各个层面来进行指导和监督。团总支书记、辅导员则主要从学生思想工作和学生的日常管理着手,帮助学生端正学习态度,明确学习目标。同时,各教研室主任主抓教风和教学质量,对教学效果进行监控。

2、宣传发动,深入人心

分别召开教师动员大会、辅导员(班主任)例会、学生党员和学生干部会议进行宣传动员,并要求各班级召开相应的主题班会,通过充分学习院、系“学风建设年”活动方案,配合各项活动展开。

 

二、建立健全规章制度,强化学生日常管理

1、辅导员听课制度

按照“学风建设年”活动方案要求,及时制定《人文艺术系辅导员听课制度》,要求辅导员做到每周随机听课2次以上,并积极与任课教师加强沟通,全面了解学生学习状况,促进良好课风、学风的形成。这项制度对不爱上课的学生形成约束,学生上课迟到、早退、旷课的现象明显减少,课堂纪律明显提高,得到了任课教师的充分肯定。

2、辅导员进宿舍检查制度

要求辅导员做到每周深入学生宿舍2次以上,通过在宿舍内与学生交流、谈心,了解学生的思想动态,检查学生在宿舍内的学习和生活情况,督促学生充分利用好课余时间认真学习,形成良好的学风;利用晚班时间和值班时间,检查晚归和夜不归宿现象。由于检查、处理、教育及时,晚归和无故夜不归宿学生明显减少,避免了一些意外事件的发生。

3、辅导员联系学生家长制度

辅导员在工作中要把学生在学校学习、思想、生活情况反馈给家长,尤其是学生思想状况出现重大变化、学习成绩下滑或学业成绩较差受到警示时,让家长能了解学生在校情况,同时做好联系记录。通过联系家长这个渠道,共同做好学生的教育、管理工作,使得学生管理中的一些疑难问题、重点问题有了较好的解决,受到了家长的好评。

4、助理辅导员(班主任)制度

配合学院“先锋计划”,按照“自荐推荐、系部审核、择优选聘”的环节,选聘了8名2012级优秀大学生担任辅导员(班主任)助理,全程参与2013级新生相关工作。在工作中,辅导员(班主任)助理深入新生、认真领悟,将相关情况认真记入《工作日志》记录本,在拓展素质的同时增长才干,共同推进优良校风、班风和学风的建设。

 

三、广泛开展学风建设活动,营造良好的校园环境

1、“天翼杯”英语演讲大赛

6月8日,“天翼杯”英语演讲大赛总决赛在崇川楼110报告厅举行,大赛主题为“my dream”。20名参赛选手通过即兴演讲和回答问题两个环节,满怀激情地阐述了自己的梦想。我系商英3111班陈剑获得特等奖。此次大赛对学风建设起到了良好的促进作用,调动了学生的学习积极性,营造了活跃向上的良好学习风气。

2、染织设计优秀作品展

6月17日至6月28日,2011级家纺专业染织设计优秀作品展在人文艺术系展厅展出,学生们精心准备,用心设计,近百件中国传统家纺设计蓝印花布、手染工艺(蜡染、扎染)、中国工笔画、涂鸦设计、视觉传达设计、广告海报设计等美术艺术作品吸引了广大师生前去观摩。作品展既是学生学习的成果,也是学风建设的有力表现。

3、微电影《爱的风帆》

7月13日-7月28日,人文艺术系“数字影像”大学生暑期实践团队完成了微电影《爱的风帆》拍摄工作,学生结合自己所学的专业知识,克服各种场景设置和灯光布置的困难,按时完成了前期摄制任务,并进一步做好后期的剪辑与特效制作工作,充分体现了理论与实践相结合的学习目标。该作品获得全省高校大学生资助成效微电影大赛三等奖。

4、新老生经验交流会

10月9日,系团总支、学生会在2013级新生中开展新老生经验交流会活动。系优秀学生代表主要从“怎样实现从高中生到大学生的转换”、“专业、就业情况介绍”、“选择专转本还是工作”、“宿舍关系相处”等几方面,介绍了自己的经验,使新生对大学学习、生活有了进一步了解。互动环节中,新生积极参与,踊跃提问。交流会为新生开启美好大学生活提供了参考。

5、教室美化布置评比活动

10月16日,人文艺术系团总支组织辅导员及学生会主要学生干部,对全系所有教室进行了评比检查,并对表现突出的班级进行了奖励。此项活动对班风班貌建设、营造良好的教室文化氛围起到了推动作用。

6、“什么是艺术”专题讲座

10月18日,邀请华东师范大学艺术学院教授、美术学硕士生导师、复旦大学视觉艺术学院美术学院院长孙乃树为我系学生作讲座,通过经典艺术展示,同学们增添了学习的兴趣,学到了有关艺术的专业知识,开阔了视野,陶冶了情操,提高了自身的艺术鉴赏力。

7、学习型宿舍评比

10月23日,公寓中心公布了学习型宿舍名单,我系9个宿舍入围。通过将学习成绩合格率、考证通过率、竞赛活动获奖率等纳入考评,在宿舍小范围形成“比、学、赶、帮、超”的学习氛围,从而带动其他宿舍、整个班级。

 

四、存在的问题与不足

1、学风建设发展不平衡。不同专业、年级、班级间差距较大。有的班级重视不够,措施不力,部分学生干部、党员模范作用发挥不好。

2、学风建设长效机制尚未真正形成,特色品牌和活动单薄稀缺。 

 

五、下一步工作思路

1、加强我系学生干部队伍的培养。学生干部队伍是学风建设活动中的骨干力量和主要参与者,对他们的培养是学生工作顺利开展的前提,可以增强活动的辐射、渗透能力,影响到更大范围的同学,营造积极健康向上的良好育人环境。

2、集中力量开展同学们热衷参与又能够充分体现自身特色的活动,并使活动系列化,出精品、创名牌。提高学风建设活动的质量,避免将学风建设流于形式。

 

总之,通过学风建设年活动的扎实开展,我系班风、学风得有了一定好转。但是,这项工作还需要我们长期不懈地抓下去,号召广大师生积极参与,使我系的学风建设将迈上一个新的台阶。

 

 

人文艺术系党总支

2017年11月12日

 

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辅导员(专职班主任)考核办法 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800  一、总则

    第一条 为进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)、《关于加强高等学校辅导员(专职班主任)、班主任队伍建设的意见》(教社政[2005]2号)、《普通高等学校辅导员(专职班主任)队伍建设规定》([2006]教育部24号令)等一系列文件精神,进一步加强我院辅导员(专职班主任)队伍建设,完善辅导员(专职班主任)工作的评估制度,开展规范化、制度化、科学化的辅导员(专职班主任)工作绩效考核,科学评价辅导员(专职班主任)的工作态度、工作能力、工作实绩和业务水平,特制定本办法。

    第二条 辅导员(专职班主任)考核坚持定性考核与定量考核相结合、过程考核与结果考核相结合、学年考核与阶段考核相结合、部门考核与学生满意度测评相结合、考核结果与使用待遇相结合的原则,按照德才兼备、注重实效的标准,体现客观性、公正性、民主性、公开性和全面性。

 

二、组织实施

    第三条辅导员(专职班主任)考核工作由学工部会同有关职能部门和各系党总支共同组织实施。学院成立辅导员(专职班主任)考核领导小组,各系成立相应的辅导员(专职班主任)考核工作小组。考核以年度为单位。一般在每年的年底进行。

    第四条 考核方式分为辅导员(专职班主任)自评、学生满意度测评、系部考核、职能部门考核四个部分。考核满分为100分,其中辅导员(专职班主任)自评占总分的10%、学生满意度测评占总分的30%、系部考核占总分的45%、职能部门考核占总分的15%。

三、考核内容及程序

    第五条 辅导员(专职班主任)的考核内容及程序:

    (一)辅导员(专职班主任)自评

    辅导员(专职班主任)自评由辅导员(专职班主任)本人对一年来的工作做出全面的总结,认真开展自我评议。自评的考核内容详见《南通航运职业技术学院辅导员(专职班主任)考核自评表》(附件1)。

    (二)学生满意度测评

    学生满意度测评以辅导员(专职班主任)所负责的班级为单位,由各系党总支组织学生填写《南通航运职业技术学院辅导员(专职班主任)考核学生满意度测评表》(附件2),参与测评的学生应不少于辅导员(专职班主任)所带班学生的30%。学生满意度测评重在考察辅导员(专职班主任)深入学生当中和指导学生成长成才的工作情况。

    (三)系部考核

    系部考核由各系党总支依据辅导员(专职班主任)的工作要求和工作职责,组织相关人员开展对本系辅导员(专职班主任)的工作评议,填写《南通航运职业技术学院辅导员(专职班主任)考核系部评分表》(附件3)。系部考核重在考察辅导员(专职班主任)开展具体工作时的表现。

    (四)职能部门考核

    职能部门考核由学工部会同相关职能部门,组织相关人员开展对辅导员(专职班主任)的工作评议,填写《南通航运职业技术学院辅导员(专职班主任)考核职能部门评分表》(附件4)。职能部门考核重在考察辅导员(专职班主任)创造性开展工作的能力以及整体工作情况。

    (五)院辅导员(专职班主任)考核领导小组审核

    学工部核算辅导员(专职班主任)考核的最终得分,对辅导员(专职班主任)的考核结果进行汇总,并将汇总结果报学校辅导员(专职班主任)考核领导小组审核。

四、考核结果及使用

    第六条 考核结果分为优秀( 90分以上)、合格(89—60分)、不合格(60分以下)三个等级。

    (一)考核中凡有下列情况之一者,考核的等级不能定为优秀。

    (1)辅导员(专职班主任)会议无故缺席两次以上(含两次);

    (2)不按照要求提供辅导员(专职班主任)工作材料或填写不认真、不完整;

    (3)一学年因私累计缺勤10天以上;

    (4)所负责班级的学生有集体静坐、罢餐、罢课、在公共场所聚众起哄现象;

    (5)学生中有违纪行为,隐瞒不报的;学生发生安全事故后,不能及时向有关部门和领导汇报,不积极处理,造成一定影响的;

    (6)不能按时完成各项工作任务,不能及时上报各种材料的。

    (二)考核中凡有下列情况之一者,定为不合格。

    (1)不能履行正常工作职责者;在学生中散布影响和谐稳定大局或反动言论;

    (2)学生满意度测评平均值低于21分的辅导员(专职班主任);

    (3)违反劳动纪律,出现旷工现象;

    (4)违反岗位职业道德要求,不能为人师表者;

    (5)学生中有因疏于教育、管理导致发生严重违纪现象,造成恶劣影响,或发生突发事件,在正常情况下未能及时到达现场并妥善处理;

    (6)因工作不到位或失职发生严重责任事故者,使学校、集体经济财产遭受严重损失;  

    (7)在开展学生评优、评奖等工作中有弄虚作假行为。

    第七条考核结果要与辅导员(专职班主任)的奖惩、晋级、职称评聘、进修培训等挂钩:

    (一)考核优秀的辅导员(专职班主任),由学院授予“院优秀辅导员(专职班主任)”的荣誉称号。

    考核不合格的辅导员(专职班主任),当年学院年度考核中定为“不合格”等次。对于连续两年考核不合格的辅导员(专职班主任),按学院人事管理相关规定解除聘任合同。

    (二)拟晋升职称的辅导员(专职班主任),任职期间每年考核结果需为合格及以上;任职期间考核结果出现不合格的辅导员(专职班主任),暂缓晋升职称。

    (三)考核结果是辅导员(专职班主任)作为进修培训的重要依据之一。对于考核结果出现不合格的辅导员(专职班主任),暂缓进修培训。

五、附则

第八条 本办法适用于本院专职辅导员(专职班主任)。

第九条 本考核办法由学工部负责解释。

第十条 本考核办法自公布之日起实施。

 

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兼职班主任工作考核办法 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800  第一条 根据《南通航运职业技术学院兼职班主任管理办法》,制定本办法。

    第二条 兼职班主任工作的考核,由党委学工部牵头,各系具体负责实施。坚持定性考核与定量考核相结合、过程考核与结果考核相结合、月度考核与学期(年)考核相结合。

    第三条 兼职班主任日常工作考核按月进行,学年进行总评。

    第四条 日常工作考核内容及评分标准:

序号 考核

项目 工 作 要 求 评分标准 考核办法 考核部门

1 按时完成班主任学期工作计划与总结

8分 开学第1周和放假两周前完成班主任工作计划与总结,交所在系,存入班主任业务档案。工作计划要目标明确,措施具体,符合本班特点。总结内容要详实,态度认真,具有自身特点。 无计划(总结)不得分每项扣4分;有计划(总结)但未能在规定时间上交每项扣除1分;计划(总结)不认真内容空洞扣2分。 查阅计划

(总结)上交记录台账 同上

2 参加班主任例会

6分 要求按时出席,不迟到、不早退,有事先请假。 无故缺席每次扣5分;有事先请假并于会后及时补课扣3分。 查阅会议签到记录 系

3 深入学生宿舍情况

10分 要求经常深入学生宿舍,关心学生的思想和生活,与学生谈心,每周至少2次以上。 每缺1次扣1分。 查签到记录 同上

4 学生综合素质测评及操行等第、奖学金评定

10分 开学第2周完成上学期学生综合素质测评及奖学金的评定工作,并将考核汇总表及奖学金汇总表送各系备案或审核。

要求客观、公正,不能弄虚作假,不以任何理由截留学生的奖学金。 能完成但因延迟上报影响奖学金的按时发放,扣5分;因考核不公正而引起矛盾,扣4分。 查阅上交材料记录、听取学生反映。 同上

5 贫困生的认定及困难补助工作

10分 切实做好贫困生认定的组织工作,建立贫困生台帐。根据学院的安排,按时完成各类贫困生补助的推荐、申报工作。 能完成但因延迟上报影响补助款的按时发放,扣5分;因推荐不公正而引起矛盾,扣4分。 查阅上交材料记录、听取学生反映。 系

6 学生评语的填写

10分 根据要求准确无误地在学年小结及学籍卡上完成学生评语的填写。 不能在规定时间内完成,扣5分;能完成但因工作失误造成差错扣8分。 查阅材料上交记录 系

7 班会的组织和利用10分 要根据各系的总体安排,结合本班的具体实际,认真组织好班会。班会要主题鲜明,目标明确,内容丰富,有良好的教育效果。 每月举行1次专题班会,要求主题鲜明,内容丰富。达不到要求扣6分;每2周举行1次普通班会,总结、布置班级工作,达不到要求扣4分。 查阅班主任工作手册、召开学生座谈会 同上

8 毕业生鉴定及毕业生登记表的填写

6分 认真完成毕业生鉴定的起草和毕业生登记表的填写工作,并在规定时间内交所在系存档。毕业生鉴定要体现学生的个性,避免类同。 不能在规定时间内完成者,扣3分;因工作失误造成差错或影响整体工作进展,扣4分。 查阅上交材料记录 同上

9 学生干部的调整及三好学生、优秀团员优秀学生干部等的评比推荐

6分 根据各系的部署,按时完成学生干部的调整或三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部、建党积极分子等的评比、推荐工作,并及时将名单或材料报所在系审核。 不能按时完成并在规定时间内上报的,扣3分;弄虚作假的,扣4分。 查上交材料台账 同上

10 主动参加学生活动

10分 全程参加系部或学院组织的集体活动,并认真做好本班的组织工作。 每缺1次扣3分。 查考勤记录 同上

11 保持与学生家长及任课教师的联系与沟通

6分 主动与任课教师保持联系,了解学生的学习情况,反映学生的意见。保持与学生家长的联系,及时通报学生的在校表现情况。 谈话及与家长联系沟通要有针对性,重要内容要作记录。 查班主任工作记录 同上

12 坐班情况

4分 每学期开学第一周和放假前两周实行坐班,及时处理班级事务。 经抽查,每缺1次扣2分。 抽查出勤情况 同上

13 主动完成临时性工作任务

4分 主动、认真、按时完成学校安排的临时性的学生管理工作任务或参加组织有关重要活动,不拖拉、不推诿。 不能按时完成任务,每次扣4分;完成任务质量较差,每次扣2分。 查工作记录、听取反映 系

 

    第五条 学年考核等第及比例

    优秀:90分以上;合格:60--89分;不合格:60分以下。

    第六条 考核结果与班主任的奖惩、晋级、职称评聘、津贴发放等挂钩:

    (一)考核优秀的班主任,由学院授 “院优秀班主任”的荣誉称号。

    考核不合格的班主任,予以解聘。

    (二)拟晋升职称的班主任,任职期间每年考核结果需为合格及以上;任职期间考核结果出现不合格的班主任,暂缓晋升职称。

    第七条 考核中凡有下列情况之一者,考核的等级不能定为优秀。

    (1)班主任会议无故缺席三次以上(含三次);

    (2)不按照要求提供班主任工作材料或填写不认真、不完整;

    (3)一学年因私累计缺勤10天以上;

    (4)所负责班级的学生有集体静坐、罢餐、罢课、在公共场所聚众起哄现象;

    (5)学生中有违纪行为,隐瞒不报的;学生发生安全事故后,不能及时向有关部门和领导汇报,不积极处理,造成一定影响的;

    (6)不能按时完成各项工作任务,不能及时上报各种材料的。

    第八条 考核中凡有下列情况之一者,定为不合格。

    (1)不能履行正常工作职责者;在学生中散布影响和谐稳定大局或反动言论;

    (2)学生中有因疏于教育、管理导致发生严重违纪现象,造成恶劣影响,或发生突发事件,在正常情况下未能及时到达现场并妥善处理;

    (3)在开展学生评优、评奖等工作中有弄虚作假行为;

    (4)因失职发生严重责任事故者,使学校、集体经济财产遭受严重损失。

    第九条 各类考核分数的测算方法

    (一)日常工作考核分=日常各项工作考核分之和。

其占年度总评分的权重为60%。

    (二)班级工作效果分=(日常工作考核的平均分+奖励加分—学生违纪扣分)。

    其占年度总评分的权重为40%。

    (三)班主任年度考核总评分=60%*日常工作考核平均分+40%*班级工作效果平均分

    第十条 班级工作效果分中加减分标准:

    (一)表彰奖励加分

    1.集体受到省、市、校级表彰每次分别加10、8、6分;

    2.参加学院组织的全院性各类集体竞赛活动,获前1-6名,分别加3、2.5、2、1.5、1、0.5分;

    3.学生个人受到校级表彰(综合表彰)每人次加1分;

    4.学生个人受到省、市级表彰每人次分别加3分、2分;

    5.获其它奖励的酌情加分。

   (二)学生违纪扣分

    1.学生个人受到校级行政处分,按不同等级,每人次分别按下列标准扣分:警告/2分、严重警告/3分、记过/4分、留校察看/5分、开除学籍/6分;

    2.学生因触犯法律受到拘留或逮捕的,每人次扣10分;

    3.有其它违法违纪行为的,酌情扣分。

    第十一条 班主任月津贴及考核奖的发放

    1.班主任的月津贴按月发放。

    2. 班主任日常工作考核奖根据考核结果每月核发一次,由各系于每月25日将考核结果报党委学工部审核后发放。

    3.班主任工作效果奖根据班级工作考核情况每学期核发一次。

    第十二条 本办法适用于全日制普通教育和成人教育各班级班主任。

    第十三条 本办法的解释权属党委学工部。

    第十四条 本办法从2009年8月1日起执行

 

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人文艺术系党总支组成情况 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 ]]> 传统文化 匠心传承——学院举办龚建军大师师生作品展暨大师工作室揭牌仪式 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 1月4日下午,我院“龚建军大师师生作品展暨大师工作室揭牌仪式”在崇文楼一楼展厅举行。南通市非遗中心、市工艺美术协会、市工艺美术学会、各兄弟院校和企业代表出席了活动。学院党委书记袁卫国,副院长施祝斌、吴丽华等领导出席了揭牌仪式。仪式由人文艺术系主任孔定新主持。


人文艺术系党总支书记邵永强介绍了龚建军大师工作室的筹建情况。龚建军是江苏省工艺美术大师、省非遗项目传承人,从事扎染、草木染与实用产品的研发工作40余载,培养学生300余人。揭牌仪式上,龚建军老师回顾了扎染工艺的发展历程,期望以工作室为平台,弘扬匠人精神,培养技能人才。


施祝斌副院长和龚建军老师共同为大师工作室揭牌。袁卫国书记发表了热情洋溢的讲话。他指出,本次活动让更多人了解了草木染非遗传统手工艺,促进了非遗文化的保护传承和创新发展,同时也体现了我院校园文化和办学特色,必将有力推动艺术专业教育教学质量的进一步提升。


本次作品展将龚老师近年来创作成果、我院老师作品及大师工作室优秀学生作品进行了集中展示,对进一步落实我院对接高等职业教育创新发展行动计划建设起到了促进作用。揭牌仪式结束后还进行了现场手工扎染制作、茶艺展示,教职工亲子草木手染DIY,学院工会女工委扎染专场等活动,获得很好反响。


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我系老船木作品在江苏工艺美术精品博览会上斩获金奖 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 12月15日至18日,2018江苏工艺美术精品博览会暨“艺博杯”工艺美术精品大奖赛在南京国际展览中心举行。本次活动由江苏省工艺美术行业协会、江苏省工艺美术学会主办,江苏省工业和信息化厅指导。


本届展会展品包括各类工艺美术品类、旅游纪念品、文创产品、艺术衍生品、国外手工艺品等。我系老船木大师工作室在南通市老船木非物质文化遗产传承人石硕老师的带领下,精心组织了两组船木家具作品参与了展览和比赛。最终,由石硕、张清完成的老船木家具《船龙骨茶台——归航》作品获得金奖;由毛计中、朱磊、叶锋完成的老船木家具《船木吧台组合——船说》获得银奖。


“江苏工美博览会”至今已成功举办8届,是江苏省工艺美术行业规模最大、档次最高、影响力最强的专业展会,在长三角乃至全国工艺美术展会中形成了自己的风格和品牌,是江苏省工艺美术行业加强学习交流、促进技艺传承、培育新人新作的重要平台。


 

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藝路芳华绘青春——人文艺术系举办迎新送老晚会 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 为迎接2018级新生到来,惜别2016级学子毕业,12月7日晚6:30,由我系党总支主办、系团总支承办的“藝路芳华绘青春”迎新送老晚会在我院大礼堂隆重举行。系部领导、全院师生代表出席并观看了晚会。

晚会在钢琴伴奏独舞《夜空中最亮的星》拉开了帷幕。相声《满腹经纶》以幽默的语言、夸张的表情把我们带入开心愉悦的世界;影子情景剧《后会有期》以独特的表现形式向我们呈现了初入航院到毕业离校的种种片段就在身边、在眼前。《重走西游》演绎了西游途中遇"碰瓷",紧扣时代热点,体现出育人育德的的良好教育。晚会在合唱《不说再见》中落下帷幕。

整场晚会精彩不断,高潮迭起,内容丰富、形式多样,包含了相声、小品、影子情景剧、歌舞、魔术、配音、武术、T台秀等,不仅有台上下的热情互动,还利用QQ直播与场外观众进行实时直播互动,为观众呈现丰富的视觉与听觉盛宴。

人文艺术系师生不说再见,还望再见!扬帆启程上征途,前程似锦大海阔!

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人文艺术系召开“艺术设计专业发展现状与实践创新”研讨会 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 2018年11月28日,“艺术设计专业发展现状与实践创新”研讨会在崇文楼中301会议室举行,人文艺术系唐友东副主任、企业领导、艺术专业的全体教师参加了本次研讨会。

研讨会上,唐主任指出从学科建设、科研提升、教学改革、发展突破口等方面推进艺术专业的发展愿景,倡议全体教师量身打造、脚踏实地推进艺术专业的发展。

南通三威家纺科技有限公司李惠经理、南通东渡装饰工程有限公司平总等分别从打造综合型人才、强化企业教育、创新专业发展等方面做了主题发言,同时还表示要让企业和学校之间更好地建立深度合作的关系。期待在专业建设、校企合作和就业指导方面有更深入有效的合作。

教师代表与企业领导还就提升学生素质、创新专业发展、强化实践能力、创新人才培养模式等方面进行了深入热烈的探讨。

本次研讨会为学科专业发展出谋划策,下一步将沿袭发展趋势,积极探索学科专业和人才培养模式改革,不断提升教学能力和水平。

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人文艺术系顺利召开党总支换届选举工作大会 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 2018年11月7日,人文艺术系党总支换届选举大会在崇文楼中301会议室召开,学院副院长张忠、纪委办副主任林彬、组织部陈伟红老师、人文艺术系全体党员参加了此次会议,会议由许松宁同志主持。

大会在庄严的国歌声中拉开帷幕,许松宁同志宣读了《中共南通航运职业技术学院委员会关于同意召开人文艺术系党总支部换届选举大会的批复》,随后邵永强同志代表上一届党总支委员会做工作报告。报告分为两部分:第一部分回顾了过去三年里,在学院党委的领导下,系部党建工作的开展、内涵建设的提升、学生工作的管理等情况,同时也谈到了存在的问题,对上一届党总支的工作进行了客观的总结。第二部分明确了今后一段时期的发展目标,并提出了工作设想。报告指出未来几年是学院高水平高职院校的创建的关键时期,系部将以“夯实党建工作,严守廉洁从政,强化队伍建设,彰显人文特色”为工作方针,进一步做好各项工作。

人文艺术系全体党员审议并通过了工作报告,党费收缴、使用和管理情况报告,大会在通过了选举办法后,经无记名投票方式差额选举产生了新一届人文艺术系党总支委员会委员。

最后,张忠副院长作重要讲话:他对上一届党总支取得的成绩给予了充分的肯定,同时对新当选的委员表示祝贺,并对新一届班子提出了几点要求:一要切实抓好党建工作,将党的路线方针政策深入贯彻,共同促进学院的建设和发展,二要加强实干型党组织建设,做到以学促知、以知促行、以行促实,充分发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用。三要加大反腐倡廉建设的力度,严格党风廉政建设责任制,不断推进惩治和预防腐败体系,进一步落实和完善监督机制。大会在《国际歌》声中顺利闭幕。

会后召开了人文艺术系新一届党总支委员会第一次会议,会议选举邵永强同志为系党总支书记、许松宁同志为系党总支副书记,并对各位委员的职责进行分工。

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2018年度申报职称人员评议推荐会议 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 2018年10月27日上午,人文艺术系在崇文楼中301会议室召开2018年度申报职称人员评议推荐会议。会议由人文艺术系主任、系评议推荐工作小组组长孔定新主持,系部中层干部、教研室主任和教师代表等评议推荐工作小组成员参加了此次会议,

评议推荐工作小组认真学习了职称评定有关文件精神,对申报人员材料进行了评定。根据公平公正、民主评议的原则,评议推荐工作小组仔细审核了申报人员的所有材料,对申报人员的水平、能力、业绩等进行了评议和投票表决。经过工作人员统计后,由系评议推荐工作小组孔定新当场宣布了评审结果,拟向学院学科评议组推荐:张文才、张清、范可旭、顾力豪等四位同志晋升副教授职务、周密等一位同志晋升思政讲师职务。



   

 

经个人申报、学院各部门对申报材料审核、民主测评、我系评议推荐工作小组评议并投票表决、拟向学院学科评议组推荐:张文才、张清、范可旭、顾力豪等四位同志晋升副教授职务、周密等一位同志晋升思政讲师职务。

现将推荐结果予以公示。公示时间自20181029日至2018112日。

若对推荐结果有异议,请在公示期内向纪委办公室、人事处或人文艺术系反映。

纪委办公室   联系人:林      联系电话:85965510

       联系人:贾君瑞    联系电话:85965558

人文艺术系   联系人:孔定新    联系电话:85965549

 

 

人文艺术系

二○一八年十月二十七日



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陈明院长一行到人文艺术系调研 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 10月22日,学院陈明院长、吴丽华副院长等一行到人文艺术系开展以高水平高职院校建设为中心任务的调研,人文艺术系基层及以上、相关老师参加了此次会议,会议由人文艺术系书记邵永强主持。

人文艺术系主任孔定新从系部基本情况、高水平高职院校建设具体情况以及存在的问题和建议等方面进行了汇报。

陈明院长在深入了解系部情况的同时,要求系部紧紧围绕高水平高职院校建设开展工作,在专业建设、师资队伍、学生管理等方面不断创新,提升水平,打造品牌,为学院高水平高职院校建设做出积极贡献。对系部反映的困难和问题提出了解决思路。

吴丽华副院长指出要加强专业建设,紧密结合系部集群建设,突出专业和课程特色,优化师资结构,积极组织参加各级各类技能大赛活动,以赛促教、以赛促学、以赛促练,力争在省和国家级大赛中取得好成绩。

与此同时,调研组一行在详细了解系部发展、高水平高职院校建设的情况后,分别从开拓新专业、党总支建设工作、提升教科研水平以及财务政策等方面进行了多方面的交流。

陈院长在最后发言中指出,系部要强化高水平高职院校建设的核心工作意识,把其作为当前的中心工作。要牢固树立大局意识,凝聚全系的智慧和力量,将各项工作落到实处。

随同此次调研的有院办主任李进、组织部部长赵彤、教务处处长龚少军、财务处处长陆宏如。

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人文艺术系干部送任大会 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 9月11日下午,学院党委书记袁卫国、院长陈明、组织部部长赵彤等到人文艺术系召开干部送任大会,人文艺术系全体教职工参加会议。

会上,组织部部长赵彤首先宣读了江苏省交通运输厅党组文件,任命孔定新同志为人文艺术系主任,邵永强同志为人文艺术系党总支书记。学院党委书记袁卫国、院长陈明分别发表讲话。

陈院长提出三点要求:一是不忘初心,不负重任。切实加强领导班子建设,不辜负厅党组、院党委的希望;二是加强团结,协调配合。进一步优化专业群建设,增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力。三是围绕中心,服务大局。加强教职工思想建设,促进各项工作全面提高。

袁书记要求全系围绕学院新时期建设总要求,注重强化系部自身建设和领导班子建设,希望两位新上任的同志尽快熟悉情况,履行职责,凝聚干部群众的信心和力量,敢于担当,务求实效,开拓奋进,扎实工作,推进各项工作卓有成效的开展。

孔定新、邵永强两位同志分别作了表态发言,表示将更加严格要求自己,尽快进入角色,努力做好工作,绝不辜负组织的信任和师生的期待。


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企业领导来我系交流 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 6月22日,江苏悦达集团有限公司纪委副书记、监察室主任孙建强和常熟远东物流有限公司总经理徐书建来我系交流,刘岗、唐友东两位系领导、航海英语教研室薛丛华主任及系综合科科长顾熹参加了会议。两位企业领导详细介绍了各自企业的概况和业务范围,随后双方就课程和专业建设、客座教授聘任、校企合作、人才培养、专业实践等方面进行了广泛交谈,就可以对接开展合作的领域进行了深入探讨。会谈结束后,双方表示今后将进一步加强沟通联络,深化合作交流。

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天津海运职业学院国际邮轮乘务和旅游管理系单朝辉书记一行来访 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 6月20日,天津海运职业学院国际邮轮乘务和旅游管理系单朝辉书记一行3人来系交流邮轮海乘专业的办学情况。教务处处长季本山、人文艺术系主任刘岗、副书记陈强、副主任唐友东、邮轮乘务教研室主任吴美兰、系办公室综合科科长顾熹参加了此次会议。

会上,季本山处长简要介绍了学院教育教学方面的整体情况及近年来取得的成绩,刘岗主任就系部邮轮海乘专业的建设、招生就业、师资发展等情况进行了具体介绍。双方还就各自办学过程中的人才培养、课程建设、校企合作等方面开展了深度交流。

会议结束后,单朝辉书记一行参观了人文艺术系邮轮实训室,并给予了高度评价。


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我校学子获2018全国“方正奖”字体设计大赛入围奖 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 近日,备受关注的第九届『方正奖』字体设计大赛颁奖礼在751D•PARK北京时尚设计广场举行,字体设计新生代力量集聚大赛,崭露头角。我系2016级广告设计与制作专业学子王秋月创作的《月月体》被评为中文学生组入围奖。

荣誉证书


当天,教育部语言文字信息管理司司长田立新、国家版权局版权管理司司长于慈珂、方正电子董事长邵行,以及国际、国内多位重量级字体设计师,还有学术界、广告设计界知名人士与众多字体爱好者300多人共同参加了颁奖仪式及展览。


颁奖仪式现场


本届字体设计大赛更注重字体设计实用性、规范性与艺术性的平衡,以“规范、实用”为指导,强调“字体为用而设计“有创意、接地气,并且能够开发成为电脑字库被更多人使用的字体作品,更容易获得青睐。另外,大赛重新调整了竞赛类别,分为“中文专业组”、“中文学生组”、“拉丁文组”,让专业人士与在校学生分组竞技,强化了竞赛的公平性,也让更多有天赋、有潜力的学生有机会脱颖而出。从第八届大赛开始,“拉丁文字体设计”成为大赛的一个固定单元,在全球扁平化的今天,这个单元的增加也让赛事更加开放、包容,更具国际视野。

背景:

『方正奖』字体设计大赛是中国第一个面向字体行业的设计类赛事,也是如今字体设计领域内影响力最广、参与人数最多的专业赛事。从2001年第一届设计大赛举办至今,已举办九届大赛,走过17个春秋,前后有数万名字体爱好者、设计师参加。通过大赛有力推动了中文字体设计的创新,许多优秀的获奖作品被开发成为字库并服务于人们的生活,同时也为行业挖掘并输送了一大批出色的设计人才。如今活跃在设计界的众多知名设计师都曾经参加过字体大赛,在近几届大赛中,来自中央美术学院、中国美术学院、清华大学美术学院等院校的参赛者越来越多,字体设计生力军不断涌现。


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郭雨老师喜获第九届“外教社杯”全国高校外语教学大赛江苏省赛区决赛二等奖 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 我院郭雨老师在由江苏省教育厅、教育部高等学校大学外语教学指导委员会主办的第九届“外教社杯”全国高校外语教学大赛江苏省赛区总决赛中荣获高职组二等奖。此次比赛于5月25日至27日在江苏理工学院举行,来自江苏省内各本科和职业院校的49位决赛选手分别进行了现场授课、说课、回答专家提问等环节的角逐。本次大赛高职组设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。

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旅游中专赵娟主任一行来系对接“3+3”分段培养工作 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 5月24日,南通市旅游中专招生部赵娟主任、酒店专业教研组组长黄舒老师来我系洽谈国际邮轮乘务管理专业“3+3”分段培养工作事宜。系主任刘岗、副主任唐友东、邮轮乘务教研室主任吴美兰、系办公室综合科科长顾熹参加了此次会议。

双方本着“发挥各自特色,形成共赢局面”的理念,对有机整合教育教学资源、科学设置分段课程、共同规划人才培养方案、合理安排学制过渡衔接等问题进行了探讨和交流,并形成了共识。

旅游中专的赵娟主任和黄舒老师具体介绍了学生每一学期的课程开设情况,包括理论课程、专业实操能力培训、学生实习、学测考试等方面。我方具体介绍了邮轮专业的特色,学期课程设置、岗位技能与素质要求等情况。双方表示尽快安排下次进一步的接触,以落实3+3的人才培养方案涉及的各个细节。


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上海丽晟酒店管理有限公司张莉总经理一行来院交流 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 5月11日,上海丽晟酒店管理有限公司张莉总经理一行来我院交流磋商校企合作事宜。学院副院长吴丽华、人文艺术系副书记陈强、副主任唐友东、公共英语教研室主任徐仁凤、综合科科长顾熹参加了活动。

学院副院长吴丽华对张莉总经理一行的来访表示欢迎,并介绍了学院发展、办学特色、师资建设、专业设置、人才培养等方面的总体情况。张莉总经理回顾了与我院友好合作的历程,并就酒店规模、企业文化等方面做了介绍。人力资源部黄慧经理详细介绍了在企业工作的学生当前的基本情况及员工个人成长规划等。双方就技能大师、名师工作站、实习实训、师资互动等方面进行了深入的交流,并就合作招生、合作培养、合作就业的新型订单培养模式达成了共识。

张经理一行还参观了人文艺术系酒吧实训室,并对人文艺术系的师资建设和人才培养成果给予了积极的评价,同时也表达了与我院人文艺术系长期合作的愿望。



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2018年南通航院职业教育周启动仪式 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 5月9日下午,以“职教改革四十年 产教融合育工匠”为主题的2018年南通航运职业技术学院“职业教育活动周”启动仪式在图文信息中心举行。学院院长陈明率学院副院长张忠,教务处处长季本山,科技处处长杨亚新,教职工代表,社区代表以及小学生代表参加了本次活动。

启动仪式后,来自南通开发区实验小学的同学们在老师的带领下,分别参观了由我院各系学生布置的专业展台。我系以国际邮轮乘务专业学生为代表,现场调制出多款经典鸡尾酒,充分展现出良好的专业服务技能。


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人文艺术系领导看望和慰问昆山兰博基尼酒店实习学生 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 2018年5月8日下午,人文艺术系刘岗主任、陈强副书记及国际邮轮教研室吴美兰主任前往昆山兰博基尼酒店看望和慰问在那里正在实习的国际邮轮乘务管理专业16级学生。我院与昆山兰博基尼酒店在学生实习方面的合作是第一次。 酒店方非常重视本次活动,专门组织、安排了与所有航院实习生的专场沟通会。系领导及专业教学负责人向酒店人事部门的负责人了解了学生酒店实习的情况、听取了每一位实习学生的情况汇报。同学们谈了他们通过两个多月酒店实习的体会和收获,也提到了所遇到的一些问题。系领导鼓励实习学生进一步明确实习意义和目的,珍惜通过酒店实习提高锻炼自己专业技能、英语口语、克服困难、解决问题及与人沟通、为人处世等方方面面职业素养的机会,为毕业后从事专业相关的工作打下良好基础。对实习学生反映的一些工作、生活方面的问题,系领导与酒店方作了反馈,后者表示尽量解决。酒店方对南通航院实习生的总体表现感到非常满意。

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南京艺术学院俞锋副院长一行来院调研 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 4月18日,南京艺术学院俞锋副院长一行来我院调研交流并开展自学考试专接本督导工作。

学院党委副书记、副院长施祝斌对俞锋副院长一行的来访表示热烈欢迎,并向俞院长介绍了学院师资建设、人才培养、办学特色、专业设置等方面的总体情况。人文艺术系主任刘岗介绍了人文艺术系概况,叶峰和王维怀老师分别汇报了艺术专接本平面和环艺专业教学的详细情况。

督导组在经过教学资料检查、学生作业作品检查及现场审核后充分肯定了我院艺术专业专接本的工作,同时也提出了许多中肯的意见。

督查期间,俞锋副院长一行还参观了人文艺术系2018届毕业生作品设计展,对人文艺术系的办学特色和人才培养成果给予积极的评价。


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我系老师参观中船澄西扬州船舶有限公司 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 4月13日,我系徐仁凤老师和于建伟老师在轮机系孙自立主任的带领下,一行10人参观了中船澄西扬州船舶有限公司,与该公司商谈企业人才需求和人才培养目标。首先孙主任介绍了我们学院的优势特征、专业结构和人才培养特色,强调我院培养的是“技术技能型人才”。企业主要从人才需求特点、岗位、数量等方面进行了介绍。随后一起参观了正在建造的一艘散货船,从他们先进的生产技术和精细的生产工艺中看到我们人才培养的责任。


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我系老师参加江苏科技大学轮机工程4+0专业人才培养的学习和研讨 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 4月12日,我系徐仁凤老师和于建伟老师到江苏科技大学参加轮机工程4+0专业人才培养的学习和研讨,并与江苏科技大学外国语学院的常留英主任进行了面对面的沟通和交流。轮机工程4+0专业的大学英语课程由于建伟老师任教,16级学生的英语四级通过了已经达到了89%,37人中仅有4人未通过,教学成果得到了常主任的肯定。双方从学生的自主学习、课外阅读、课程考核、语言的输入输出训练、教材学习与四六级辅导,以及教师的微课和在线课程的制作和使用进行了探讨。这样的学习与交流是必要的,对今后的教学有着积极的作用。

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我系老师指导学生喜获江苏省英语口语竞赛三等奖 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 3月23-25日,我系季洪鑫老师带领国航3162班学生参加了江苏省教育厅举办的2018江苏省高等职业院校技能大赛英语口语项目,荣获三等奖。

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学院副院长李军为我系教职工作十九大精神宣讲报告 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 为深入学习贯彻党的十九大精神,根据《中共南通航运职业技术学院委员会关于学习宣传贯彻党的十九大精神的通知》精神及《南通航运职业技术学院学习宣传贯彻党的十九大精神主题教育活动》部署安排,12月18日下午,人文艺术系党总支、交通工程系党总支邀请学院副院长李军为两系教职工作十九大精神宣讲报告。

李院长以“不忘初心 牢记使命”为主题,从党的十九大的主题和主要成果、习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵、党的十八大以来党和国家事业发生的历史性变革、中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主要矛盾的变化、两个一百年奋斗目标的战略安排等几个方面,对如何深刻领会准确把握党的十九大精神作了系统、全面、深入的讲解。

人文艺术系党总支副书记陈强主持会议,他表示,报告内容丰富,贴近实际,对全面认识和深入理解党的十九大精神有着重要指导意义。同时也希望全系教职工把学习宣传贯彻党的十九大精神与当前工作紧密结合起来,为系部建设和学院发展添砖加瓦。



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吴丽华副院长走访南通滨江洲际酒店 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 12月19日上午,吴丽华副院长携教务处副处长王琪、人文艺术系党总支副书记陈强、人文艺术系副主任唐友东赴南通滨江洲际酒店,洽谈人才培养工作事宜。酒店人力资源部经理李文年、副经理黄勇等热情接待了吴院长一行。

洽谈会上,李经理从企业文化、人才培养、教学运行、订单班校企合作模式等进行了全面介绍,重点谈到目前与大中专院校开展的洲际英才订单班的具体情况及成效。

吴院长介绍了学院专业设置、师资状况、教学改革、人才培养目标等方面的情况,特别提出当前现代学徒制的合作办学现状,并就双主体办学、师资培养、洲际英才班建立等方面和企业进行了磋商。人文艺术系唐友东副主任介绍了国际邮轮乘务专业的人才培养状况,并表示希望以现代学徒制为抓手,促进校企合作办学稳步发展。

双方还就校企资源优化配置、开展多形式合作等进行了探讨。会谈取得了积极的成效,校企双方在建立英才班、签订三方协议等方面达成了共识。



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拾光留忆 情系人文 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 拾光留忆  情系人文

——人文艺术系举办迎新送老晚会

为迎接17级新生的到来,惜别大三学子毕业,展现我系学子青春活力,12月1日,由我系党总支主办、系团总支承办的“拾光留忆,情系人文”迎新送老晚会在我院大礼堂隆重举行。学院及系部党政领导、全院师生代表出席并观看了晚会。

晚会由独舞《如果有来生》拉开了帷幕。系学生会体育部选送的情景剧《匆匆那年》,表达了在恬静美好的青葱岁月要珍惜时光,切勿蹉跎的愿望。文娱部同学自导自演的小品《重走西游之路》,紧扣社会碰瓷热点,在精彩表演中体现了我院育才树人的良好道德教育。由淑女学堂带来的红尘茶艺表演《空山寂寂》,弘扬了中国传统文化,彰显了其博大精深,源远流长。方言节目《人文一家亲》,以一种新颖的方式诠释了来自天南地北的同学相聚一堂,相随三年的美好岁月。晚会在合唱《相亲相爱》中落下帷幕,也预示着人文艺术系师生将众志成城,共创辉煌。

整场晚会精彩不断,高潮迭起,形式多样,融入了情景剧、舞蹈串烧、小品、歌曲串烧、魔术、哑剧、武术、吉他弹唱等,为观众呈现了丰盛的视觉与听觉盛宴。

撰稿人:陆亿、罗文茜



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我院成功举办2018届艺术类毕业生专场招聘会 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 11月24日下午,我院崇文楼一楼展厅人头攒动,由南通航运职业技术学院人文艺术系承办的2018届艺术类毕业生专场招聘会在这里举行。

本次招聘会邀请了南通及周边地区30多家用人单位,其中包括南通骑士广告、江苏事成装饰、南通三威家纺等南通知名企业单位,招聘单位共提供了近200个就业岗位,涵盖了环境艺术设计、广告设计、家纺等多个专业。

在招聘会现场,毕业生们携带着精心准备好的简历往返于各用人单位,寻找合适岗位。热闹的气氛同样也吸引了大量低年级的同学前来观摩学习,提前了解招聘流程并寻找实习机会。各用人单位分别对本单位的发展现状、前景、用人需求、福利待遇等进行宣讲,并与同学们深入沟通和交流。

招聘会得到了学院和相关职能部门领导的高度重视,招生就业处领导到招聘会现场与用人单位和毕业生进行深入交流。

通过此次专场招聘会,用人单位对我系毕业生的综合素质给予了高度评价,并与若干名同学初步达成了就业意向协议。我系将加强与用人单位的回访与联系,为毕业生提供更优质的就业服务。

本次艺术类毕业生专场招聘会为我院艺术类毕业生和用人单位之间搭起了一座彩虹桥,为毕业生提供了良好的择业就业机会,为确保2018届毕业生高质量就业打下了坚实的基础。



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人文艺术系公共服务工作量相关表格 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 人文艺术系公共服务工作量部门人员汇总表.docx

人文艺术系公共服务工作量申请审批表.docx

人文艺术系公共服务量核定补充规定.docx



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乌克兰国立美术与建筑学院维塔里教授来院作讲座 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800

3月14日,乌克兰国立美术与建筑学院教授维塔里应学院邀请莅临我院,并在图文信息中心11楼为学院人文艺术系师生作了题为《隐喻的归化》的学术讲座。

维塔里教授是乌克兰艺术研究院院士、乌克兰国家一级画家、乌克兰国立美术与建筑学院设计系主任、设计专业教授,同时也兼任乌克兰教育部设计专业教育分会的主席,担任过多项国际设计大赛的评委。

维塔里教授在讲座中阐述了艺术创作如何从生命这个客体视角,呈现其知识特性的研究方式,通过大量丰富的实例诠释了艺术创作的魅力。讲座高屋建瓴,拓宽了师生的视野,激发了对艺术的兴趣,提升了对艺术精神的领悟。

讲座过后,维塔里教授还就学术交流、师资培训、国际合作、师生互访等方面与学院进行了磋商并参观了人文艺术系毕业生设计展。

人文艺术系主任刘岗、副主任许松宁以及艺术专业师生聆听了讲座。



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我系申捷老师在省高校辅导员职业能力大赛中荣获二等奖 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 3月9日-10日,第六届江苏省高校辅导员职业能力大赛复赛(南通、苏州片区)在南通大学举行。

本次比赛设立笔试(包括基础知识测试、博文写作)、主题班会、案例分析、主题演讲、谈心谈话等五个环节。共有来自南通、苏州地区高职院校的23名辅导员参加了比赛,我院人文艺术系辅导员申捷老师在比赛中展现了良好的综合素质与职业能力,最终荣获大赛二等奖。


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我系学生在省英语口语技能大赛中获一等奖 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 3月10日-12日,由江苏省教育厅举办的“2017年江苏省高等职业院校技能大赛英语口语技能赛项”在江苏海事职业技术学院举行,来自全省79个院校共计117名英语专业和非英语专业学生参加了比赛。经过两天紧张激烈的角逐,由人文艺术系李华老师指导的轨道3152班王晓玉同学在竞赛中一路过关斩将,最终获得了一等奖。

本次大赛包括初赛与复赛两个阶段,包括了“职场描述”、“情景交流”、“职场考验”和“即席辩论”等环节。本赛项作为展示职业院校学生英语口语才能的平台,特别突出了职场实用口语的特色,竞赛的全部项目都围绕高职高专学生未来将要涉及到的英语口语交际技能。

近年来,人文艺术系不断加强学生语言技能的培养,组织学生参加了英语口语技能大赛、英语写作比赛、英语演讲比赛、全国大学生英语竞赛等各种赛事,在取得佳绩的同时也检验了我院英语教学改革的成果,激发了英语教师参与教学改革的主动性和积极性,提升了我院的英语职业人才培养工作水平。

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人文艺术系党总支赴茅山新四军纪念馆参观学习 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 为进一步发扬党的优良革命传统,提高党员践行“两学一做”积极性,增强党员先锋模范作用,2017年6月4日,人文艺术系党总支组织全体党员前往茅山新四军纪念馆参观学习。

在工作人员的讲解下,全体党员参观学习了“苏南人民奋起抗击日本侵略军”、“茅山抗日根据地的开辟”、“茅山新四军东进北上”、“苏南抗日根据地的艰苦坚持”、“苏南人民夺取抗日斗争的胜利”五大部分。

在参观活动中,党员们仔细聆听,了解了新四军苏南抗日战争的历史、茅山抗日根据地的建立和发展及苏南人民艰苦的革命斗争史。通过重温历史,全体党员心潮澎湃,表示将学习革命先辈们为了革命事业勇于奉献的精神,在自己的工作岗位上,努力做到勤奋工作,认真学习,做好自己的本职工作。(严崨)


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南京艺术学院孙智强教授来我院作专题讲座 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800

2017年11月13日下午,南通航运职业技术学院人文艺术系特邀南京艺术学院孙智强教授在崇川楼110报告厅作了“南京艺术学院毕业设计课题定位与表现”的专题学术讲座。讲座由我院人文艺术系副主任许松宁主持,人文艺术系艺术专业全体教师和学生聆听了此次报告。

孙智强教授在“毕业设计课题定位与表现”讲座中对毕业调研、毕业设计、毕业实习、毕业展览、课题要求和课题定位等几个方面做了重点的阐述,展示了南京艺术学院毕业生的优秀毕业作品,讲述了南京艺术学院广告专业的发展历程,同时孙教授通过对大量优秀设计案例和他的实际设计成果的分享,高屋建瓴地为学生们讲述了毕业设计从理念、设计、策划到布展的整体思维方式,拓展了同学们的设计眼界和思路,孙教授鼓励同学们所做的毕业设计一定要向应用型的方向靠拢,要为社会生产力的发展做出贡献。

整个讲座孙教授举例详实、诙谐幽默、激情四射。同学们既享受了设计作品的视觉盛筵,又受教于孙教授设计理论研究的深度和广度,以及丰富的实践经验。正值毕业季来临之际,通过聆听讲座,同学们对自己的毕业设计有了更深的思考。孙教授通结合自己的设计经验,以丰富的内容和独到的见解为我院的毕业设计创作提供了新的思路,使我院师生受益匪浅。

讲座后,孙教授和我系艺术专业教师又进行了深入的座谈交流互动,对课程设置、专业发展、教学理念的问题给出中肯的意见和建议。


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建筑室内设计 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 建筑室内设计

Architectural interior design

专业介绍:本专业利用“校企合作、工学结合”的人才培养模式开展教学,以实际项目为驱动,开展以职业技能为导向的项目教学法;企业实践与学生就业紧密结合,实现高质量就业;推行“双证书”教育,提高了就业竞争力(如预算员、安全员、质检员等职业技能证书)。本专业建有专业画室、装饰材料与构造教学实训室,室内空间设计实训室、3D虚拟情景实训室、计算机辅助设计实训室、家具设计与制作实训室等。通过本专业的学习,学生可获得与建筑业相关从业资格证书等。

培养目标:通过专业学习,培养学生具备室内设计、陈设艺术设计、室内工程概预算能力,掌建筑室内设计、制图、建筑装饰工程造价与管理、施工概预算等基本知识,熟悉从设计到施工工艺流程及运用的专业技术技能型人才。

就业领域及岗位:面向建筑装饰工程、房地产开发、监理工程、招投标与造价、设计与施工咨询、建筑材料检测、家居软装配饰设计与陈列等企业,担任建筑室内装饰工程管理、装饰工程项目室内方案设计师、施工图深化设计师、监理员、装饰工程造价员、装饰材料检测员及招投标管理员、装饰工程施工图深化设计师、装饰工程室内方案设计师、装饰工程外立面设计与深化设计师、设计方案综合表现设计师等岗位工作。

合作就业企业:南通安莱装饰装潢工程有限公司、南通市建筑装饰装潢有限公司、江苏东保装饰工程有限公司、江苏鑫威建设工程有限公司、江苏通盛建筑安装工程有限公司等。

主要课程:建筑制图、计算机辅助设计、住宅空间设计与施工实务、工程项目管理、装饰材料与构造、办公空间设计与施工实务、施工组织设计、装饰施工图深化设计、建筑装饰施工概预算等。

接本院校:南京艺术学院;

专业亮点:由丰富企业工作经验的专任教师和从企业聘请水平高的企业专家组成教学团队,建立与之配套的以提升岗位能力为核心的“模块化”课程体系,将教学与工作任务有机地融合,使本专业的人才培养与行业结合更紧密。

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城市废弃地的生态恢复——以南通航母主题公园景观修复为例 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 作品名称:城市废弃地的生态恢复——以南通航母主题公园景观修复为例

作者:孙振轩、苏同振、赵正永、孙磊、徐兴传

指导老师:丁海昕


设计说明:

把公园融入到自然之中,打造生态和谐的自然网络,构建人类与生态平衡。根据场地的现状特征、使用者活动内容、周边环境等因素,将公园的设计定为五个功能区,即:入口集散区、亲子游乐区、水上活动区、军事展览区、观景休闲区。进行道路系统规划时强调道路与沿线环境的整体感,在确保园内道路连接园区内各个景观节点的同时,亦能起到良好的景观视线通廊的作用。在具体的方案设计中充分考虑大自然的多维感觉,同时兼顾功能,增加休闲娱乐设施以及军事博览馆;充分考虑南通地区气候特征,评估周边地区环境现状,适地适树,打造复合式的植物生态群落,以期实现人与自然的和谐共生。



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新艺术之家设计说明 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 参展作品:新艺术之家设计说明

作者:吴康毅、许永锋、郑缘、张敏

指导老师:朱磊


设计说明:

本案所选用的主题是新艺术运动,同时与本案本身的特点已及地域特点相结合。新艺术是一场运动,而不是单一的一种风格,他可以被分为直线风格和曲线风格,装饰上的和平面艺术的风格,并以其对流畅、婀娜的线条的运用、有机的外形和充满美感的女性形象著称。这种风格影响了建筑、家具、产品和服装设计,以及图案和字体设计。在新艺术运动的基础上我们与本案实际相结合,从本案所在地盐城所提取元素“盐”,将盐的特性与形态结构所提取加工,从而运用到方案中去,与之对应的就是采用大量的玻璃材质同时运用大量艺术玻璃形态造型使整体空间更为明亮与自然。

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室内住宅设计说明 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 参展作品:室内住宅设计说明

作者:周月

指导老师:朱磊


设计说明:

本案为三室一厅一卫的住宅设计。建筑面积为112.56米,套内面积为90.05米。方案围绕现代简约设计风格,再结合一些中式元素,以简洁明快的设计特征为主调。方案中没有浓烈的色彩,没有繁琐的装饰,让人获得一种解放一种释然。装修用天然的装饰材料,多用绿色植物,花草点缀整个室内氛围,增添了生气。

整体的面积是由客厅、餐厅、主卧、步入式衣柜、女儿房、书房、卫生间、厨房、阳台十个部分组成。户型分析,该户型是从北向南进入,户型朝南,通透,双面通风,室内通风十分的流畅。整个平面合理的规划,分割有序。动静分区合理,动区与静区是完全分开的,私密性非常好,保障了居住人们的日常生活的流畅,让休息的人安心休息,走动娱乐的人可以放心活动,两者互不干扰。整套设计的地面材质以地砖与实木地板为主。墙面刷乳胶漆与墙纸,顶面简单的几何吊顶和石膏线组成。搭配软装,灯光,打造温馨,舒适,健康的室内环境。



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“采薇“汉服馆作品说明 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 参展作品:“采薇“汉服馆作品说明

作者:周鑫玥、孙家文

指导老师:朱磊


设计说明:

本汉服体验馆是以“弘扬中华民族传统文化”为理念,采用了新中式风格的主题和风格,以砖红、牙白为基色,体现了中国古代建筑的形与美,同时又可以衬托出汉服体验馆的气氛和顾客的体验环境,还可以使得体验馆在视觉效果上显得大气、得体。

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教育培训机构的品牌升级装修说明 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 参展作品:教育培训机构的品牌升级装修说明

作者:杨鑫、刘伟、孙猛

指导老师:朱磊


设计说明:

本设计遵循以人文本的设计理念,结合现代社会的审美观点,适应大众审美水平,简约但不简单,室内采用环保型材料,确保安全可靠,为孩子健康考虑,借鉴国内外优秀设计作品,取其精华,确保优秀作品的完美展现,结合实地考察情况,进行作品的优化处理,适应当地主流市场,结合现代人审美角度,打造优质的教育培训品牌。



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《色彩狂想曲》家居空间纺织品整体配套设计 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 参展作品:《色彩狂想曲》家居空间纺织品整体配套设计

创作者:孙慧

指导老师:周书林


设计说明:

《色彩狂想曲》家居空间纺织品整体配套设计是为现代化家居生活空间进行整体定制的设计。整套作品采用大胆构思,别样的表现手法,融入不同调性的色彩,打破固有的格局、冲破传统的束缚,以现代感为切入点,创作并制作出一系列极具观赏性和实用性的家居空间纺织品整体配套产品。

作品偏向于现代年轻人的喜好,考虑家居整体搭配,设计一系列的家居用品搭配,给每个空间多一点调性,感受别样的美。当生活中的一切抽离色彩,一切索然无味,清冷四溢,将阴霾填满色彩,让漫长时光注入色彩。



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灯塔文创视觉形象设计 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 参展作品:灯塔文创视觉形象设计

作者:张浩

指导老师:周书林


设计说明:

“灯塔文创视觉形象设计”是为该品牌进行整体视觉设计。整套作品以橙色色系和线条进行组成,融入视觉设计概念,与现代简约风格结合, 以显示具象物体为造型基础,运用简化、分割等方法,设计出一系列极具观赏性和实用价值的视觉现象。作品中复杂与简约相碰撞, 根据灯塔等元素特点,呈现出不同的设计艺术风格,实现灯塔文创视觉形象的设计与完善。



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“花辰月夕”为主题的家纺床品配套设计 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 参展作品:“花辰月夕”为主题的家纺床品配套设计

作者:赵文文

指导老师:石硕


设计说明:

本作品以“花辰月夕”为主题的家纺床品配套设计;采用流行的花型设计和民间刺绣工艺相结合,渐变花卉颜色自然,赋予床品丰富的层次感。作品主题来源于含义∶鲜花的早晨,有明月的夜晚,指美好的时光和景物。同“花朝月夕”。 床品花型选择了现代花型元素来表现此作品的效果,花型选用白色绣球花,寓意着天真纯洁,它代表着对未来的希望和光明。花型采用了刺绣表现手法,融入现代的生活中。



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客厅卧室厨房家用纺织品配套设计 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 参展作品:客厅卧室厨房家用纺织品配套设计

作者:张琪琪

指导老师:石硕


设计说明:

此主题为花卉为主,主要通过花卉与花卉的变形,把花卉变形简笔画提取元素,花卉多为粉色红色更显得艳丽,此作品选用粉色,安静温柔。选用传统手工艺刺绣,更突显花卉的,文艺安静,简单又不失大方,给嘈杂的社会环境多添置一分安逸的色彩。



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夜沐星河家用纺织品配套设计 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 参展作品:夜沐星河家用纺织品配套设计

作者:宋冰昕

指导老师:石硕


设计说明:

本作作为家用纺织品套件设计,在图案设计上考虑了与整体环境的统一性与功能性,如纵向构图的装饰物可以起到延伸室内空间高度的视觉作用,而横向构图的装饰物相应拓展了空间的宽度,通过形的大小渐变,层次递增或递减的不同排列,产生连续、起伏、交错的渐变的规律,形成统一又不失变化的装饰效果,表现出整体一贯的气势和感觉,在主色调确定的条件下,根据色彩规律,合理安排纺织品的造型与装饰面积,将类似色与对比色按一定比例进行组合变化,使纺织品色彩在明度、色相、纯度上变化反复和呼应形成高低、强弱、轻重等空间韵律,从而实现空间色彩的协调统一,不只是于蓝紫色系所产生的梦幻感,也给购买者使用时拥有温馨舒适的感受。


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室内纺织品整体配套设计 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 参展作品:《醉玲珑》室内纺织品整体配套设计

作者:高俊

指导老师:石硕


设计说明:

本次设计作品以“醉玲珑”为主题的室内纺织品整体配套设计,主要采用中国传统纹样的元素,实现家用纺织面料的再创造,运用不同的纹样呈现出其独特的艺术形态,融入现代室内纺织品设计大家居的概念。

整套产品设计让忙碌的人们更接近于大自然。在这个浮躁的时代,乏味的季节,少了传统,便少了几份稳重,一份诗意,一份恬淡。卧室主要以床上用品为主,大件套的床上用品与装饰味非常强的抱枕、靠枕相结合,辅以卧室的地毯、窗帘等相关布艺产品与之床品进行整套配套设计。

为追求整个居室色彩的搭配一致和整体配套效果在设计时又加一组沙发靠垫和桌旗盘垫来搭配,款式面料和色彩也与床上用品一致,为了使沙发靠垫更为精致在设计时,特意给靠垫设计了不同的款式,置放客厅的沙发上,既与整体搭配,又能体现出现代简约的风格淳朴感受。



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叠拼型别墅空间设计 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 参展作品:叠拼型别墅空间设计

作者:杜居浪 樊奔

指导老师:秦烽慧


设计说明:

本别墅属于叠拼型别墅,业主对生活水平需求较高,艺术氛围的营造显得尤为重要,身处大都市的繁华,现代化的生活充斥其中。一切又源于自然 ,植于大地之上 。材料上木、 石、 金属、 玻璃、 皮料、 织物....是自然给予我们最好的礼物,本案以大地色彩为基调,不同材料构成的空间底色,让人以无限遐想去探寻我们设计的目的是在解决主人需求的同时,将设计悄无声息的融入家中,呈现出空间特有的魅力。

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《借过一下》书籍装帧设计 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 作品名称:《借过一下》书籍装帧设计

作者:朱一凡

指导老师:王佳


设计说明:

删除设计中的复杂理念,提取精华部分,减少对图片素材的依赖,并以简单的版面替代复杂的图案。本书以《借过一下》为题的读物,摘录作者韦鸯的系列作品集。在封面方面用色调极简的一张延时摄影作品来突出当下匆忙的人生。

打开则是作者的一段随笔,目录是一张擦肩而过的原创图片,搭配简洁的色块设计而成。


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“蓝蓝熊”系列糖果包装设计 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 参展作品:“蓝蓝熊”系列糖果包装设计

作者:孙悦

指导老师:王佳


设计说明:

自拟的“蓝蓝熊”品牌包装设计,针对的目标群体是青少年儿童。所以是卡通图形加以绚丽的色彩所构成的创意糖果包装设计。区别于市面上糖果的统一设计,我的包装以各自糖果类型为出发点进行设计,目的是突出糖果自身特点。一共设计了九个基础包装,以此为基础之上还有其他的延伸设计,并且做到了有主有次,延伸的产品可以更好的体现出主产品的特色。



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予舍——别墅空间设计 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 作品名称:予舍——别墅空间设计

作者:胡玥、嵇涛、张睿

指导老师:满意


设计说明:

本项目设计方案位于享有“中国民间文艺之乡”之称的广东省珠海市斗门区乾务镇,类型为独立别墅。项目以尊重地域自然生态环境作为基本出发点,运用广府文化中的镶耳屋、天井、屏风等元素进行设计,充分展现当地文化和当地生活方式。全案定位为新中式风格,通过对当地传统文化的认识,尽可能选用当地材料如木、石、竹等进行装饰,空间以凸显传统文化为主,去除多余的雕刻和装饰,将现代元素和传统元素结合在一起,糅合现代的简约,舒适,以现代人的审美需求来打造富有传统韵味的事物,表达对清雅含蓄、端庄丰华的东方式精神境界的追求。努力使空间环境达到既具有使用价值,满足相应的功能要求,同时也能反映历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。


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环境艺术设计专业 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800  环境艺术设计 专业校企合作校外基地:


上海飞视装饰设计工程有限公司

朱永春设计有限公司

南通安莱装饰装潢工程有限公司

南通市建筑装饰装潢有限公司

C&Y臣加舆空间设计事务所

南通装饰设计院有限公司风雅颂事务所

南通尘外壹装饰设计有限公司

江苏非凡装饰广告有限公司

南通东渡装饰工程有限公司

南通京通置业有限公司

南通市新景观建筑装饰有限公司

南通天正建设工程有限公司

南通海啸空间装饰有限公司


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视觉传播设计与制作专业 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800  视觉传播设计与制作 专业校企合作校外基地:


南通骑士广告设计有限公司

南通无限广告装潢有限公司

南通三月视觉设计工程有限公司

南通摩登天空文化传播有限公司

南通印客文化科技产业发展有限公司

南通三鼎广告传媒有限公司

中国南通家纺城

南通第五街家纺研发有限公司

南通三威家纺科技有限公司

南通浩韵纺织设计有限公司

智慧东方家纺研发中心

南通好麦文化发展有限公司

南通洪雷艺术设计有限公司


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邮轮酒店专业 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 酒店管理专业校企合作校外基地:


南通滨江洲际酒店
上海丽晟酒店集团
昆山兰博基尼酒店
南通鹏欣国宾花园酒店
南通大饭店
南通金陵能达酒店


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艺术类专业 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 为推进专业内涵建设,使学院各类专业更好地对接地方及行业发展需求,培养与地方行业经济发展紧密结合的高素质技术技能型人才,解决新设专业无专业建设指导委员会、原专业建设指导委员会因成立时间久远部分委员已调离原有工作岗位或退休的问题,助力学院高水平高职院校建设,学院决定分专业建立或完善各专业建设指导委员会。现将有关事项通知如下:

一、专业建设指导委员会组成

各专业建设指导委员会原则上不超过15人。院内成员一般包括教学名师、专业(学科)带头人、骨干教师与教学行政管理人员,校外该专业能工巧匠、产业教授、行业(企业)高级管理人员等。委员会设主任委员1名(原则上由系主任兼任主任),副主任委员1~2名,秘书1名。其中校外委员比例一般应不低于50%。鼓励尽可能多吸收行业(企业)能工巧匠、行业协会代表以及企业管理人员等参加专业建设指导委员会。各系部应根据需要,分专业建立健全各专业建设指导委员会。对于相近专业,可综合组建一个专业建设指导委员会。

二、专业建设指导委员会的主要工作职责

1.做好本专业建设指导委员会日常组织管理工作,建立产学研结合的长效运行机制和管理机制。

2.组织开展专业建设与改革发展研究,提出本专业建设发展规划,并对专业建设、课程建设及人才培养规格等提供决策咨询。

3.定期召开专业咨询论证会,了解社会行业对专业设置、人才培养、教学内容等方面教学改革的意见和建议,为教学改革、新专业申报遴选与论证、专业调整提供依据。

4.依据企事业单位需要参与企事业单位市场行情分析、发展规划、产品开发、人员培训、技术攻关等方案的制定和实施。

5.研讨并制(修)订本专业教学标准。提出专业人才培养目标与规格、人才培养模式、课程体系设置等调整完善的指导性意见与建议。

6.负责本专业课程标准的审核、课程建设规划与实施,为专业与课程诊断与改进工作提供指导性意见与建议。

7.按照产学研结合的要求,围绕如何根据企事业单位需要办学、与企事业单位联合办学等建立工作规范,提高专业建设成效。

三、相关要求

1.各专业建设指导委员会应研讨制定本委员会章程,章程主要内容一般包括总则、机构组成、工作制度、工作职责、权利与义务和附则等。

2.各系部务必在2019年5月底之前,完成本系部各专业建设指导委员会的建立健全工作,并将本系部各专业建设指导委员会组成及章程报学院教务处备案。

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酒店管理类专业 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 为推进专业内涵建设,使学院各类专业更好地对接地方及行业发展需求,培养与地方行业经济发展紧密结合的高素质技术技能型人才,解决新设专业无专业建设指导委员会、原专业建设指导委员会因成立时间久远部分委员已调离原有工作岗位或退休的问题,助力学院高水平高职院校建设,学院决定分专业建立或完善各专业建设指导委员会。现将有关事项通知如下:

一、专业建设指导委员会组成

各专业建设指导委员会原则上不超过15人。院内成员一般包括教学名师、专业(学科)带头人、骨干教师与教学行政管理人员,校外该专业能工巧匠、产业教授、行业(企业)高级管理人员等。委员会设主任委员1名(原则上由系主任兼任主任),副主任委员1~2名,秘书1名。其中校外委员比例一般应不低于50%。鼓励尽可能多吸收行业(企业)能工巧匠、行业协会代表以及企业管理人员等参加专业建设指导委员会。各系部应根据需要,分专业建立健全各专业建设指导委员会。对于相近专业,可综合组建一个专业建设指导委员会。

二、专业建设指导委员会的主要工作职责

1.做好本专业建设指导委员会日常组织管理工作,建立产学研结合的长效运行机制和管理机制。

2.组织开展专业建设与改革发展研究,提出本专业建设发展规划,并对专业建设、课程建设及人才培养规格等提供决策咨询。

3.定期召开专业咨询论证会,了解社会行业对专业设置、人才培养、教学内容等方面教学改革的意见和建议,为教学改革、新专业申报遴选与论证、专业调整提供依据。

4.依据企事业单位需要参与企事业单位市场行情分析、发展规划、产品开发、人员培训、技术攻关等方案的制定和实施。

5.研讨并制(修)订本专业教学标准。提出专业人才培养目标与规格、人才培养模式、课程体系设置等调整完善的指导性意见与建议。

6.负责本专业课程标准的审核、课程建设规划与实施,为专业与课程诊断与改进工作提供指导性意见与建议。

7.按照产学研结合的要求,围绕如何根据企事业单位需要办学、与企事业单位联合办学等建立工作规范,提高专业建设成效。

三、相关要求

1.各专业建设指导委员会应研讨制定本委员会章程,章程主要内容一般包括总则、机构组成、工作制度、工作职责、权利与义务和附则等。

2.各系部务必在2019年5月底之前,完成本系部各专业建设指导委员会的建立健全工作,并将本系部各专业建设指导委员会组成及章程报学院教务处备案。

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国际邮轮乘务管理教研室 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800

邮轮酒店教研室,教师近年来获奖情况:

2018年,荣获江苏省职业院校信息化教学大赛二等奖;

2018年,荣获“外教社杯”大学外语教学大赛江苏赛区二等奖;

2018年,荣获南通航运职业技术学院信息化教学大赛特等奖;

2017年,荣获全国信息化教学大赛江苏省三等奖;

2017年,荣获南通航院教学成果二等奖;

2016年,荣获全国职业院校信息化教学大赛一等奖;

2016年,荣获江苏省职业院校信息化教学大赛一等奖;

2016年,荣获南通航运职业技术学院信息化教学大赛二等奖;

2016年,荣获江苏省第十一届大学生职场礼仪风采大赛优秀指导老师;

2013年,荣获“外教社杯”大学外语教学大赛江苏赛区二等奖;

2014年,荣获“外研社杯”江苏省高职高专院校英语演讲大赛优秀指导老师(所带选手获二等奖一项、三等奖一项)

2011年,荣获“远航杯”英语翻译比赛特等奖;

2011年,荣获“远航杯”英语翻译比赛三等奖;

2009年,荣获南通航运职业技术学院多媒体课件比赛二等奖;

2009年,荣获南通航运职业技术学院教学比赛三等奖;

2008年,荣获“外研社高等学校英语教学与教法研修班”优秀奖;

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视觉传达教研室 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800

 视觉传达教研室,教师近年来参加专业大赛获奖情况:

2019年05月,荣获“2019南通高职高专院校艺术创意设计毕业作品联展”优秀指导老师奖;
2019年03月,入选中国首届天然染料双年展“天然染料:多彩的世界”;
2019年03月,荣获2018第二届“我爱南通”创意设计大赛银奖、优秀奖;
2018年12月,荣获2018第三届南通文化创意设计大赛—产品设计大赛最佳创意设计奖(纺织类);
2018年05月,获2018南通首届高职高专艺术设计专业毕业设计作品展最佳指导教师奖;
2017年09月,获江苏省大学生创新创业训练计划项目优秀指导教师奖;
2017年07月,获江苏省工艺美术艺术设计大赛金奖;
2017年06月,获南通市大中专院校心理微电影大赛优秀指导老师奖;
2016年10月,荣获2016中国南通文化创意设计大赛优秀奖;
2016年09月,入选“2016活字——文字艺术设计展系列之字酷展单元”;
2016年06月,获江苏省工艺美术艺术设计大赛金奖;
2016年03月,获南通市开发区“相约春天”2016书法、绘画、摄影作品展览三等奖;
2015年06月,获江苏省工艺美术艺术设计大赛金奖; 
2014年12月,获南通市开发区文化月活动摄影展三等奖;
2014年12月,获南通市委宣传部2014年“风尚南通”微电影大赛提名奖;
2014年11月,获首届华语大学生视觉映像艺术节最佳剧情片奖;
2014年10月,获学院工会关工委举办的读书主题活动三等奖;
2014年08月,获江苏省第四届大学生艺术展演活动工艺设计展指导教师奖;
2014年08月,获江苏省教育厅第四届江苏省大学生艺术展演优秀指导教师奖;
2014年08月,获江苏省教育厅第三届“阳光校园”优秀DV作品大赛三等奖;
2013年12月,荣获“金莱雅杯”2013年度南通市室内装饰设计大赛优秀奖;
2013年12月,获“通纺杯”江苏省大学生艺术设计大赛优秀指导老师奖;
2013年12月,获共青团南通市委2013年南通全民微电影大赛优秀作品奖;
2013年10月,入编第四届AMM《亞洲青年創作集錄 Vol.4》; 
2013年10月,入围2013台湾国际平面设计竞赛; 
2013年10月,荣获2013第二届中国高等院校设计艺术大赛三等奖、优秀奖;
2013年10月,入选“我的中国梦”主题教育活动—江苏省高校美术作品展;
2013年06月,入围《南通市第十届运动会暨首届全民健身运动会会徽》征集; 
2013年02月,入选“TAMGA2012第九届俄罗斯国际商标标志双年展”; 
2013年01月,获江苏省教育厅第二届阳光校园优秀DV大赛优秀指导老师奖;
2012年12月,获第十三届白金创意全国平面设计大赛优秀指导教师; 
2012年03月,入选“2012微时代—全球字体设计展”,并与山东、北京参加巡回展出; 
2011年11月,获“2011齐鲁之星设计艺术大奖”专业组标志类优秀奖; 
2011年10月,获“南通市首届文化旅游产品创意设计大赛”十佳奖; 
2011年05月,获2011年南通市大中专学生创新设计大赛优秀指导教师;
2010年08月,获南通市委宣传部“2010文明南通公益广告大赛”入围奖; 
2009年10月,获“中国原创图画书大赛” 获优秀原创作品奖; 
2008年01月,获“深圳第26届世界大学生夏季运动会全国海报设计大赛”获入选奖; 
2007年10月,获“第四届国际大学生反对皮草海报设计大赛”获中国赛区教师特别贡献奖;


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环境艺术教研室 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800

 环境艺术教研室,教师近年来参加专业大赛获奖情况:

2019年05月,荣获“2019南通高职高专院校艺术创意设计毕业作品联展” 优秀指导老师奖;

2018年07月,获江苏省高等职业院校信息化教学大赛课堂比赛二等奖;

2018年12月,获江苏省“艺博杯”工艺美术大赛金奖;

2018年12月,获江苏省“艺博杯”工艺美术大赛银奖;

2017年07月,获江苏省高等职业院校信息化教学大赛课堂比赛一等奖;

2016年11月,获江苏省高等职业院校信息化教学大赛二等奖;

2016年12月,获南通青年设计大赛优秀奖;

2016年12月,获学院信息化教学比赛特等奖;

2016年06月,获江苏省工艺美术艺术设计大赛金奖;

2014年12月,获得“金福杯”工艺美术大赛金奖;

2013年12月,荣获南通市室内装饰设计大赛铜奖;

2012年05月,荣获江苏省现代教育技术应用作品大赛二等奖;

2012年12月,获南通市首届高校院所产品创新设计大赛二等奖;

2012年10月,中国建筑艺术“青年设计师奖”入围;

2013年10月,荣获得“时代风华”江苏省高校美术作品展入选奖;

2014年03月,荣获江苏省高校本专科优秀毕业设计团队指导老师;

2011年11月,获第一届江苏省大学师生室内设计大赛铜奖

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航海英语教研室 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800   航海教研室,教师近年来获奖情况:
2018年07月,国家级航海技术专业教学资源库核心课程;
2018年10月,南通市第五期“226” 工程培养对象培育成果;
2017年10月,交通职业教育科学优秀成果二等奖;
2017年09月,江苏省教育厅教学成果二等奖;
2017年05月,江苏省高校青年外语教师奖教金;
2017年05月,南通市教育改革优秀创新案例奖;
2017年10月,南通航院优秀教师;
2017年03月,江苏省高等职业院校技能大赛口语赛项优秀指导教师;

2016年12月,江苏省信息化教学比赛获奖;

2016年12月,南通航运学院教学成果奖;

2016年12月,教育部精品资源共享课;

2016年12月,南通航院信息化教学比赛一等奖;
2016年06月,国家级精品资源共享课《航海英语听力与会话》;;
2016年06月,江苏省高校微课教学比赛二等奖;
2016年05月,江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人;
2015年09月,南通市优秀教育工作者;
2014年09月,江苏高校省级英语授课精品课程;
2010年11月,第二届中国职业技术教育科学研究成果三等奖;
2010年05月,首届“外教社杯”全国大学英语教学比赛江苏赛区一等奖;
2009年06月,江苏省高等学校优秀教学团队《航海英语课程群教学团队》;
2008年01月,“十一五”国家级规划教材《航海英语听说教程》;
2007年08月,江苏省高校教学名师;
2007年12月,江苏省高等学校精品教材:《航海英语听说教程》;

2006年12月,全国交通高等职业教育专业带头人;



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公共外语教研室 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800

 公共外语教研室,教师近年来参加专业大赛获奖情况:


2017年03月,获2017江苏省高等职业院校技能大赛英语口语项目比赛一等奖;

201507月,获江苏省高等职业院校信息化教学大赛二等奖。


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邮轮酒店专业 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 邮轮酒店专业


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视觉传播设计与制作专业 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 视觉传播设计与制作专业


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环境艺术设计专业 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 环境艺术设计专业


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艺术基础教研室 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800  艺术基础教研室,教师近年来参加专业大赛获奖情况:

2014年08月,获江苏省第四届大学生艺术展演活动绘画展优秀指导奖;

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邮轮酒店专业 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800

邮轮酒店教研室,学生近年来获奖情况:

2014年,荣获全国大学生英语竞赛一等奖;

2014年,荣获江苏省(英语口语)技能大赛一、二等奖(一等奖1名;二等奖2名);

2012年,荣获“第七届江苏省大学生创业计划大赛”铜奖;

2011年,荣获全国高职高专英语写作竞赛二等奖;

2009年,荣获全国大学生英语竞赛一等奖;

2008年,荣获江苏省高职高专院校实用英语口语大赛一等奖;

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视觉传播设计与制作专业 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 ■ 视觉传播设计与制作专业,学生在老师指导下,近年来参加专业大赛获奖情况:

2019年05月,荣获“2019南通高职高专院校艺术创意设计毕业作品联展”,金奖1枚、银奖1枚;
2019年03月,荣获2018第二届“我爱南通”创意设计大赛优秀奖;
2018年12月,荣获全国职业院校艺术设计类作品“广交会”同步交易展一等奖及三等奖;
2018年09月,荣获“融通并茂”—2018第三届江苏省高校设计作品展 优秀奖;
2018年06月,荣获第九届『方正奖』字体设计大赛中文学生组入围奖;
2018年05月,荣获2018南通首届高职高专艺术设计专业毕业设计作品展——最佳创意设计奖;
2018年04月,荣获2017年江苏省普通高校本专科优秀毕业设计(论文)优秀毕业设计团队奖;
2018年04月,荣获2018年“挑战杯-彩虹人生”江苏省职业学校创新创效创业大赛校内选优秀奖;
2017年12月,微电影《青春贷不走》荣获2017年教育部“我心中的思政课”全国高校学生微电影展示活动一等奖;
2017年06月,荣获2016年江苏省普通高校本专科优秀毕业设计(论文)优秀毕业设计团队奖;
2016年12月,荣获2016南通青年设计大赛(学生组)工业设计类 铜奖;
2016年10月,荣获2016中国南通文化创意设计大赛 银奖;
2015年04月,荣获2014年度江苏省普通高校本专科优秀毕业设计(论文)优秀毕业设计团队奖;
2014年08月,摄影作品《宏村夜景》《梦到徽州》获得江苏省教育厅第四届江苏省大学生艺术展演活动三等奖;
2014年07月,荣获第十二届中国大学生广告艺术节学院奖入围奖;
2013年12月,微电影《爱的风帆》在“通纺杯”江苏省大学生艺术设计大赛中荣获学生组铜奖;
2013年11月,荣获第三届申通德高杯公益广告大赛专业组铜奖;
2013年11月,荣获杭州“讲文明树新风”公益广告大赛--优秀奖;
2013年10月,入围2013台湾国际平面设计竞赛;
2013年09月,斩获《第二届中国(安吉)国际“竹生活”跨界创意设计大赛》评委大奖;
2013年08月,入选《第九屆澳門設計雙年展》;
2013年07月,荣获上海浦东新区“讲文明 树新风”公益广告征集大赛最佳设计奖;
2013年06月,荣获“家在苏州 德善之城——讲文明树新风”公益广告征集活动入围奖;
2013年05月,参展第六届秘鲁国际海报展暨第二届秘鲁中国海报展;
2013年03月,摄影作品《濠河之夜》获江苏省第八届大学生文化艺术节大赛二等奖;《星湖夜景》《新城崛起》《山塘水之夜》获三等奖;
2013年01月,微电影《想梦》参加江苏省教育厅举办的第二届阳光校园优秀DV大赛获得一等奖;
2013年01月,微电影《五星红旗下的承诺》参加江苏省教育厅举办的第二届阳光校园优秀DV大赛获得三等奖;
2012年12月,微电影《想梦》参加江苏省教育厅举办的领航杯•2012年江苏省大学生数字媒体作品竞赛获得一等奖;
2012年12月,作品获第十三届白金创意全国平面设计大赛铜奖、优秀奖;
2012年04月,作品获2011第三届Hiiibrand Awards国际品牌标志设计大赛优异奖;
2012年04月,入选“乌克兰第8届哈尔科夫生态国际海报三年展”;
2012年03月,入选2011第五届意大利米兰GOOD50X70国际海报展;
2012年03月,入选“2012微时代—全球字体设计展”;
2011年12月,荣获“靳埭强设计奖2011全球华人设计比赛”入选奖;
2011年11月,荣获“2011中国大学生艺术作品展”银奖、铜奖;
2011年11月,荣获“2011齐鲁之星设计艺术大奖”学生组海报类铜奖;
2011年11月,荣获2011江苏省“领航杯”大学生数字媒体作品竞赛鼓励奖;
2011年10月,荣获“2011海峡两岸大学生创意设计艺术节”平面作品优秀奖;
2011年10月,荣获“第十二届白金创意全国平面设计大赛”优秀、入围奖;
2011年08月,全国生态文明公益海报创意大赛入围;
2011年08月,荣获“创意中国•第五届全国设计艺术大奖赛”二等奖;
2011年06月,入选中国国际文化出版社第五届《中国大学美术作品年鉴》;
2011年05月,荣获2011年南通市大中专学生创新设计大赛创意设计类 一等奖;
2011年05月,荣获2011年南通市大中专学生创新设计大赛创意设计类 二等奖。
2011年01月,荣获“印象太仓•城市与文化平面设计展”入选奖;
2011年01月,入选“第一届上海•亚洲平面设计双年展”学生组海报入选;
2010年12月,荣获2010江苏省“领航杯”数字媒体作品竞赛三等奖;
2010年09月,荣获第八届中国大学生广告艺术节学院奖平面类佳作奖;
2010年04月,荣获江苏省高校首届创意大赛入围奖;
2005年11月,参加2005靳埭强全球华人大学生平面设计大赛获优秀奖;


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环境艺术设计专业 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800   环境艺术设计专业,学生在老师指导下,近年来参加专业大赛获奖情况:


2019年05月,荣获“2019南通高职高专院校艺术创意设计毕业作品联展”,铜奖2枚;

2018年04月,获得南通市首届高职高专艺术设计专业联展优秀奖;

2017年07月,获得学院优秀毕业设计二等奖等奖;

2016年09月,获得南通未来设计之星大赛三等奖;

2016年07月,获得江苏省挑战杯职业学校创新创效创业大赛二等奖;

2016年04月,获得江苏省高等学校本专科优秀毕业设计三等奖;

2014年08月,获得江苏省第四届大学生艺术设计展二等奖;

2014年08月,获得江苏省大学生艺术设计展三等奖;

2014年04月,获得江苏省高等学校本专科优秀毕业设计优秀毕业设计团队奖;

2013年04月,获得江苏省高等学校本专科优秀毕业设计三等奖;

2011年04月,获得江苏省高等学校本专科优秀毕业设计三等奖;

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绘画艺术与美育 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800   人文艺术系,艺术类学生在老师指导下,近年来参加专业大赛获奖情况:

2011年07月,获第一届江苏省大学师生室内设计大赛学生组优秀奖;

2012年08月,获航运学院优秀毕业设计二等奖;

2014年08月,获江苏省第四届大学生艺术展演活动绘画展乙组三等奖;

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艺术设计 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 艺术设计专业

为了适应室内设计行业的快速发展和南通造船企业对舱室内装人才的需求,我系于2008年成立了艺术设计专业。该专业着力培养学生的社会适应能力、实践能力和创新精神,不断强化"知识、能力、素质"三位一体的全面成才观,实施学历证书+职业资格证书"双证书"制度;拥有专兼结合的教学团队,包括企业设计师、船舶内装工程师以及校内教师,拥有“双师型”教师队伍;依托我院优质的船舶、航海教育资源,为学生提供实习实训场地,通过合作企业,为学生搭建企业实践的平台,提高学生专业实践能力,为就业做好准备。现在,该专业毕业生分布省内外各室内设计公司、船舶内装公司等企业,他们中有的已成为企业高管、设计总监等,以其卓越的专业技能和职业素养,受到用人单位的高度认可。

通过本专业的学习,学生可获得与本专业密切相关的室内设计师证书。

培养目标:培养具备室内设计、舱室设计、生产组织与管理能力和生产现场实际操作能力,主要从事室内设计、舱室设计的高级应用型技术人才。

就业领域及岗位:面向造船企业单位,毕业生可从事室内设计专业中的设计、组织生产、管理、施工和预算等工作,还可从事舱室设计、施工、管理、工艺定购和预算等工作。毕业生可适应广告、平面设计等岗位,还可适应企业形象设计、管理、咨询等岗位。

主要课程:素描、色彩、装饰基础、船舶美学、室内设计原理、船舶材料与施工工艺、船舶舱室内舾装课程设计、展示设计、装饰设计、施工与概预算等。

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环境艺术设计 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 境艺术设计

Enironmental ant design

专业介绍:随着城市化建设的加快,为了满足我国对城市建设设计人才的需求,我系于2004年成立了环境艺术设计专业。本专业实行理论与实践并重,着重培养学生的应用能力以适应行业发展的需求,实施专业与行业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与岗位需求对接、学历证书与职业资格证书对接,实施学历证书+职业资格证书“双证书”制度;师资方面形成了专兼结合、专业带头人和高水平“双师型”教师为主体的教学团队。通过合作企业,为学生搭建企业实践的平台,提高学生专业实践能力,为就业做好准备。现在,该专业毕业生分布省内外等众多知名设计公司工作,许多成为公司骨干、企业高管,他们凭借卓越的专业技能和职业素养,受到用人单位的高度好评。通过本专业的学习,学生可获得与本专业密切相关的室内设计师证书。

培养目标:环境艺术设计专业主要是培养具有较高环境和室内设计水平,较强动手能力,掌握施工艺和软件应用的专业设计人才。

就业领域及岗位:通过三年的学习实践,学生可具备较强的设计能力和熟练的装饰技能。掌握装饰工程施工管理与装饰设计的专业知识与技能,熟悉从设计到施工艺流程及运用。可在城市规划、建筑及园林等城建部门,在相关设计公司、工程公司从事设计、管理工作,以及在相关工程项目中从事建设与监理工作,也可在建筑、环境装饰行业及相关单位从事室内设计、电脑绘圈及工程施工管理工作。

合作就业企业:上海飞视装饰设计工程有限公司、朱永春设计有限公司、南通安莱装饰装潢工程有限公司、南通市建筑装饰装潢有限公司、C&Y臣加舆空间设计事务所、南通装饰设计院有限公司风雅颂事务所、南通尘外壹装饰设计有限公司、江苏非凡装饰广告有限公司、南通东渡装饰工程有限公司、南通京通置业有限公司、南通市新景观建筑装饰有限公司、南通天正建设工程有限公司、南通海啸空间装饰有限公司。

主要课程:包括专业基础课——设计素描、设计色彩、建筑制图、室内设计基础、设计概论、计算机辅助设计(含建筑CAD3D MAXPhotoshop)、设计表现技法,以及专业职能课——住宅空间设计、办公空间设计、餐饮空间设计、家具与陈设设计、环境景观设计、展示设计、装饰雕塑、模型制作、装饰材料与装修构造、装饰工程施工与概预算等。

主要实训教学环节:建筑制图、建筑CAD3DMAX、设计表现技法、住宅空间设计、公共空间设计、家具设计,家居陈设设计、环境景观设计、展示设计、装饰雕塑、装饰艺术等。

技能证书:室内设计师资格证书。

接本院校:南京艺术学院。

专业亮点:住宅空间设计,环境景观设计。

                                             

     

    

   

    

    

    


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广告设计与制作 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 广告设计与制作专业

Advertising design and production

随着江苏经济高速稳定增长,众多的企业主的广告意识、策划意识、宣传意识也在不断加强,拓展了广告设计人才广阔的市场前景。遵循学院的办学原则,根据社会的需求及我系的综合实力,自2009年以来持续发展广告设计方向专业,专兼师资充足,理实证教学完备。现有专任教师6人,其中专业带头人1人、骨干教师3人,高级职称以上3人,硕士比例达到83%。本专业现有广告设计实训室及数码影像实训室,以满足专业课、毕业设计等实践教学需要;同时建立了五家稳定、运行良好的校外实践教学基地,通过校企合作,教师与企业共同开发项目,引进真实的广告设计项目进行项目化教学。

通过本专业的学习可获得与本专业密切相关的广告设计师等证书。

培养目标:本专业培养具有广告设计与制作实际工作的综合能力,培养具有广告市场开发的基本理论、品牌形象设计、包装设计、广告创意设计、数字影像制作等能力,并能熟练使用AIPS等专业计算机软件进行平面制图和设计工作的技术技能性人才。

就业领域及岗位:学生毕业后,可以面向广告公司、网络公司、设计公司、印刷行业、出版媒体、企事业单位的广告事务部门、政府机构的宣传管理部门或相关展览馆、艺术馆等,能运用先进的科学技术以及专业技能,从事广告媒体策划、设计、制作及单项或综合广告实务等工作岗位。

主要课程:设计素描、设计色彩、速写与变形训练、PhotoshopIllustrator、构成设计、字体设计、图形创意、编排设计、商业摄影、印刷工艺、型录设计、包装设计、标志设计、书籍装帧、广告策划与创意、品牌形象设计、导向标识设计、数字影像设计、广告文案写作、信息视觉设计、音乐欣赏。

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视觉传播设计与制作 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 觉传播设计与制作

Visual communication design and production

专业介绍:随着江苏经济高速稳定增长,众多企业主的广告意识、策划意识、宣传意识也在不断加强,拓展了视传设计人才广阔的市场前景。遵循学院的办学原则,根据社会的需求及我系的综合实力,自2004年以来持续发展视传方向专业,专兼师资充足,理实证教学完备。现有专任教师6人,其中专业带头人2人、骨干教师3人,高级职称以上3人,硕士比例达到83%。本专业现有平面设计实训室、数码影像实训室、家纺设计实训室,以满足专业课、毕业设计等实践教学需要;同时建立了近十家稳定、运行良好的校外实践教学基地,通过校企合作,教师与企业共同开发项目,引进真实的设计业务进行项目化教学。通过本专业的学习,学生可获得与本专业密切相关的平面设计师。

培养目标:视觉传播设计与制作专业主要是培养具备数字媒体设计与制作、平面设计、互联网广告、移动新媒体设计、UI设计、影视剪辑及特效制作、自媒体设计,家居整体软装配套产品开发等专业知识与技能,熟悉从设计到制作的流程。

就业领域及岗位:通过三年的学习实践,学生可具备较强的设计能力和熟练的专业技能,面向新媒体、互联网广告、数字影视传播、交互应用开发、广告与印刷企业,家居软装设计、家纺花型设计公司及家纺成品生产企业,担任品牌形象设计、影视制作与交互媒体设计、综合平面传媒实务及产品包装、软装配套产品开发、家用纺织品设计及陈列设计等工作的专业应用型人才。

合作就业企业:南通骑士广告设计有限公司、南通无限广告装潢有限公司、南通三月视觉设计工程有限公司、南通摩登天空文化传播有限公司、南通印客文化科技产业发展有限公司、南通三鼎广告传媒有限公司、南通第五街家纺研发有限公司、南通三威家纺科技有限公司、南通浩韵纺织设计有限公司、南通好麦文化发展有限公司、南通洪雷艺术设计有限公司

主要课程:设计素描、设计色彩、计算机辅助设计、构成设计、手绘设计、品牌设计、产品摄影、标志设计、包装设计、陈列设计、数码影像、剪辑及特效制作、UI设计、信息设计、网页设计。

主要实训教学环节:包装设计、型录设计、花型设计、数码多媒体制作;

技能证书:平面设计师证;

接本院校:南京艺术学院;

专业亮点:结合南通家纺行业,展开产品包装设计、画册设计、图案设计等专业课程。



    

   

   

   

   

   

   


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商务英语 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 商务英语

Business English

概述: 商务英语(船务与航运业务)专业主要培养船务、航运类专业外语实用人才,20079月,该专业被学院正式确立为“院重点建设专业”,2011年被江苏省教育厅确立为省级品牌专业。该专业教学团队实力雄厚,教师社会服务能力强,在社会培训、企业受聘、专业翻译等方面成效卓著。该专业办学条件优越、教学资源丰富;该专业运用跨界理念,整合优势资源,强调专业与企业融合、理论与实践融合、学能与学养融合,在人才培养模式上创新“三段两线”,重视工学结合,培养了一批船务与航运行业生产和服务第一线需要的、具有综合职业能力和全面素养的高级实用型人才,毕业生连年供不应求,社会美誉度高。

1)培养目标:商务英语(船务与航运业务)为语言实践类专业,主要培养船务与航运行业生产和服务第一线需要的、具有综合职业能力和全面素养的高级实用型人才。

2)就业领域及岗位:本专业毕业生可在以下领域的相关岗位就业:1.外贸行业:商务、销售、操作、翻译、文员、制单、跟单等业务;2.船务行业:船代、造船、海工、修船、船舶代理、船舶管理、业务/行政助理(翻译)、项目经理(采购)、外轮修理翻译、船舶供应商、产品营销等业务;3.航运以及货代行业:货运代理、港航业务员、船员管理、船员外派、集装箱运输管理等工作。

3)主要课程: 大学英语阅读、大学英语视听说、商务英语阅读与写作、外贸英语函电、商务英语谈判、国际贸易实务、国际商务单证、船务英语阅读、航海英语阅读、航运业务英语等。


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酒店管理 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 酒店管理

Hotel Management

概述: 我院酒店管理专业与本地及上海众多品牌及星级酒店合作,专注培养酒店管理行业高素质人才。今年我院酒店管理专业与上海浦东丽晟酒店管理有限公司合作订单培养。该公司为上海阳光欧洲城发展集团下属子公司,目前已经营运了六家不同品牌的酒店。因其与国际著名酒店品牌运营商及国内人才和基层服务型人才的需求非常迫切以及公司有关业务板块不断发展,我院酒店管理专业选择该公司为现代学徒制订单主要合作单位。为此,该专业三年的学习计划中有累计一年多的教学与实训课程直接安排在该酒店进行,经校企双方合作培养且合格的学生毕业后可直接在其旗下的酒店工作。

1) 培养目标: 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的,拥护党的基本路线,适应高星级酒店及餐饮企业生产、建设、管理、服务等第一线需要的,重点掌握酒店服务和管理等基本知识,具备酒店各岗位服务技能、基层管理能力,熟练掌握酒店、餐饮企业管理方法及运作方式,具备较高服务技能与管理水平、具有良好职业道德的高素质技术技能型人才。

2) 就业领域及岗位: 本专业毕业生主要面向国内外各类星级宾馆、酒店、度假村、旅行社、旅游景区,从事前厅、客房、餐厅等服务与基层管理工作。

3) 主要课程: 旅游市场与营销,酒店服务心理学,食品营养与卫生,旅游涉外礼仪,酒吧服务与知识,酒店沟通技巧, 酒店软件应用,前台办公操作, 餐饮操作, 客房操作,会议与宴会的操作,酒店工程管理,酒店管理概论,酒店财务与管理。

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国际邮轮乘务管理 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 国际邮轮乘务管理

International cruise crew management

专业介绍: 为了因应我国游客出游方式的改变以及国际邮轮业抢滩中国市场的现状,我系于2012年成立了国际邮轮乘务管理专业。本专业目前已发展成为办学层次丰富,专兼师资充足,理实证教学完备,招生就业两旺的重点专业。该专业现有留学生班、两年培训班,三年学历班以及3+3中高职衔接等多种办学层次;师资队伍包括外籍教师、企业技能大师、邮轮轮休职员以及校内教师团队;依托我院优质的航海教育资源,本专业为学生提供所有邮轮从业考证机会,通过合作企业,学生在就业前也能获得所有相应的企业实践经历。现在,该专业毕业生分布丽星、歌诗达、皇家加勒比等众多知名邮轮,他们以其卓越的专业技能和职业素养,受到用人企业的高度赞赏。

培养目标:本专业培养掌握现代化豪华邮轮酒店的管理知识和服务技能,符合现代邮轮酒店市场的需求,满足STCW78/95公约和邮轮适任标准的要求,具有较强的邮轮酒店服务管理技能和英语应用能力,德、智、体、美全面发展,从事国际豪华邮轮酒店管理各项工作的高级技能型人才。

就业领域及岗位:大型客轮、豪华邮轮及星级酒店的服务管理员、海乘人员、酒店酒吧客房商务中心的服务与管理人员,前台服务员、部门主管、荷官、酒吧吧员、酒店财务人员等。

合作就业企业:本专业与南通滨江洲际酒店合作现代学徒制,与南通隆泰船务有限公司合作订单班,学生毕业后可安排丽星邮轮,歌诗达邮轮,地中海邮轮等国际豪华邮轮工作,一边环球旅行,一边赚钱,首个合同期薪水约在6000-10000元之间。

主要课程:英语语音、英语口语、邮轮酒店专业英语、酒吧服务与管理、客房服务与管理、餐饮管理、邮轮市场营销、宴会与会议实务、前厅软件操作、邮轮面试英语及国家海事局相关考证课程等。

主要实训教学环节: 鸡尾酒调制;红酒品鉴;餐巾花折叠;西餐摆台;中餐摆台;托盘;斟酒; 铺床;开夜床;Opera系统操作等。

技能证书:为适应国际豪华邮轮的需求,学生毕业前可经过相关资格证书考试获得以下证书:大学英语四(六)级证书、普通话证书、计算机等级证书、海员证、国际航行英语证书,客船证证书等从业资格证书。

接本院校:全日制在籍专科学生在基本完成专科阶段教育的基础上,可接读自学考试本科院校,我专业在籍二年级学生可对接的高校为江苏省名校----南京师范大学。并由其负责对专科学校教学和考试指导。合格者将同时获得大专文凭、自学考试本科毕业证书和学士学位证书。

专业亮点: 1.国家政府学校重点扶持专业发展,每生每学年减免三千元学费;

2. 学校具备考证资格,所有考证均在学校完成,全部免费培训,省去5000+的考证培训费;

3. 专业与南通洲际酒店合作,现代学徒制模式培养,带薪专业实训;

4. 专业与多家邮轮公司合作,就业快,质量好,薪水高。


    
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高速铁路客运乘务 Sat,04 Jul 2020 01:01:23 +0800 速铁路客运乘务

High-speed railway passenger service

专业介绍:本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应我国旅游业发展和地方经济建设需要,具有强烈的社会责任感、明确的职业理想和良好的职业道德,具有与专业领域相适应的科学文化素质,掌握现代铁路乘务规章制度和组织管理基本知识、高速铁路乘务基本理论和实际操作技能,具备车站客运服务与管理能力,具有较强沟通协调与灵活应变能力,较高英语口语水平,能为旅客提供高品位、高质量服务的高素质技术技能人才。

培养目标:本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应我国旅游业发展和地方经济建设需要,具有强烈的社会责任感、明确的职业理想和良好的职业道德,具有与专业领域相适应的科学文化素质,掌握现代铁路乘务规章制度和组织管理基本知识、高速铁路乘务基本理论和实际操作技能,具备车站客运服务与管理能力,具有较强沟通协调与灵活应变能力,较高英语口语水平,能为旅客提供高品位、高质量服务的高素质技术技能人才。

就业领域及岗位:毕业生能在高速列车车厢乘务、餐吧乘务、乘服及高铁动车安检等或者其他旅客运输企业等相关领域工作。可从事动车 高铁餐吧乘务员、动车 高铁车厢乘务员、乘务安全员、车站售票员、安检员、客运员、检票员、VIP接待员、铁路客服代表、车站商业服务(商服)等岗位。

合作就业企业:本专业与江苏瀚海教育集团联合办学,以校企合作的模式,实施工学结合的人才培养模式。

主要课程:包括高铁乘务服务、高铁动车实务、中国旅游地理、铁路客运安全知识、铁路旅客运输组织、铁路客运规章、高铁乘务英语、高铁客运英语口语、高铁服务礼仪、普通话等。 主要实训教学环节:本专业实训基地有校内高铁模拟客舱教学实训室,形体训练实训室、3D虚拟情景实训室、餐吧操作实训室以及校外高铁车站、高铁列车实训基地等,可进行高铁乘务应急处理实训、动车组服务礼仪实训、高铁乘务综合实训、化妆技巧与形象设计实训等实训教学环节。

技能证书:为适应岗位需要,结合高速铁路客运乘务专业特点,学生毕业前可经过相关资格证书考试获得以下证书:大学英语四(六)级证书、普通话等级证书、计算机等级证书、高铁乘务从业资格证书、安检员职业资格证书等。

接本院校:全日制在籍专科学生在基本完成专科阶段教育的基础上,可接读自学考试本科教育的工作,即“专接本”。我专业在籍二年级学生可对接的高校为江苏省内著名院校-南京理工大学。并由其负责对专科学校教学和考试指导。合格者将同时获得大专文凭、自学考试本科毕业证书和学士学位证书。

专业亮点:本专业以培养高素质技术技能型人才为目标,与江苏瀚海教育集团联合办学,以校企合作的模式,在专业主干课程构建的基础上,围绕“职业能力培养、创新教育培养、人文素质教育”三线贯穿培养,遵循人才培养循序渐进的内在规律,采用“两个平台+四个模块”的课程体系结构,注重职业能力与职业素质同步提升,与企业专家共同设计课程体系。 



    

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